On recrute un.e chargé.e de mission ingénierie pédagogique ! Retrouvez nos offres d'emploi ici : https://lnkd.in/dvCjVWNG #recrutement #offredemploi #pédagogie #ingénieriepédagogique #formation Laurence Fontaine Pâquerette Demotes-Mainard Thierry SECCIA Cedric Bartolo Emmanuelle Ferrer GROUPE SOS Groupe SOS — Culture
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🎓 Formateur, Enseignant, Professeur : quelles différences ? Lorsque je publie une offre d’emploi pour le recrutement d'un formateur, je reçois souvent des candidatures d’enseignants ou de professeurs. Pourtant, ces trois métiers, bien que similaires en apparence, sont assez différents. Faisons le point : 📚 L'enseignant : Il intervient dans les établissements scolaires (primaire, collège, lycée) et suit des programmes académiques. Sa mission ? Transmettre des savoirs théoriques à des élèves sur une période donnée. 🎓 Le professeur : Présent dans l’enseignement supérieur (universités, grandes écoles), il a une double casquette d’enseignant et de chercheur. Il forme des étudiants sur des sujets spécialisés tout en contribuant à la recherche dans son domaine. 🔧 Le formateur : Il travaille avec des adultes dans le cadre de la formation professionnelle. Son objectif est de transmettre des compétences pratiques et directement applicables sur le terrain. On est souvent dans une logique de reconversion ou de montée en compétences. 🎯 En résumé : Enseignant = savoirs théoriques pour des élèves. Professeur = savoirs spécialisés pour étudiants, fréquemment associé à la recherche. Formateur = compétences pratiques pour adultes, focus sur l’employabilité immédiate. Formateurs : pensez à bien mettre en avant votre expertise terrain et votre capacité à adapter vos méthodes pédagogiques à un public adulte. Je vous rappelle par ailleurs qu'un NDA est obligatoire. #Recrutement #Formateur #Enseignant #Professeurs #FormationProfessionnelle#Education
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That’s the kind of job that makes me proud ! Les nouveaux référentiels de l’enseignement francophone - référentiel des compétences initiales pour le maternel, référentiels du tronc commun pour les 1e primaire à 3e secondaire - sont applicables à tous les types d’enseignement : ordinaire, bien sûr, mais aussi spécialisé. Ces référentiels ont été gravés dans le marbre - tels les Tables des lois 😅 - : pas question de les adapter et encore moins d’y déroger, fut-ce pour certaines filières! Il a donc fallu les contextualiser : croiser les attendus des référentiels avec les besoins, les spécificités, les obstacles aussi de chaque type d’enseignement spécialisé. Un travail de longue haleine, mais d’une très haute valeur ajoutée, réalisé en association étroite avec des spécialistes de chaque réseau d’enseignement. Depuis avril 2024, des formations font découvrir toutes les potentialités de cette contextualisation aux enseignants de l’enseignement spécialisé. Afin de tracer pour chaque élève, en fonction de ses besoins, ses forces et ses faiblesses, des parcours d’apprentissage et de progression ambitieux et respectueux. Et pour faire le lien avec un autre domaine de l’enseignement cher à mon cœur, il y a des leçons à tirer de ce travail de contextualisation pour l’enseignement en immersion linguistique. Certes, il n’est en rien comparable aux réalités diverses du spécialisé, aux enjeux spécifiques des élèves qui y sont scolarisés. Néanmoins, l’enseignement en immersion emprunte aussi des chemins différents d’apprentissage des contenus des référentiels, qui ne sont pas nécessairement compatibles avec l’annualité immuable de ceux-ci. Il y a donc, là aussi, des balises à créer pour accompagner les enseignants dans l’utilisation des référentiels, des croisements à effectuer, des repères à donner. Pour encourager et promouvoir la diversité des parcours, qui est la richesse de notre enseignement. Pour en apprendre plus sur la contextualisation des référentiels à destination de l’enseignement spécialisé et les formations ad hoc : https://cutt.ly/deoAkXZ6 Claude Lachapelle Fanny CONSTANT
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Quand je dis que je suis coordinatrice pédagogique, je fais souvent face à des yeux tout ronds d'incompréhension. Ce n’est pas un métier que l’on trouve partout, après tout. Voici un aperçu de ce que je fais. En tant que coordinatrice pédagogique, ma mission va bien au-delà de la gestion des plannings. C’est un métier polyvalent dont la mission est d'assurer que chaque étudiant, depuis son admission jusqu'à l'obtention de son diplôme/titre, soit non seulement bien préparé, mais soutenu tout au long de son parcours (enfin, c'est ma vision 😉). Et pour cela : 📚 Je veille à ce que chaque étudiant soit dans la bonne salle, face au bon enseignant, avec les bonnes ressources pour acquérir les compétences nécessaires. 📚Je collabore avec des enseignants passionnés et qualifiés. 📚Je garde un œil sur les cours dispensés pour m’assurer qu'ils répondent aux objectifs fixés. 📚Je m'assure que personne ne prend de retard et que tous les étudiants se sentent bien et en confiance dans leur environnement d'apprentissage. Bien sûr, tout n'est pas toujours parfait. Je fais des erreurs. Mais chaque jour, mon objectif reste d’aider et d’accompagner nos apprenants. Curieux d'en savoir plus ? Posez-moi vos questions dans les commentaires !
