Association Femmes Ingénieures

🔹 Sommet mondial de l’IA à Paris : un agenda chargé et passionnant ! 🔹 Sans posture politique, mais avec une conviction forte en tant que Directrice Générale de l’Isep - École d'ingénieurs du numérique et Présidente d’honneur de Association Femmes Ingénieures Ingénieures, je me réjouis de voir Paris accueillir un événement d’une telle envergure sur l’intelligence artificielle. Je ne boude donc pas mon plaisir d’avoir un agenda bien rempli avec des invitations et des échanges riches ! Hier, j’ai choisi de me concentrer sur deux sujets qui me tiennent particulièrement à cœur : 📌 Droits des femmes en ligne – Événement à l’ENS Invitée par le Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères, j’ai participé à un événement organisé par le Laboratoire pour les droits des femmes en ligne, un projet ambitieux lancé en mars 2024 pour lutter contre les violences de genre facilitées par la technologie. 💡 Un grand merci à Delphine O, Ambassadrice et Secrétaire générale du Forum Génération Égalité, qui a animé cet échange avec engagement et clarté. 💡 Jean-Noël Barrot, Ministre de l'Europe et des affaires étrangères a rappelé des faits marquants : ✔️ Les femmes ont 27 fois plus de risques d’être attaquées en ligne que les hommes. ✔️ L’Europe a renforcé les mesures contre les #deepfakes et impose désormais la vérification de l’âge avant l’accès aux sites pornographiques. ✔️ Il est urgent de légiférer sur la diffusion d’images intimes non consenties et l’exploitation des femmes à des fins de contenu pornographique. Cet événement a également permis de mettre en lumière et récompenser des projets engagés, accompagnés par le Laboratoire et soutenus par le Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (MEAE). 📌 Forum sur l’intelligence artificielle à l’Assemblée nationale : Invitation de Paul Midy pour assister au Forum de l’intelligence artificielle à l’Hôtel de Lassay, aux côtés de figures majeures du domaine comme Dr. Luc JULIA, Joëlle Barral, Rodolphe SAADE, Antoine Bordes et Laura Chaubard et sous le patronage de Yaël Braun-Pivet, qui mettait pour l’occasion à disposition ce lieu magnifique ! Deux grandes thématiques au cœur des échanges : 🤖 L’inclusivité de l’IA ⚖️ Innovation et régulation face à cette rupture technologique L’IA transforme nos sociétés, et il est essentiel que ces transformations se fassent dans un cadre éthique, inclusif et régulé. Heureuse d'avoir l'opportunité de pouvoir contribuer à la place qui est la mienne ! #IA #IntelligenceArtificielle #Inclusivité #Régulation #Éthique #FemmesEtTech #SommetIAParis

📸 Retour en image- Journée Portes Ouvertes sur l’Industrie au Lycée Jean Jaurès à Argenteuil Le 23 janvier 2025, Michele Martin Déléguée Régionale de la Région Île-de-France de l'Association Femmes Ingénieures a eu le plaisir d'intervenir lors de la journée Portes Ouvertes sur l’Industrie au Lycée Jean Jaurès à Argenteuil. 🎓 Elle a rencontré environ 100 élèves de 5e, filles et garçons, avec qui elle a pu échanger pendant 3 heures sur les métiers de l’industrie. Une expérience enrichissante, pleine de curiosité et d’enthousiasme. 🌍 Une belle occasion aussi de découvrir cet établissement, qui propose des formations techniques et scientifiques de qualité. Merci à toutes et tous pour votre accueil ! 🙌 #Formation #MétiersTechniques #JPO #Éducation

