Post de Jean-Yves Oberrieder

🍀 Cette année, j’ai pris une décision radicale : affirmer haut et fort que la formation des chercheurs est catastrophique en master. Cela fait trois ans que j’accompagne les jeunes chercheurs. J’ai vu des situations que vous ne pouvez même pas imaginer. En 2024, l’écart continue de se creuser entre les formations en sciences dures et celles des sciences humaines et sociales. Avec des formations en masters de recherche qui laissent des centaines d’étudiants à l’abandon pour le rendu des mémoires et qui : 👉 N’abordent à aucun moment le sujet de la poursuite en doctorat 👉 N’enseignent pas le fonctionnement de la recherche française 👉 Ne préparent pas les étudiants aux candidatures qui les attendent 👉 Ne contiennent aucun cours sur le financement et la valorisation de la recherche J’aimerais bien savoir qui a décidé qu’à l’université, il y aurait un choix à faire entre le « parcours professionnel » et le « parcours recherche ». La recherche n’est pas un métier ? 🍀 Clamer sur les réseaux sociaux que le doctorat est une expérience professionnelle, c’est bien. Mais graver dans l’esprit des étudiants de master qu’on les forme à un vrai métier, ce serait mieux. Problème : il serait alors plus difficile d’exploiter les milliers de doctorants qui travaillent chaque année pour les laboratoires publics sans aucune rémunération. Et de plus en plus compliqué d’expliquer qu’à ce jour, aucune solution n’a été trouvée concernant le problème colossal de l’insertion professionnelle des docteurs en France. 🍀 Que fait l’université ? Le trou est béant entre la formation des masters et la formation doctorale. Cette dernière fait des progrès, quoi qu’elle demeure très inégale, et elle est trop tardive à bien des égards. 🍀 La faute est sans cesse rejetée sur des directeurs et directrices qui seraient censés former les étudiants à tous les aspects professionnels de la recherche. Mais quand ? Pendant les vacances d’été ? Les soirs de pleine lune ? Et avec quels moyens ? Trois ans que je parle quotidiennement avec l’ensemble des acteurs, et que chacun se renvoie la balle avec des réponses vagues. 🍀 En septembre dernier, j’ai donc décidé de créer moi-même la formation à la recherche dont j’aurais dû bénéficier avant d'entrer en doctorat. Celle qui doit permettre à tout étudiant sérieusement impliqué de comprendre les enjeux de la recherche dès le master, de sorte à pouvoir penser lui-même un projet qui soit porteur pour sa carrière. C’est l’Académie 🍀 Elle est gratuite et ouverte à toute personne souhaitant démarrer ou consolider sa formation en recherche. Le but ? Qu'un véritable parcours d'excellence soit possible en recherche, et ce partout en France. La recherche n’est pas une voie de garage, et il est grand temps que la formation évolue. 🍀 Pour rejoindre l’Académie : 👉 Like ce post 👉 Commente « Académie » Tes accès te seront envoyés directement en messagerie.

