Post de IntimAgir Pays de la Loire

🌟Plus que Ravi d’annoncer mon intervention lors du webinaire sur l’utilisation des écrans en famille, ce mercredi 20 Novembre entre 12h15 et 12h45 📺 💼J’ai la lourde mais belle tâche d'animer ce webinaire en partenariat avec OPEN | Observatoire de la parentalité et de l'éducation numérique et La Maison Bleue sur un sujet qui touche chaque famille aujourd'hui : la gestion des écrans entre petits & grands. Ce webinaire s'adresse à tous les parents et professionnels de l'enfance souhaitant naviguer avec succès dans le paysage numérique moderne. 🔍 Au programme : - Comprendre les enjeux de l'utilisation des écrans au sein de la famille, y compris les impacts positifs et les défis. - Établir des stratégies pratiques pour gérer le temps d’écran et favoriser une utilisation équilibrée et positive. - Partager des expériences et des outils concrets pour créer un environnement numérique enrichissant à la maison. 🎯 Mon objectif est de promouvoir une approche réfléchie et engageante face au numérique, en veillant à ce que la technologie soit un allié dans le développement des enfants et le renforcement des liens familiaux. Je serais ravi de vous voir nombreux pour échanger et partager vos perspectives ! Ensemble, participons à la construction d’un usage responsable et harmonieux des écrans ! 🎮🖥️📱

Pour parents et professionnels, des interventions d'experts.

📣 Aujourd'hui, dans le cadre des Talentéo Awards, j'ai envie de vous parler d'une initiative originale qui vise à transformer notre compréhension du handicap : un projet de bande dessinée dédié aux troubles DYS, développé par Lapin édition et partagé sur les réseaux sociaux. ✏ Cette initiative "Fabrique du sentiment d’échec" vise à créer un espace de solidarité et de reconnaissance pour les personnes avec des troubles DYS, leur permettant de se sentir comprises et moins isolées. Grâce au format de la BD, le projet permet d'engager les lecteurs et lectrices dans une réflexion et voyage sur la réalité des troubles DYS dans notre société, en texte et images. Le but étant de dépasser les préjugés, afin de mieux révéler les défis et les talents uniques des personnes DYS ! 😍 🙄 N'oublions pas que les troubles DYS sont souvent mal interprétés, perçus à tort comme de la paresse ou un manque d'effort, ce qui peut mener à une image dévalorisée de soi chez les personnes concernées. Cette initiative cherche à renverser ces clichés en mettant en lumière la complexité de ces troubles et en éduquant le grand public sur leurs véritables implications. En parlant ouvertement des troubles DYS et en partageant des histoires vécues, nous pouvons tous contribuer à changer les perceptions et à promouvoir une société plus inclusive et empathique. 💪 Je vous encourage à découvrir ce projet de BD et à participer à ce mouvement de sensibilisation. Ensemble, faisons évoluer le regard sur les troubles DYS ! Et j'en profite aussi pour citer Cécile Perret et son escape game sur le sujet, qui parcourt la France pour éduquer de façon ludique. Go girl! 👏 NB : pour rappel, je fais aussi partie de la sélection des Awards (initiative 22), mais je préfère mettre en lumière les autres initiatives qu'appeler simplement à voter, cela me semble plus constructif et j'y suis plus à l'aise ! 😅 https://lnkd.in/dJbMcW6W #TroublesDYS #Inclusion #dys #handicap #sensibilisation

Retrouvez le Catalogue “Éducation, Parentalité et Jeunesse 2024” par La Bulle, laboratoire d'arts numériques Notre catalogue “Éducation, Parentalité et Jeunesse 2024” est maintenant disponible 📚. Il présente une sélection d’ateliers et de formations destinés aux acteurs de l’éducation, du social, du médico-social, et des loisirs 🏫👨👩👧👦, offrant des ressources pour les enfants, les adolescents, les parents, et les publics en situation de vulnérabilité, notamment psychique. Au programme : - Des ateliers conçus pour encourager les plus jeunes à développer leurs compétences psychosociales, stimuler la créativité 🎨 encourager la citoyenneté numérique des adolescents 💻, et soutenir les parents dans leur rôle 👪. - Des formations pour les professionnels Bien que ce catalogue vous donne un aperçu de nos ateliers actuels, La Bulle est également ouverte à la co-création de projets personnalisés 🌟. Si vous avez une idée ou un besoin spécifique non couvert dans notre catalogue, nous sommes prêts à collaborer pour développer des solutions sur mesure qui répondent à vos attentes. Découvrez comment nos ateliers peuvent s’intégrer dans vos programmes et n’hésitez pas à nous contacter pour discuter de projets personnalisés. #LaBulle #InnovationÉducative #Parentalité #Jeunesse #ÉducationInclusive 🔗 lien vers le catalogue