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🎓 Concours de recrutement : Spécialiste pédagogique 2ème grade 📌 Administration organisatrice : Ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports - Département de l’Éducation nationale 💼 Grade : Spécialiste pédagogique 2ème grade 📄 Type de recrutement : Recrutement statutaire 👥 Nombre de postes disponibles : 750 ⏳ Délai de dépôt des candidatures : 23 septembre 2024 🗓 Date du concours : 5 octobre 2024 Le Ministère de l’Éducation nationale lance un concours pour recruter 750 spécialistes pédagogiques au 2ème grade. Cette opportunité est idéale pour les professionnels passionnés par l’éducation et l'amélioration des pratiques pédagogiques. 🎯 Pourquoi postuler ? En tant que spécialiste pédagogique, vous contribuerez à l’amélioration des méthodes d’enseignement et au renforcement des compétences des enseignants. Vous jouerez un rôle essentiel dans le développement de programmes éducatifs innovants et adaptés aux besoins des élèves. 📥 Comment postuler ? Soumettez votre candidature avant le 23 septembre 2024 via la plateforme officielle : depot.emploi-public.ma 📆 Concours prévu le : 5 octobre 2024 — Préparez-vous dès maintenant ! 📢 Partagez cette annonce pour aider d’autres professionnels à découvrir cette opportunité et à rejoindre le secteur de l’éducation ! #recrutement #éducation #spécialistepédagogique #concours #emploi #fonctionpublique #enseignement #carrière #pédagogie #Leadsjob
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Cher réseau, 📚 Dans le cadre de mon mémoire de Master 2 ayant comme sujet l'accompagnement pédagogique des enseignants-chercheurs pour la mise en place de l'approche par compétences, je suis à la recherche d'enseignants qui souhaiteraient participer à des entretiens semi-directifs. L'objectif de cette recherche est de comprendre les défis rencontrés par les enseignants dans l'intégration de l'approche par compétences dans l’enseignement supérieur et le rôle que détient l'accompagnement pédagogique pour surmonter ces défis. 🔍 Si vous êtes enseignant-chercheur et que vous souhaitez partager votre expérience, votre participation serait extrêmement précieuse pour enrichir ma recherche actuelle. 💡 Les entretiens seront menés de manière confidentielle et respectueuse de votre temps. 🚀 Si vous êtes intéressé(e) pour participer ou si vous connaissez des enseignants-chercheurs qui pourraient l'être, n'hésitez pas à me contacter par message privé ou par e-mail : laure.huber@uha.fr Merci infiniment pour votre attention et votre précieuse collaboration ! #sciencesdeléducation #mémoirem2 #apporcheparcompétences #enseignantschercheurs #accompagnementpedagogique
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📚 Valoriser les métiers à l'école ! 🛠️🌟 Branches professionnelles aidez les enseignants à informer les jeunes sur les métiers et opportunités professionnelles qui leur sont offertes. #Orientation #education #Communication https://buff.ly/38qpktr
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Concours de recrutement : Professeur de l'enseignement supérieur assistant grade A ~ Échelle 11 Administration organisatrice : Ministère de la Jeunesse, de la Culture et de la Communication - Département de la Culture Grade : Professeur de l'enseignement supérieur assistant grade A ~ Échelle 11 Type de recrutement : Recrutement statutaire Nombre de postes disponibles : 3 ⏳ Délai de dépôt des candidatures : 20 septembre 2024 🗓 Date du concours : 1 octobre 2024 Le Ministère de la Jeunesse, de la Culture et de la Communication recrute 3 professeurs de l'enseignement supérieur assistants. Une belle opportunité pour les chercheurs et universitaires passionnés par la transmission du savoir dans des disciplines liées à la culture. 🎯 Pourquoi postuler ? Ce poste vous offre la possibilité de participer au développement de la recherche et de l’enseignement supérieur tout en ayant un impact direct sur la formation des étudiants de niveau universitaire. Un excellent choix pour ceux qui aspirent à une carrière académique. 📥 Comment postuler ? Soumettez votre dossier de candidature avant le 20 septembre 2024 via la plateforme officielle : depot.emploi-public.ma 📆 Concours prévu le : 1 octobre 2024 — Préparez-vous dès maintenant ! 📢 Partagez cette offre avec vos collègues et réseaux pour les aider à découvrir cette opportunité dans le domaine de l'enseignement supérieur ! #recrutement #enseignement #culture #université #concours #professeur #fonctionpublique #opportunités #enseignementsupérieur #Leadsjob