🍀 Cela fait trois ans. Trois ans que j’aide les candidats au doctorat SHS à passer la procédure d’inscription. La plupart sont des professionnels qui n’ont jamais oublié leur rêve de faire de la recherche. Ils aiment leur job, mais il leur manque un ingrédient important : la stimulation intellectuelle. Pourtant, sauter le pas leur fait peur. Pourquoi ? Parce qu’à chaque fois qu’au détour d’une matinée calme au bureau, ils tentent de se renseigner, ils tournent à nouveau en rond. 🍀 Quand on veut se lancer en thèse en France, on se heurte à des informations vagues et contradictoires. Dans les disciplines les plus attractives, on découvre l’existence de DBA et de CIFRE, et l’affaire vire au cauchemar terminologique. Ça change quoi ? Qu’en est-il des laboratoires, et où sont les offres bon sang ? La recherche impose rigueur et méthode, mais l’université en manque cruellement lorsqu’il s’agit d’informer les futurs chercheurs. C’est dommage, car la France ne manque pas de talents. Les jeunes et les professionnels veulent faire de la recherche, mais ils veulent aussi que leur travail ait du sens. Et c’est là que ça coince. Parce qu’aujourd’hui, plus personne n’a l’intention de sacrifier son talent sur l’autel des institutions. Alors on va voir ailleurs, on patiente, mais quelque chose nous manque. 🍀 Avant de venir vers moi, mes clients ont souvent refait un master ou un DU de recherche, pour « remettre un pied dedans ». Ils en sont sortis diplômés, mais toujours pas formés sur : - la méthodologie du projet de thèse - la recherche de financements - le montage des candidatures Alors en 2022, j’ai fait le pari un peu fou de créer la solution qui permet d’aborder la recherche et le parcours doctoral avec confiance. 🍀 Le premier programme d’accompagnement à l’inscription en doctorat SHS est né : c’est le programme Lauréats. Le besoin était urgent et des profils expérimentés étaient dans les starting-blocks. Et vous savez quoi ? La plupart de mes Lauréats sont partis dans un esprit combattif, prêts à en découdre. Mais en fin de compte, ils ont été surpris de constater que les directeurs sérieux sont nombreux et qu’il est possible de faire une thèse dans de bonnes conditions. Simplement, un projet de cette envergure requiert de comprendre ce qu’on fait pour que les choses deviennent fluides, et qu’elles aient un avenir. 🍀 Les portes du programme Lauréats sont ouvertes jusqu’au 11 octobre. Qui nous rejoint cette année ?

20 mai 2024 : Ce que j’en dis… le doctorat ? et avant ?! les parties prenantes… #chroniques #doctorat #partiesprenantes  Rappel ! présentation personnelle rapide et carte heuristique disponibles… J’avais un oncle paysan qui me disait souvent « aujourd’hui nous sommes pressés allons doucement !!! » il m’énervait mais il avait raison !!! le doctorat est un marathon, il se parcourt de manière régulière et organisée… organiser son projet d’avenir se prépare dès le premier jour de thèse même si d’autres priorités semblent majeures !!! L’identification des « parties prenantes » est une troisième étape importante à structurer… Les parties prenantes sont toutes les personnes et les structures qui sont directement impliquées dans la thèse en cours… La première liste cible le déroulement de la thèse… Ce qui m’a toujours le plus surpris quand la question était sur la table, était que PERSONNE pendant toutes ces années de formation n’a dit spontanément « ben la plus importante partie prenante c’est moi ! » … oui, le porteur de projet est LA personne centrale… cela signifie qu’elle a OBLIGATION de se protéger… par exemple, garder ses passions intactes (sport, lecture, cinéma, famille…) car le jour où les soucis deviennent majeurs, les passions protègent l’avenir… Le directeur de thèse est le second, puis viennent les personnes qui participent au niveau technique, puis l’école doctorale elle-même etc… l’intérêt de cette liste est qu’elle permet de préparer la communication concernant la thèse, j’en parlerai demain. La seconde liste cible l’après thèse… Elle est issue des rencontres, lectures et informations reçues au fil du temps et elle regroupe les noms des personnes, des laboratoires ou des entreprises où l’on aimerait être APRES la thèse… Si l’avenir est encore incertain, deux listes de 4 ou 5 noms de la sphère publique et de la sphère privée sont construites et modifiées au fil du temps (la carte heuristique est alors très utile !!). En ayant travaillé avec de nombreux doctorants sur ces listes, j’ai pu constater qu’elles obligent à réfléchir aux raisons qui expliquent les choix des noms, qu’elles évoluent au cours du temps et surtout qu’elles font apparaître des questions simples du genre « je m’intéresse à X ou Y mais pourquoi s’intéressaient-ils à moi ? » ! Ce que j’en dis

Si vous vous demandez quel chemin prendre après votre thèse, ce post va vous intéresser! Bravo Muriel MAZET 🌻! #jerédigemathèse #doctorat #thèse #carrière