"Écrans et jeunes enfants", tel est le thème du prochain atelier interdisciplinaire "Regards croisés sur la petite enfance". Pour grandir et se développer, le jeune enfant a besoin de vivre des moments d’échange avec ses parents : les interactions en face-à-face, le contact visuel, l’attention partagée, ainsi que la sensibilité du parent aux signaux de son bébé sont toutes des composantes qui lui permettent de développer des compétences socio-émotionnelles adaptées et de construire un lien d’attachement sécure au cours des premières années de sa vie. Une grande majorité des parents affirment cependant passer du temps devant les écrans lorsque leur jeune enfant est présent dans la pièce, parfois même systématiquement, et plus de 60% des coupures interactionnelles sont causées par l’utilisation du smartphone. La présence d’écrans au sein des foyers et leurs usages par les parents pourraient être associés à certaines difficultés développementales du jeune enfant. Par ailleurs, de nombreux jeunes enfants sont exposés de plus en plus tôt à des écrans et les utilisent dans leur vie quotidienne. L’utilisation des écrans peut alors les isoler et entraver leurs interactions. La sensibilisation des parents à ces notions et la promotion des échanges de qualité, exempts d’écrans, sont des pistes possibles et nécessaires. Face à l’omniprésence des outils technologiques, les parents se trouvent parfois démunis pour maîtriser et limiter les temps d’écran avec leur enfant. Comment le personnel de la petite enfance peut-il informer les parents pour les encourager à changer de pratiques ? Quelles sont les démarches qui permettent d’éviter une culpabilisation qui reste sans effets par la suite ? Les premiers résultats de la démarche participative « Écrans – autrement », menée dans les EVE du Secteur Université, explorent des pistes pour accompagner les parents à réguler l’utilisation des écrans ou à trouver des alternatives en présence de leurs enfants. Avec la participation de Béatrice De Freitas, Monica Novoa, Joana Nong Oliveira Da Silva, Christine Hiltbrunner, Maëva Meunier et Melissa Stauffer. Coordination : Edouard Gentaz, Isabelle Bouguerra-Roh, Estelle Gillioz, Fleur Lejeune et Marianne Zogmal. 📆 Jeudi 30 mai 2024 📍 Uni Mail - salle R380 🕗 19h15

Nous vous présentons notre sélection des 5 activités les plus utilisées sur #NeuronUP pour travailler avec les #enfants. Chacune d'elles est axée sur le développement de différentes compétences, telles que les habiletés visuo-spatiales, les fonctions exécutives, l'attention, le langage, la #mémoire et les gnosies, chez les jeunes utilisateurs atteints de troubles du #neurodéveloppement, comme le #TDAH ou le #syndromedeDown. Consultez notre blog pour découvrir lesquelles 👇👇👇 https://lnkd.in/dDHPbAsy

En cette journée mondiale des DYS (dyslexiques, dysorthographiques, etc.), je tiens à réitérer l'engagement de LISL UP pour un monde plus inclusif en général. ✔️ La plupart de nos contenus sont au format audio, accompagnés d'une transcription écrite. ✔️ L'entreprise est gérée par une majorité de femmes. ✔️ Le contenu de notre site web est lisible par les lecteurs d'écran. ✔️ Nous sélectionnons nos experts en santé mentale en tenant compte de notre engagement pour la parité. ✔️ Nous offrons un chat d'urgence pour les personnes qui se sentent anxieuses à l'idée de consulter quelqu'un. ✔️ Nous n'utilisons plus de formatage gras sur nos communications LinkedIn pour améliorer leur accessibilité. ✔️ Nous nous engageons à utiliser un langage aussi simple que possible. Chez #LISLUP, nous sommes convaincus que le bien-être et l'inclusion sont indissociables et que les entreprises ont le devoir d'utiliser leur voix pour faire avancer le "schmilblick" en matière d'inclusion.

[LE SAVIEZ-VOUS ? 🤔] Cette journée est dédiée à la sensibilisation de l'autisme👏 Le saviez-vous ? En France, sur 600 000 personnes autistes, 300 000 se destinent au marché du travail. Néanmoins, seules 0,5 % d’entre elles ont un emploi en milieu ordinaire, selon les chiffres de l’Agefiph (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées). Bien souvent délaissées par les autres secteurs professionnels, les personnes autistes sont de plus en plus convoitées par les entreprises de la Tech. Que ce soit dans la data, le développement full stack (architecte site web) ou la cybersécurité, l’autisme est désormais considéré comme un atout. https://lnkd.in/erWwfQHD #autisme #diversité #inclusion #recrutement #tech

“Écrans & médias : 7 activités pour animer des parents !” 🙌 Terminons de vous présenter l’outil avec la dernière animation : “A chaque âge ses besoins” ! 🧒 A deux ans, un enfant imite l’adulte, il est attiré par les écrans pour faire comme les plus grands. Au début de l’adolescence, on gagne en autonomie, notamment à travers les équipements numériques. A l’adolescence, on se construit, on s’affirme. Et cela transparait également dans les usages. Néanmoins quels usages ou pratiques font obstacles à certains besoins psychosociaux ? Et a contrario, quels usages ou pratiques contribuent à remplir ces besoins ? Cette animation propose de débattre de cette question en associant une série de ces besoins à des pratiques médiatiques. ️ ➡️ Découvrez, commandez ou téléchargez notre outil sur : https://lnkd.in/eAGhmVMd ⬇️ Voir la vidéo tuto #ecran #parents #familles #enfants #besoins #pratiquesmediatiques

Vraiment intéressant! Je retiens l'idée pour une possible animation après une "conférence" sur le sujet "les enfants et les écrans". (vu dernièrement celle de Webetic à Ciney, assez interpellant). A l'EPN de Hotton, vu que nous sommes dans une bibliothèque/ludothèque, ce serait tout à fait indiqué... Mais les parents ne pensent ils pas malheureusement déjà savoir tout cela et bien faire face au numérique? Je trouve qu'il est peu évident de les faire venir à ce type d'événement (ou alors on prêche auprès de parents deja convaincus des pièges et dangers) + les conditions de vie bien chargées avec les enfants (quel jour? quel horaire? activites extrascolaires? garderie? etc.) Qu'en dites vous? Vous avez trouvé un moyen de les impliquer, n'hésitez pas à nous le partager. J'apprécierai vos témoignages et un débat constructif. #webetic #laliguedesfamilles #childfocus #éducationauxmedias #InternetResponsable #EnfantsNumeriques #CSEM #EPN