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19 étudiants de 18 à 30 ans De 4 formations différentes, de RH à conducteurs de travaux dans le BTP 2 jours de formation, d'affilée, de 8h30 à 16h30 Je n'ai pas choisi les circonstances les plus simples pour ma 1ère expérience de formatrice 😮 Au programme : "Rendre compte efficacement" Donc prendre des notes / se concentrer / analyser les infos / les restituer par écrit ou par oral Eviter les fautes courantes en conjugaison - grammaire - orthographe / écrire correctement et de manière synthétique / améliorer la construction et la rédaction de ses mails et j'ai rajouté : avoir l'envie d'améliorer son français 😁 Je suis partie d'un power point complètement vide 😮 cela a donc représenté quelques heures de préparation mais 🎥 4 vidéos + tard (dont une sur Shein et une sur Inoxtag) 🏆 un jeu avec des points en fonction de la difficulté 🍫 1 paquet de friandises en chocolat 📚 la lecture d'1 page du "Club des 5 et l' île au trésor" de mon enfance et de l'édition actuelle 🎤 1 présentation ppt montée en groupe et une centaine de slides... J'ai eu (entre autres) : ✍ merci pour les tips vocabulaire 🙂 "au temps pour moi", c'était finalement intéressant cette formation ✅ je crois que je vais aller faire un test sur la plateforme Voltaire et puis : "Ça se voit Madame que le français vous passionne !" 🤩 Merci aux étudiants Merci au CESI pour cette chouette expérience Je sens que je vais recommencer 😉 Et vous ? Votre 1ère expérience en tant que formateur.rice ? Sandrine LAGARDE DUPRAZ Sandrine F. Sandrine Froment Anne Merucci 🍃 #biographe #biographie #améliorersonfrançais
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Le plus beau métier du monde
Un professeur, ça change la vie pour toute la vie : devenez professeur ! Être enseignant, c'est participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. C'est un métier qui offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution. De la maternelle au lycée, nos professeurs accompagnent chaque jour près de 12 millions d'élèves. Rejoignez-nous ! Les inscriptions aux concours de recrutement d'enseignants sont ouvertes jusqu'au 7 novembre. Infos et inscriptions sur https://lnkd.in/eZ43EiAn #Recrutement #Education #ChoisirLeServicePublic #Enseignement
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📚 C’EST QUOI LA DIFFERENCE ENTRE OBJECTIF ET INTENTION PEDAGOGIQUE? 🤔 Dans la rédaction de référentiels de compétences, il peut être facile de confondre objectifs et intentions pédagogiques ! 💡 ✅ Plusieurs risques à les confondre : créer un référentiel dont les objectifs ne pourront pas être mesurés et donc risque d’abandon des bénéficiaires et si demande d’enregistrement à France Compétences : refus de la commission. 🎯 Les objectifs pédagogiques, c’est quoi ? Les objectifs pédagogiques décrivent ce que l’apprenant est censé réaliser concrètement à l’issue de son apprentissage au cours d’une séquence pédagogique. Ils sont déterminés par le formateur et/ou le responsable pédagogique pour construire, conduire et évaluer les séquences de formation. Ils doivent donc être évaluables et exprimés en actions réalisables et attendues. Par exemple : Gérer son temps est un objectif pédagogique. 🎯 Et l’intention pédagogique alors ? L’intention est la force motrice des objectifs et doit être liée les résultats à beaucoup plus long terme que vous essayez d’atteindre. On souhaite gérer son temps en organisant son travail, ou bien en cherchant à répartir correctement ses tâches ou bien en déléguant - l’intention peut être différente en fonction des apprenants et ne peut être évaluée. Des axes peuvent être apportés (utiliser un agenda, un outil informatique etc ... ) 🚀 Comprendre la différence entre objectif et intention pédagogique est essentiel pour élaborer des formations efficaces et adaptées aux besoins des apprenants. 💪 #Formation #Pédagogie #Objectifs #Intentions #Compétences #Apprentissage #qualiof
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