Elles ne s’étaient jamais imaginées scientifiques. Parce qu’elles pensaient que c’était réservé aux garçons. Elles, ce sont Inès et Elise. Elles font partie du programme « Pour les filles et la science » porté par la Fondation L'Oréal Je les ai interviewées pour la série que nous avons imaginée ensemble sur le podcast. Car la science a besoin des femmes. Inès et Elise pourraient être mes filles. Dans l’histoire du podcast, c’était la première fois que je donnais la parole à celles à qui je m’adresse. Maman de filles, j’ai alors pris conscience que le chemin pour leur donner confiance en elles dans les sciences est encore long... Voici les points que je retiens de notre échange : 1️⃣ Les modèles féminins sont encore trop invisibilisés
 "Quand je vois une publicité avec un scientifique, c’est toujours un homme en blouse blanche."
 Si on ne les voit pas, on ne peut pas les rêver. 2️⃣ Les jouets conditionnent 
"Mon frère avait des Lego Technic. Moi, des Lego Friends." 
Dès l’enfance, les garçons construisent. Les filles décorent. 3️⃣ Les étiquettes qu’on colle aux métiers
 "Un métier masculin demande des compétences et de la force. Un métier féminin, de la patience." 
On ne naît pas scientifique. On le devient. Mais encore faut-il qu’on nous y autorise. 4️⃣ Les biais à l’école qui créent des barrières invisibles Un test de neuropsychologie propose à des élèves de reproduire une figure complexe à main levée. Quand on leur dit que c’est un test de géométrie, les filles réussissent moins bien.
 Quand on leur dit que c’est du dessin, elles font mieux que les garçons.
 Le test est pourtant le même. 5️⃣ La barre est mise plus haute pour les filles 
"On attend d’une femme qu’elle soit excellente. Un homme doit juste être compétent."
 Elles doivent prouver qu’elles méritent leur place.
 Là où eux ont juste à la prendre. 6️⃣ Être une exception, à quel prix ? "La seule fille que je connais en école d’ingénieur me dit qu’il est difficile de trouver sa place dans un milieu d’hommes, où le sexisme et les agressions sont une réalité." Ces phrases ne sont pas les miennes. Ce sont celles d’Inès et Elise. En tant que mère, elles me percutent, m’interrogent, me terrifient. En tant que société, elles nous engagent. Encourageons nos filles à faire des sciences.
 Brisons les barrières invisibles.
 Changeons les rôles qu’on leur assigne. Parce que le talent n’a pas de genre.
 Mais les opportunités, si. Leurs histoires sont à écouter avec vos filles et garçons : https://lnkd.in/exznhaG6 → Elles y racontent comment la Fondation L’Oréal leur a ouvert le champ des possibles dans les sciences. En cette journée internationale des filles dans les STIM, je vous invite à écouter l’épisode bonus avec le message d’espoir de Myriam HAYATOU, directrice du département Sciences de la Fondation L’Oréal. Pour vos filles.

📅 RV le 21 février 2025 pour la Matinale des Leaders Éclairés, proposée par notre partenaire LA FABRIQUE DES LEADERS ECLAIRES, avec Bénédicte DURAND DELOCHE, Directrice Générale chez ALTHEORA, sur le thème : “Quel Leadership a permis d’accélérer la transformation du groupe ALTHEORA” Bénédicte Durand Deloche, diplômée de l’Esdes Business School et de l’emlyon business school, débute sa carrière chez Carrier (GFF), évoluant des postes financiers à la direction commerciale. En 2015, elle rejoint MECELEC COMPOSITES comme directrice commerciale et marketing, avant de devenir directrice générale en 2019, puis présidente en 2024. En 2021, elle restructure le groupe en créant ALTHEORA, un acteur industriel de 300 collaborateurs basé en Auvergne Rhône-Alpes, spécialisé dans la transformation des matériaux composites et polymères pour divers secteurs industriels. Pionnière de la décarbonation, elle met en œuvre un plan stratégique ambitieux pour faire d’ALTHEORA une ETI durable et performante. Engagée dans l’innovation et la co-création, Bénédicte Durand Deloche occupe plusieurs fonctions, notamment présidente de Polyvia AURA et référente égalité femmes-hommes en région. #Leadership #FemmesIngénieurs #Transformation #Innovation #ÉgalitéFemmesHommes #LaFabriquedesLeadersÉclairés Murielle Montagnier

📅 Aujourd’hui, 11 février, c’est la Journée Internationale des Femmes et des Filles de Science ! 🔬🚀 Une journée pour rappeler que les femmes ont toute leur place dans les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques – et surtout, que leur présence est indispensable. La mixité est un levier d’innovation, et le regard des femmes est essentiel pour développer des solutions adaptées à toutes et tous. Chez Association Femmes Ingénieures, nous agissons chaque jour pour : ✅ Encourager la mixité et l’égalité dans les carrières scientifiques et techniques. ✅ Inspirer les jeunes filles à envisager les métiers d’ingénieur.e . ✅ Valoriser les rôles modèles féminins pour rendre les ingénieures plus visibles. 🌍 Continuons à promouvoir la place des femmes dans les STEM et à encourager les vocations ! #JournéeDesFemmesEtDesFillesDeScience #FemmesIngénieures #STEM #FemmesEnScience #Mixité #Égalité

