Post de D-ID FORMATIONS 🎯

⭐⭐ Ce que les participants pensent de nos formations ⭐⭐ Aujourd’hui on parle de la formation « L’écoute active ». Elle permet d’identifier et développer ses capacités d’écoute. L’objectif est de s’approprier les techniques de l’écoute active favorables à la reconnaissance de l’autre dans ses besoins, ses émotions, et son potentiel de croissance. Pour en savoir plus sur cette formation, rendez-vous sur notre site : https://buff.ly/42p5tn5 N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez organiser une session dans votre structure ! #santementale #inclusion #santesociale #pairaidance #formationpro #formationprofessionnelle #formationcontinue #conseil #empowerment #formation #formateurpro #formateurpair #retablissement #ecoute #ecouteactive

𝗟'𝗲́𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗼𝗽𝘂𝗹𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗲𝗻 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 De mes débuts jusqu’à mon parcours de formatrice, l’éducation populaire a façonné mon approche. Ce mouvement, bien plus qu’une simple transmission de savoirs, m’a appris à co-construire les apprentissages avec les autres, à écouter, à s’engager collectivement, et à favoriser l’émancipation individuelle. L’éducation populaire, c’est l’idée que chacun peut agir sur ce qui l’entoure et transformer la société. C’est une démarche participative, où chacun devient acteur, et non spectateur, de son propre développement. En tant que formatrice, je m'inspire de ces valeurs pour offrir des formations où l'échange, la co-construction et l'autonomie sont au cœur de l'apprentissage. Que vous soyez acteur du champ social, éducatif ou associatif, ces formations visent à renforcer l'esprit critique, et le pouvoir d’agir de chacun. Ensemble, faisons de l’apprentissage un outil d'émancipation ! 👉 Vous souhaitez découvrir cette approche ? Travaillons ensemble pour bâtir des projets fondés sur l’écoute, la participation et l’action collective ! #ZAteliers #Formation #PouvoirdAgir #Engagement ---- 🌹Salut, moi c'est Warda, cofondatrice de Z'Ateliers ! Facilitatrice, j’aide les équipes et les individus à renforcer leur pouvoir d’agir et à donner du sens à leur engagement. Notre mission ? Faire de l’engagement un moteur votre réussite, de A à Z ! Je partage nos actualités et des retours d'expérience sur l’engagement. Envie d’échanger ? Contacte-moi ! 👍 Liker ✍️ Commenter 🌱 Me suivre

🎉 Cohésion de groupe : un moteur puissant pour l'apprentissage ! 🤝 Dès le premier jour de formation, quelque chose de magique s'est produit dans mon groupe de participants. 🎂 C'était l'anniversaire de l'une d'entre eux, et malgré la courte période passée ensemble, le groupe a spontanément décidé d'organiser une petite surprise pour célébrer cette occasion spéciale. 🎈 Cet événement démontre à quel point la cohésion de groupe peut rapidement se développer lorsque le climat de confiance est instauré. En tant que formatrice, mon rôle est essentiel pour favoriser ce climat où chacun se sent écouté, valorisé et respecté. 💬🧠 Un groupe uni, c'est un groupe qui apprend mieux ensemble. La bienveillance, l'entraide et le respect de chacun sont des piliers du savoir-être qui renforcent l'efficacité collective. 🌟 Il est également important de rappeler qu'un cadre de formation sain permet aux participants de s'épanouir, d'être proactifs et d'apprendre les uns des autres. La cohésion ne se construit pas uniquement sur le contenu de la formation, mais aussi sur les relations humaines qui se tissent. 💡 Je suis vraiment fière de voir cette dynamique naître dès les premiers jours. C'est la preuve que, même dans un contexte court comme celui-ci, la cohésion est possible et essentielle ! 🙌 #CohésionDeGroupe #SavoirÊtre #Confiance #Formation #TravailEnsemble #ApprentissageCollectif #VSI #Formateur #Bienveillance #Espritdéquipe

