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[ACTUALITÉ] ✨ Le saviez-vous ? ✨ Grande nouveauté 2024 du centre de formation Chaux Saint-Astier® : Les maîtres d’œuvre, architectes, bureaux d’études, peuvent désormais venir se former à la Conception des ouvrages en bétons de chanvre ! 📅 Dates : 18/19 septembre 2024 16/17 octobre 2024 📍 Lieu : Envirobat Grand Est - Montiers-sur-Saulx (55) 👨🏫 Formation animée par Frédéric FAUCHER (responsable du centre de formation SAINT-ASTIER) et EICHWALD Claude (architecte), tous les deux membres de Construire en Chanvre.   𝗢𝗯𝗷𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 : Découvrir le matériau chanvre, ses intérêts et spécificités Maîtriser les connaissances pour concevoir des ouvrages adaptés Connaître les modes de production et contraintes de chantier Construire une démarche prescriptive et une communication efficace Superviser la réalisation d’ouvrages en béton de chanvre 🎓 À l’issue de cette session, obtenez une attestation de formation Maîtrise d’Œuvre délivrée par Construire en Chanvre, vous permettant d’être assurés pour les projets de construction en chanvre. 📌 Pour vous inscrire, cliquez ici -> https://urlz.fr/rwqO #formationprofessionnelle #theorie #chanvre #ecoconstruction #chaux #qualiopi #apprentissage #architecture #re2020 #biosourcé

🏅RESULTATS MEP🏅 La Ville de Versoix a présenté publiquement le mercredi 21 août le projet lauréat des Mandats d’étude parallèles concernant la rénovation et l’agrandissement du groupe scolaire de Montfleury 1. La procédure portait sur un projet de rénovation et d’agrandissement du complexe scolaire avec une mise en conformité vis-à-vis des directives cantonales scolaires. De plus, le projet Montfleury 1 se voulait exemplaire sur le plan de la durabilité, ainsi des critères de durabilité ont été considérés très attentivement pour la sélection des projets. La procédure organisée par Irbis Consulting (Cougar Group) et qui a permis d’aboutir à la sélection d’un projet se décomposait en deux étapes : un premier degré anonyme et un second degré non anonyme. Lors de la première étape, huit projets ont été remis. Sur ces huit projets, trois ont été retenus pour le second degré pour poursuivre leur développement. Plusieurs dialogues ont jalonné cette seconde partie permettant de préciser les attentes et d’affiner les projets des concurrents en lice. C’est le projet intitulé « Les Jours Heureux », du bureau d’architectes Pez Arquitectos SLP, accompagné du bureau Société coopérative 2401 pour les domaines d’ingénierie civil et de physique du bâtiment, qui a été retenu à l’issue de la procédure. Les auteurs du projet ont pris le parti de limiter les démolitions des éléments existants et de surélever le bâtiment d’un étage complet au deuxième niveau avec une structure légère en bois. Le logement du concierge est démoli et relocalisé dans la surélévation en façade sud. Le projet respecte le caractère du bâtiment existant en conservant les principes de composition des façades et le découpage de la forme en terrasses, il intègre également des propositions écologiques et de développement durable, comme la gestion des eaux. Dans l’ensemble, avec des moyens simples et une certaine sobriété, ce projet de grand qualité rend la nouvelle école non seulement fonctionnelle et conforme aux exigences et normes actuelles, mais créent aussi un lieu de vie et d’enseignement lumineux et convivial. Un grand merci à l'ensemble des personnes impliquées dans ce processus et ayant permis d'aboutir à ce résultat satisfaisant. 📝: Alban Berges #irbis #cougargroup #concours #ecole #architecture #rénovation

Nous sommes très heureux d’avoir remporté le concours pour la construction de l’école primaire et maternelle de Boussay ! Notre projet s’organise autour de deux volumes principaux distincts, séparés mais reliés par des espaces de circulations intérieures et extérieures. L’un des volumes, en retrait, permet d’aménager un généreux parvis public côté église ainsi qu’une venelle piétonne latérale reliée aux circulations douces traversant le cœur d’ilot. Les façades extérieures, sur les espaces publics, seront réalisées avec les pierres récupérées lors de la démolition de l’ancien presbytère existant actuellement sur le site. Cette matérialité minérale permettra d’intégrer harmonieusement le futur équipement avec son contexte urbain. Côté cour de l’école, le projet développe de longues façades vitrées, prolongées d’une longue galerie filante faisant office de préau extérieur. Ces façades offriront aux enfants et enseignants une vue panoramique sur la cour végétalisée ainsi que sur le paysage du cœur d’ilot. La construction vise une performance environnementale et un confort d’usage maximal avec l'utilisation des pierres issues de démolition, la mise en œuvre de murs à ossature bois, d’isolation en paille, de menuiseries bois et d’une charpente bois recouvertes de tuiles de la région. Maîtrise d'Ouvrage : Ville de Boussay Maîtrise d'oeuvre : THE architectes + ALTEREA + Guillaume Sevin Paysages + ART Acoustique + ECMS economie de la construction