Cette étude édifiante … De la nécessité de la #parité et de la #mixité Merci 🙏🏽

✨ Atelier : Peu de femmes ingénieures, que faire pour intéresser plus de lycéennes ? ✨ En janvier, j'ai eu l'immense plaisir d'animer, avec Sabine Dawaliby, de l’Association Femmes Ingénieures, deux ateliers passionnants organisés à l’initiative de la Fondation Association Marius Lavet. Ils ont réuni des élèves des lycées: Lycée Polyvalent de Cachan, Lycee Robert Doisneau, Lycée Chaptal, Lycée Jean-Baptiste Say, à Paris, ycée Henri Parriat, à Montceau-les-Mines et avaient pour objectif de réfléchir aux freins à l’accès des jeunes filles aux filières scientifiques et d’#ingénierie, mais surtout aux solutions concrètes pour y remédier. Nous avons été particulièrement impressionnées par la maturité et l’intelligence collective de ces élèves, qui ont su mettre en lumière les nombreux biais et stéréotypes encore présents dans la société et les parcours scolaires. 👉 Voici quelques points clés qui ont émergé des discussions : - Influences négatives de l’entourage et de la société : Les filles subissent des messages décourageants à tous les âges, véhiculés par les jeux, dessins animés, séries et publicités, qui présentent les sciences comme une discipline masculine. Les mentalités sont façonnées dès l’enfance, renforcées par le marketing genré et des normes comme « le masculin l’emporte sur le féminin ». - L’importance des modèles féminins : les élèves ont souligné que mettre en avant des parcours de femmes scientifiques et ingénieures dans les médias, les cours et les événements peut grandement inspirer les jeunes filles. - La déconstruction des stéréotypes dès le plus jeune âge : il est crucial d'agir dès l’école primaire pour faire évoluer les représentations des métiers scientifiques. - L’accompagnement personnalisé : les lycéennes doivent être encouragées individuellement à croire en leur potentiel, avec des outils comme le mentorat ou les témoignages concrets. Certaines se demandent si elles pourront gérer vie familiale et carrière ou hésitent à évoluer dans un environnement majoritairement masculin. - Sensibiliser les enseignants et enseignantes, en travaillant sur leurs propres biais inconscients. J’ai été très agréablement surprise sur leur compréhension des enjeux liés à la mixité des équipes d’ingénieures, qu’elles et ils expriment ainsi : la mixité femmes-hommes améliore la créativité et les solutions proposées. C’est un enjeu de performance. La résolution des problèmes complexes de notre monde nécessite une approche incluant des perspectives féminines. Merci à la Fondation Marius Lavet pour cette initiative essentielle, et bravo à ces jeunes pour leur engagement et leur vision éclairée. Ces moments d’échanges sont autant d’étapes vers une ingénierie plus inclusive et diversifiée. 🌍 C'était également un réel plaisir de retrouver Sylvie Retailleau, sa jovialité et son empathie et d'écouter son discours inspirant.

✨ Atelier : Peu de femmes ingénieures, que faire pour intéresser plus de lycéennes ? ✨ En janvier, j'ai eu l'immense plaisir d'animer, avec Sabine Dawaliby, de l’Association Femmes Ingénieures, deux ateliers passionnants organisés à l’initiative de la Fondation Association Marius Lavet. Ils ont réuni des élèves des lycées: Lycée Polyvalent de Cachan, Lycee Robert Doisneau, Lycée Chaptal, Lycée Jean-Baptiste Say, à Paris, ycée Henri Parriat, à Montceau-les-Mines et avaient pour objectif de réfléchir aux freins à l’accès des jeunes filles aux filières scientifiques et d’#ingénierie, mais surtout aux solutions concrètes pour y remédier. Nous avons été particulièrement impressionnées par la maturité et l’intelligence collective de ces élèves, qui ont su mettre en lumière les nombreux biais et stéréotypes encore présents dans la société et les parcours scolaires. 👉 Voici quelques points clés qui ont émergé des discussions : - Influences négatives de l’entourage et de la société : Les filles subissent des messages décourageants à tous les âges, véhiculés par les jeux, dessins animés, séries et publicités, qui présentent les sciences comme une discipline masculine. Les mentalités sont façonnées dès l’enfance, renforcées par le marketing genré et des normes comme « le masculin l’emporte sur le féminin ». - L’importance des modèles féminins : les élèves ont souligné que mettre en avant des parcours de femmes scientifiques et ingénieures dans les médias, les cours et les événements peut grandement inspirer les jeunes filles. - La déconstruction des stéréotypes dès le plus jeune âge : il est crucial d'agir dès l’école primaire pour faire évoluer les représentations des métiers scientifiques. - L’accompagnement personnalisé : les lycéennes doivent être encouragées individuellement à croire en leur potentiel, avec des outils comme le mentorat ou les témoignages concrets. Certaines se demandent si elles pourront gérer vie familiale et carrière ou hésitent à évoluer dans un environnement majoritairement masculin. - Sensibiliser les enseignants et enseignantes, en travaillant sur leurs propres biais inconscients. J’ai été très agréablement surprise sur leur compréhension des enjeux liés à la mixité des équipes d’ingénieures, qu’elles et ils expriment ainsi : la mixité femmes-hommes améliore la créativité et les solutions proposées. C’est un enjeu de performance. La résolution des problèmes complexes de notre monde nécessite une approche incluant des perspectives féminines. Merci à la Fondation Marius Lavet pour cette initiative essentielle, et bravo à ces jeunes pour leur engagement et leur vision éclairée. Ces moments d’échanges sont autant d’étapes vers une ingénierie plus inclusive et diversifiée. 🌍 C'était également un réel plaisir de retrouver Sylvie Retailleau, sa jovialité et son empathie et d'écouter son discours inspirant.