[ 𝐒𝐄́𝐑𝐈𝐄 : 𝟏𝟕 𝐨𝐛𝐣𝐞𝐜𝐭𝐢𝐟𝐬 𝐞𝐭 𝐧𝐨𝐮𝐬 ] ♻️Les 17 objectifs politiques de l'ONU♻️ EPISODE 4 C'est au travers de nos actions et décisions qu'Alberts s'inscrit dans cette démarche de développement durable et se définit comme acteur du changement ! 💚 🎯𝐎𝐛𝐣𝐞𝐜𝐭𝐢𝐟 𝟒 : 𝐄́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐪𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐞́ L'objectif principal de l'éducation est de garantir une éducation inclusive, égale et de qualité, ainsi que la possibilité d'un apprentissage tout au long de la vie pour tous. Cela semble idéal, mais nous en sommes parfois très loin dans les différentes régions du monde. Chez Alberts, nous formons régulièrement des alternants, des stagiaires, et mêmes nos collaborateurs car nous favorisons l'apprentissage, comme permettre à nos collaborateurs de suivre des cours de langues gratuitement. Nous attachons une grande importance à une formation complète et de qualité. Plus d'info sur https://lnkd.in/eDPRiY3w Alberts. Créé pour durer, créé pour éduquer. 💚 #éducation #entreprise #formationentreprise #entrepriseengagée #entrepriseallemande #alberts #albertsfrance

La formation se concentre généralement sur une toute petite partie de l'expérience humaine : le cognitif. Elle traite la connaissance comme froide, désincarnée, décontextualisée.  Comme si la connaissance vivait dans un monde à part, abstrait, "intellectuel". Or, pour transformer notre société, c'est avant tout le rapport au monde des apprenants qu'il faut transformer. Ne plus se concentrer uniquement sur les connaissances, mais aussi sur le sens singulier que chaque apprenant leur donne, et comment elles lui permettent d'interagir avec les autres, avec l'environnement. Et réciproquement : il faut explorer comment l'environnement et les autres nous apprennent et transforment nos valeurs. Car c'est un dialogue. Apprendre, vivre, est un dialogue continu entre soi, les autres, et l'environnement. Et si on veut que nos apprenants soient capables de prendre soin et d'agir sur la société, alors la formation doit mettre en lumière et permettre d'apprivoiser ce dialogue ! C'est là tout le sens des actions hors les murs et des semaines de réflexivité du parcours CodinGoat.

🌟 Liberté et Respect : Au Cœur de nos ateliers 🌟 Dans La Tente, nous croyons fermement en la liberté et le respect comme piliers fondamentaux de l'apprentissage. Debout, assises, couchées - peu importe la posture, les élèves sont libres de suivre l'atelier dans la position qui leur convient le mieux. Il n'y a pas de règles rigides imposées, mais plutôt un espace où chacun peut se sentir à l'aise et authentique. Une importance primordiale est accordée à l'autonomie des élèves. Elles ont le droit de choisir de participer ou non, sans avoir à justifier leur décision. Nous respectons leurs limites et leurs besoins individuels. La porte restant ouverte, prête à accueillir leurs pensées, leurs émotions et leurs questions, quelles qu'elles soient. Dans cet environnement de bienveillance et de compréhension, nous encourageons le dialogue ouvert et le partage sincère. Chaque voix est écoutée, chaque expérience est valorisée. C'est ainsi que nous cultivons un esprit de respect mutuel et d'acceptation, où chacun peut s'épanouir en toute sécurité. Rejoignez-nous chez La Tente, où l'apprentissage se fait dans le respect de chacun, et où la diversité est célébrée à chaque instant. #Liberté #Respect #Éducation #Bienveillance #LaTente

