Comment conciliez-vous l’apprentissage autodirigé avec la formation formelle dans votre plan?

1 Évaluez vos besoins

La première étape pour équilibrer l’apprentissage autodirigé et formel consiste à évaluer vos besoins actuels et futurs. Quelles sont les aptitudes, les connaissances et les compétences que vous souhaitez développer ou améliorer? Pourquoi sont-ils importants pour votre croissance personnelle ou professionnelle? Comment s’alignent-ils avec vos valeurs, vos passions et vos aspirations? Comment sont-ils liés aux demandes et aux opportunités de votre domaine ou de votre industrie? En répondant à ces questions, vous pouvez identifier les lacunes et les objectifs de votre parcours d’apprentissage et hiérarchiser les domaines qui nécessitent plus d’attention et d’efforts.

2 Choisissez vos sources

L’étape suivante consiste à choisir les sources et les ressources qui peuvent vous aider à répondre à vos besoins d’apprentissage. Selon vos préférences et votre disponibilité, vous pouvez opter pour différents formats et canaux d’apprentissage, tels que des livres, des podcasts, des cours en ligne, des webinaires, des ateliers, des mentors, des coachs, des pairs ou des communautés. Certaines sources peuvent être plus appropriées pour l’apprentissage autodirigé, tandis que d’autres peuvent être plus efficaces pour l’apprentissage formel. Par exemple, vous voudrez peut-être lire un livre ou écouter un podcast à votre rythme, mais vous pouvez également vous inscrire à un cours en ligne ou assister à un atelier qui fournit un programme clair, des commentaires et une certification.

3 Planifiez votre emploi du temps

La troisième étape consiste à planifier votre horaire et à allouer du temps et de l’énergie à l’apprentissage autodirigé et formel. Selon vos besoins et vos sources, vous pouvez avoir plus de flexibilité ou de rigidité dans votre horaire d’apprentissage. Par exemple, vous devrez peut-être suivre une date limite ou un rythme fixe pour un cours ou un programme formel, mais vous aurez peut-être plus de liberté pour décider quand et combien de temps apprendre par vous-même. Pour équilibrer les deux types d’apprentissage, vous devez trouver un rythme réaliste et durable qui fonctionne pour vous et vos autres engagements. Vous devez également fixer des objectifs clairs et mesurables et suivre vos progrès et vos résultats.

4 Évaluez vos résultats

La quatrième étape consiste à évaluer vos résultats et à réfléchir à votre expérience d’apprentissage. L’apprentissage ne consiste pas seulement à acquérir des informations, mais aussi à les appliquer à des situations réelles et à résoudre des problèmes. Par conséquent, vous devez évaluer dans quelle mesure vous avez appris ce que vous vouliez apprendre et comment vous l’avez utilisé pour améliorer votre performance ou votre situation. Vous devez également examiner comment vous avez appris et quels défis ou réussites vous avez rencontrés en cours de route. En faisant cela, vous pouvez identifier ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas pour vous et ajuster votre plan en conséquence.

5 Demander des commentaires

La cinquième étape consiste à demander la rétroaction d’autres personnes qui peuvent vous aider à améliorer votre processus d’apprentissage et vos résultats. Les commentaires peuvent provenir de différentes sources, telles que des instructeurs, des mentors, des entraîneurs, des pairs, des collègues, des clients ou des clients. La rétroaction peut également être formelle ou informelle, selon le contexte et le but de votre apprentissage. Par exemple, vous pouvez recevoir une évaluation officielle ou un certificat d’un cours ou d’un programme, mais vous pouvez également demander une rétroaction informelle d’un mentor ou d’un pair sur votre travail ou votre projet. La rétroaction peut vous aider à valider votre apprentissage, à identifier vos forces et vos faiblesses et à découvrir de nouvelles perspectives et opportunités.

6 Profitez de votre apprentissage

La dernière étape consiste à profiter de votre apprentissage et à célébrer vos réalisations. Apprendre peut être amusant et gratifiant, mais il peut aussi être difficile et stressant. Pour équilibrer l’apprentissage autodirigé et formel, vous devez trouver de la joie et du sens à votre parcours d’apprentissage et apprécier la valeur et l’impact de votre apprentissage. Vous devez également reconnaître vos efforts et vos réalisations et vous récompenser en conséquence. En faisant cela, vous pouvez maintenir votre motivation et votre enthousiasme pour l’apprentissage et continuer à grandir personnellement et professionnellement.

7 Voici ce qu’il faut prendre en compte

Il s’agit d’un espace pour partager des exemples, des histoires ou des idées qui ne correspondent à aucune des sections précédentes. Que voudriez-vous ajouter d’autre?