🚀 Assises de l’Embarqué 2024 : Comment rendre nos métiers plus attractifs ? J’ai eu le plaisir d’intervenir lors de la 4ᵉ table ronde des Assises de l’embarqué, organisées par Embedded France, le 28 janvier 2025. Cette table-ronde animée par Jérôme TICHIT avait pour objectif d’échanger sur un enjeu clé : l’attractivité des métiers de l’#embarqué et, plus largement, des sciences et technologies. Face à la pénurie de talents, il est essentiel d’aller au-delà du constat et de partager des solutions concrètes pour attirer les jeunes, renforcer les liens entre enseignement et entreprises, et promouvoir la diversité. 🎤 Lors de cette table ronde, j’ai insisté sur plusieurs messages forts, sans langue de bois : 🔹 Réenchanter les sciences : Nous devons redonner aux jeunes – et en particulier aux jeunes filles – le goût des #sciences. C’est un enjeu de souveraineté, de performance économique et d’égalité femmes-hommes. Nos sociétés sont confrontées à des défis majeurs – climat, #cybersécurité, #IA… – qui nécessitent des #ingénieures et #ingénieurs pour y répondre. Leur rôle est clé, et nous devons mieux le valoriser auprès des jeunes générations. 🔹 Lever les stéréotypes : Le désintérêt des filles pour les sciences n’est pas une fatalité. Certains pays ont des proportions bien plus élevées de jeunes filles en filières scientifiques, preuve que cette question est avant tout culturelle. À l’Isep - École d'ingénieurs du numérique, nous avons fait de la féminisation de nos effectifs étudiants une priorité et atteint cette année 26% d’élèves accueillies en post-bac, un record parmi les écoles spécialisées en #numérique. Cela prouve que des actions ciblées peuvent porter leurs fruits. 🔹 Des initiatives qui fonctionnent : les bénévoles de l’Association Femmes Ingénieures, dans laquelle je suis investie, depuis 30 ans témoignent dans les collèges et lycées pour montrer, par l’exemple, que les métiers d’ingénieurs sont passionnants et accessibles. Le rôle des modèles est essentiel pour inspirer les jeunes. Plus largement, nous devons multiplier les interactions entre les écoles, les entreprises et les enseignants pour donner aux jeunes une meilleure compréhension des opportunités qu’offre notre secteur. Je remercie les autres intervenantes et intervenants pour la richesse des échanges : 👉 Eric Stefani, CEO de Viveris : L’impact des ingénieurs dans la santé et l’innovation 👉 Laetitia Tarillon, Head of Talent Acquisition Campus France chez Thales, membre de Software République : les besoins en recrutement de l’industrie française 👉 Oléna Skrypnyk : L’engagement des écoles d’ingénieurs pour attirer les talents 👉 Matteo Merzagora d'Universcience : Le rôle de la culture scientifique pour briser les stéréotypes 🎥 Retrouvez la vidéo complète de la table ronde ici ⬇️ #Ingénierie #Sciences #FemmesDansLeNumérique #Diversité #Éducation #AssisesEmbarqué

📢 Retrouvez-nous demain à la Cité des sciences et de l'industrie pour le week-end "Un.e Ingénieur.e, Un Projet". 📍 Cité des sciences et de l'industrie 📅 Samedi 8 & dimanche 9 février 2025 Depuis 2017, le dispositif « Un Ingénieur, Un Projet » permet au public de rencontrer des ingénieures et des ingénieurs, découvrir leur savoir-faire et explorer l’étendue des sciences de l’ingénieur. Notre association est partenaire depuis la création, engagée pour rendre nos métiers visibles et inspirer de nouvelles vocations. 🔎 Au programme : ✅ Échanger avec des femmes ingénieures issues de l’industrie et de la recherche ✅ Découvrir des projets concrets et des objets techniques innovants ✅ Comprendre la diversité des sciences de l’ingénieur et des savoir-faire industriels ✅ Encourager les jeunes filles à envisager ces carrières passionnantes 👥 Un événement ouvert à tous : familles, lycéen·nes, étudiant·es et passionné·es des sciences ! On vous attend nombreux pour échanger, découvrir et partager votre passion des sciences avec nous. À demain ! #FemmesIngénieures #SciencesEtIngénierie #MixitéDesMétiers #Éducation #JournéeDesFemmesEtDesFillesDeScience