Si le formateur incarne des valeurs conformes aux droits de l'homme et adopte une approche humaniste, sa posture quant à elle est généralement plus flexible et dynamique. En effet, elle peut fluctuer entre celle d'un transmetteur d'informations, d'un coach, d'un facilitateur ou d'un partenaire dans le processus d'apprentissage. Ce constat va au-delà des simples choix de vocabulaire, il touche aux valeurs véhiculées et transcende même les pratiques professionnelles. Le formateur est une composante essentielle du groupe, où les membres peuvent se voir attribuer des missions variées, influencées par leur parcours individuel. Bien qu'il aspire à la neutralité et à l'objectivité, le formateur doit naviguer avec finesse dans les subtilités du contexte de la formation, qu'il s'agisse d'initiation ou de perfectionnement professionnel. Il est essentiel qu'il prenne en considération le contexte ainsi que les demandes explicites ou implicites, parfois dictées par des tiers ou des institutions. De plus, il doit être attentif aux besoins et aux attentes individuels de chaque participant, ainsi qu'aux attentes plus globales du groupe. Mais également repérer les freins, les demandes, les besoins et les appréhensions, tout en favorisant une communication respectueuse et non violente. Cela est essentiel pour créer un environnement propice à l'apprentissage, c'est-à-dire à la formation et à l'activité cognitive de chaque individu. Il est primordial que le formateur soit capable d'identifier et de mettre en avant les compétences individuelles de chaque participant, en les intégrant de manière méticuleuse dans le dispositif pédagogique, de formation. Ensemble, le formateur et les participants créent un environnement propice au dépassement de soi, à la confiance et à la confidentialité, où les erreurs sont considérées comme des occasions d'apprentissage plutôt que comme des échecs. La formation doit offrir des opportunités de réflexion tant aux débutants qu'aux experts, en reconnaissant et validant leurs connaissances antérieures. La formation continue souvent perçue comme une contrainte imposée devrait être vue par les professionnels comme une opportunité de valoriser leur identité professionnelle et leurs compétences acquises au fil de leurs expériences. En conclusion, cette approche de la formation continue favorise une plus grande autonomie des professionnels en les incitant à adopter une réflexion approfondie sur les diverses méthodes qui enrichissent leur métier. Laurence van ooteghem #enseigner #former #ecolepolice #academiedepolice #formationcontinue #regionwalloniebruxelles #segec #pacteexcellence #tronccommun

Échantillon de ce que je ramène, d’une formation aussi stimulante que ressourçante, menée par le grand Sivasailam Thiagarajan et organisée d’une main de maître par Nathalie Jacquemin. Découvertes et rappels utiles : 👣 l’intérêt (nécessité ?) de la mise en mouvement pour générer des idées et mieux apprendre, 🧭 la nécessité d’identifier un objectif clair et de s’y tenir, dans l’intérêt du groupe de participants, ☕️ la découverte de l’effet Zeigarnik et l’utilité de laisser des tâches/apprentissages inachevés pour favoriser la mémorisation à long terme, ⏳le rappel de l’effet stimulant-frustrant des activités séquencées en courtes étapes, 🎁 la formulation judicieuse d’une posture de formatrice qui a tout à offrir aux participants, rien à défendre. #ThiagiBxl #facilitation #interactions #JeuxCadres

[Réflexion IPC] 🤗 😀 🥰 🌟 Cette citation invite à voir chaque rencontre comme une opportunité d'apprentissage. Chaque personne rencontrée peut nous enseigner quelque chose, que ce soit une compétence à acquérir ou une leçon sur ce qu'il ne faut pas faire. Cela souligne l'importance de rester ouvert et attentif aux enseignements potentiels de chaque interaction, même celles qui peuvent sembler insignifiantes ou négatives à première vue. En adoptant cette perspective, on peut tirer des leçons précieuses de toutes les expériences de la vie quotidienne. 📚💭 #Apprentissage #SagesseQuotidienne #PerspectivePositive #EnseignementsDeLaVie #Ouverture #Gratitude #GénérationIPC