Architecture : À Épône, reconstruction du collège Benjamin-Franklin par Epicuria Pour le Conseil départemental des Yvelines (<www.yvelines.fr/>), maître d’ouvrage (MO), l’agence Epicuria Architectes (<https://lnkd.in/egA78GfW>) remporta le concours pour la reconstruction du collège Benjamin-Franklin (<https://lnkd.in/es2j2HYv>) à Épône (Yvelines), livraison prévue : 2027. Véritable enjeu pour le territoire, ce nouveau collège, écologiquement ambitieux, affiche la volonté de magnifier le paysager patrimoine du site pour offrir un écrin de nature et de bien-être aux élèves et aux équipes du collège. La reconstruction du collège Benjamin-Franklin devenait urgente, le présent collège, vétuste et désormais trop petit, ne répondant plus aux besoins présents et futurs, le projet de nouveau collège s’inscrivant dans un quartier du Grand Paris (<https://lnkd.in/eKMMD23h>) en plein développement, le nouveau pôle gare Épône-Mézières (<https://lnkd.in/eHkgiaMg>), sa population et ses effectifs scolaires ne cessant d’augmenter. L’objectif était de construire un bâtiment répondant aux enjeux de demain, accueillant, dès 2027, 600 à 900 collégiens, le projet proposant un frugal bâtiment sur le plan environnemental, avec une pédagogique valeur pour sensibiliser les élèves aux enjeux de l’écologie, en même temps qu’un lieu élevant l’esprit via une architecture et via d'inspirants matériaux, ce nouveau collège dialoguant avec le très vert site très arboré et jouant avec les contraintes du terrain, notamment un dénivelé de près de 8 m. Le bâtiment se composera de 2 parallèles ailes, cet architectural choix permettant d’optimiser le dénivelé en termes de circulations extérieures et intérieures. Un grand hall fédérateur et chaleureux, tout en transparence, reliera ces 2 ailes, vivant cœur du projet se développant sur 2 niveaux, facilitant les circulations entre les 2 bâtiments et permettant une lisibilité dès l’entrée. Il offrira des perspectives sur le paysage et sur l’ensemble du collège, les 2 bâtiments se concevant en ossature bois, posés respectivement sur un socle en béton de terre et sur un soubassement en pierres sèches pour une harmonieuse intégration in situ. Les façades se revêtiront d’un parement en bois naturel, rythmées par de verticales lames brise-Soleil ou par des ouvertures alternant des creux et des pleins, selon l’orientation, toutes les toitures se végétalisant. Les locaux et les salles de classe, répartis sur 3 niveaux, seront aussi en bois, les étages se baignant de naturelle lumière via de grandes ouvertures donnant sur la nature. Le centre de documentation et information (CDI) bénéficiera d’une double hauteur et d’une grande façade vitrée orientée au nord, se prolongeant par une terrasse et se projetant, implanté en belvédère sur la cour de récréation, dans le paysage et communiquant avec l’espace public. Pour assurer une maximale évolutivité du bâtiment, les éléments porteurs se trouveront en façade... https://lnkd.in/exMWFYNy

🔧 Restructuration de l'école Libermann-Adélaïde Hautval à Illkirch-Graffenstaden : un projet ambitieux au service de l’éducation et de la durabilité ! La toute nouvelle école Libermann a fait sa rentrée en septembre dernier. Ce projet s’inscrit dans une démarche éco responsable qui répond aux besoins des élèves, des enseignants et de la communauté locale. 🔸 Matériaux durables et esthétisme  : L'acier inoxydable reconnu pour sa durabilité et sa résistance à la corrosion, est un choix judicieux pour garantir la longévité des infrastructures éducatives. Concernant la façade de 650m² de ce bâtiment, l'inox microbillé coloré PVD champagne est mis en œuvre sous forme d'écailles. L'#acierinoxydable, de par son caractère écologique et recyclable, va de paire avec ce type de construction, et s'harmonise très bien avec les autres matériaux utilisés comme le bois et le béton. 🔸 Optimisation énergétique : Les nouvelles installations visent une efficacité énergétique accrue, en ligne avec les normes environnementales actuelles. 🔸 Impact local : Ce projet témoigne de l'engagement de la ville d'Illkirch-Graffenstaden à offrir des infrastructures modernes et adaptées aux enjeux éducatifs du 21e siècle. #Uginox est fier de contribuer à cette transformation avec des matériaux qui allient esthétisme, durabilité et performance. Architectes : Matthieu Husser Architecture et Atelier D-Form Couvreur : SAS Wiedemann à Gries (67) #ConstructionDurable #Inox #Education #Durabilité #Restructuration

Article Paperjam à decouvrir aujourd'hui sur l'extension du campus Op de Fréinen à Junglinster, un projet éco-responsable alliant une nouvelle école de musique et une "naturcrèche". Ce développement, conçu avec une profonde attention écologique, vise une certification DGNB or, intégrant construction en bois, matériaux naturels et systèmes énergétiques innovants. https://lnkd.in/eG452MHa Maître d’ouvrage: Commune de Junglinster Pilotage: LuxStrategy Ingénieur-Conseil génie civil: TR-ENGINEERING Ingénieur-conseil génie technique: SGI GROUPE Aménagement paysager: Ernst + Partner Planification de la cuisine: Schaller Acoustique: A-Tech Protection incendie: Phönix Consult Certification et écologie des matériaux: E3Consult

🌉 La passerelle réalisée pour le Lycée Sainte Marie de Bourges vient d'être installée 👏👏👏. D’une portée de 18 mètres, la passerelle est en acier inox mat microbillé, choisi pour sa durabilité et son absence d’entretien 💪. Le remplissage du garde-corps est quant à lui en maille inox, matériau choisi également pour sa longévité mais aussi ses propriétés anti graffiti 🎨. 🚸 Développé afin de permettre la circulation des élèves entre les deux établissements sans avoir à traverser la rue, un calage délicat de ce projet consistait à relier deux façades non parallèles. 🤔 Plutôt que de réaliser deux poutres de tailles différentes, face à cette situation, Marc Malinowsky, ingénieur structure chez ALTO Ingénierie & Architecture a préféré faire réaliser deux poutres sur un gabarit unique avec compensation géométrique à chaque extrémité. Client privé : Fédération nationale des Ogec Architectes : Agence d'Architecture Frédéric Blatter et Laurent Rocher Bureau d'étude structures : ALTO Ingénierie & Architecture Sophie de Courcy, Alexandre Herve, Olivier Pernot du Breuil, François-Xavier BARADE #Éducation #Sécurité #MarcMalinowsky #Alto #IngénierieStructure #Durabilité

Intéressant sur la philosophie… ce serait top de connaître les fondements scientifiques et de faisabilité technique qui ont mené à la réalisation de l’illustration!

𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝘇-𝘃𝗼𝘂𝘀 | « L’art comme puissance de faire dans les écoles d’architecture et du paysage | Marges de manœuvre #02 » | 28/11 09:00 – 29/11 17:00 | Colloque | Marseille Rendez-vous annoncé aujourd’hui dans l’agenda participatif de Topophile : https://lnkd.in/dammDXeh Lieu : 2 Pl. Jules Guesde, 13003 Marseille Proposé par : IMVT (Institut Méditerranéen de la Ville et des Territoires) Portées par les laboratoires Project[s] de l’ensa·marseille et LIFAM de l’ENSA-Montpellier, les journées d’étude « Marges de manœuvre #02 : L’art comme puissance de faire dans les écoles d’architecture et du paysage » se dérouleront au sein des espaces de l’Institut Méditerranéen de la Ville et des Territoires (IMVT) à Marseille, les jeudi 28 et vendredi 29 novembre 2024. Elles sont ouvertes à un large public (sur inscription) et ont été pensées plus particulièrement pour les praticien·nes, enseignant·es-chercheur·es et étudiant·es des écoles nationales supérieures d’architecture et du paysage (ENSAP). Inscription (https://lnkd.in/d_M-C_GZ) Ces journées d’étude succèdent aux premières rencontres nationales des praticien·nes, enseignant·es-chercheur·es en art et techniques de la représentation (ATR) des ENSAP qui s’interrogeaient à l’ENSA de Clermont-Ferrand en 2023, sur : « Ce que peut l’enseignement des arts et techniques de la représentation pour l’architecture en temps de crise ». Elles proposent d’inscrire dans le faire, une première hypothèse de réponse. Cette notion du faire sera interrogée et éprouvée en 3 temps : - dans le champ d’une pédagogie fondée sur la fabrication (le jeudi matin) ;- dans le domaine de la recherche-création envisagé comme lieu d’émergence théorique et alternative possible de formalisation par l’écriture (le jeudi après-midi) ;- en dessin en tant que modalité singulière d’actualisation du projet architectural et paysager (le vendredi matin). #topophile #topophilia #ecologie #habiter #vernacular #geniusloci #architecture #ecoconstruction

[Bee aware] Comment transformer ou adapter l’existant, pour répondre aux nouveaux enjeux climatiques ? 🌳 C’est le sujet de la 16ème édition du Prix des Espoirs de l’architecture 2023-2024. Ce concours invite des étudiants en architecture, à repenser une ancienne cité cheminote qui hébergeait des Canadiens venus aider les Français à reconstruire les chemins de fer, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. Découvrez les 2 lauréats du concours ! 🏆 #beeengineering #enjeux #innovation #climat