Bye bye Recherche académique française 🖐️🖐️... Ce système infernal qui nourrit l'espoir et ruine par la suite le rêve de bien des étudiants, doctorants/docteurs qui se projetaient chercheur, enseignant chercheur, etc. Surtout quand on a le "MALHEUR" de faire sa thèse dans les pays francophones. Où, disons le, ON DISPOSE D'UNE CHANCE SUR 10 d'atteindre ce rêve... Et je suis même Gentil, car dans certains domaines, les chances sont encore plus minces ... nos collègues de SHS pourront témoigner Oui, avouons-le, C'EST MIEUX AILLEURS, Chez les ANGLO-SAXONS! Raison pour laquelle pas mal de docteurs en France décident de s'expatrier, en espérant que l'herbe soir plus verte ailleurs. Mais, malheureusement, tout le Monde ne peut pas s'offrir ce luxe... Certains ont des contraintes géographiques, personnelles, juridiques, administratives, etc. Et vous, quelle est votre contrainte ? 👉 Lâchez-vous en commentaire 🙂 D'autres ne veulent tout simplement pas enchaîner des posts Doc dans différents pays, et veulent juste SE POSER Si c'est votre cas, ou si vous connaissez quelqu'un (qui connait quelqu'un, etc...) qui souhaite en finir avec ce cycle infernal, et qui aspire rejoindre une entreprise privée, où son doctorat pourra être valorisé, alors, 👉 Like ce post 👍 👉 Manifestes toi / tagues la personne en commentaire, 👉 Abonnes toi, --------------------------- Je suis Calvin TAGNE, docteur ayant quitté le monde de la recherche académique. Suis moi si tu souhaites être informé de ce qui se fait hors recherche académique (ou alors si tu veux juste suivre mes aventures :) PS : cette image est générée par IA 😅

🎓 Se lancer dans un doctorat : entre passion et défis concrets Si l’aventure du doctorat reste une vocation pour beaucoup, le chemin n’est pas toujours simple. Entre la recherche de financement, l’intégration dans le milieu académique et la maîtrise des codes, les obstacles sont nombreux. 🔍 S’imprégner d’un nouveau monde Pour Sébastien, 32 ans, doctorant à l’ENSAD au sein du programme SACRe, le choc culturel a été réel. Ancien ébéniste formé chez les Compagnons du Tour de France, il confie : "Je ne connaissais pas vraiment le monde de la recherche, ce n’est pas mon univers." Pourtant, c’est en assistant à des colloques et en s’informant qu’il a trouvé des liens entre sa passion pour l’artisanat et l’approche académique. 💼 Le casse-tête du financement Chaque année, environ 16 000 doctorants sont diplômés en France, mais obtenir un financement reste complexe. À la rentrée 2022-2023, huit doctorants sur dix ont pu bénéficier d’un soutien financier seulement, mais de nombreuses inégalités persistent selon les disciplines. Sophie, 23 ans, doctorante en sciences sociales à Lyon, a signé un contrat doctoral : "Cela me permet de gérer mon temps et ma thèse avec sérénité." Cependant, ce n’est pas une réalité pour tous. 🤝 Conciliation entre recherche et emploi Camille, doctorante en psychologie à Paris 8, a trouvé un financement via une thèse Cifre, mais jongler entre son rôle de psychologue et sa thèse s’avère complexe. Ses encadrants universitaires privilégient le temps de recherche, tandis que son entreprise d’accueil favorise l’aspect clinique. Cette situation ambiguë crée des tensions, un défi supplémentaire pour ces jeunes chercheurs qui doivent constamment rééquilibrer leurs priorités. 🚀 Vous êtes doctorant à la recherche de nouvelles opportunités d'emploi ou de financement pour votre thèse ? Ne restez pas seul face à ces défis ! Découvrez notre plateforme dédiée aux doctorants et jeunes chercheurs : Phdinov.com. 💼 Pourquoi vous inscrire ? Trouvez des offres de financement adaptées à votre parcours. Accédez à des opportunités d'emploi en lien avec votre expertise. Connectez-vous avec un réseau de professionnels et d’entreprises. 🎓 Transformez vos recherches en opportunités concrètes pour booster votre carrière ! Rejoignez-nous dès maintenant : https://lnkd.in/eN5-P7EX #Doctorat #Recherche #PhD #Financement #Opportunités #JeunesChercheurs #Innovation

21mai 2024 : Ce que j’en dis… le doctorat ? et avant ?! importance des parties prenantes…  #chroniques #doctorant #partieprenante Rappel ! présentation personnelle rapide, carte heuristique et liste des parties prenantes disponibles. Le premier avantage d’avoir cette liste est de réaliser que, en tant que doctorant, on est au centre de l’attention d’un grand nombre de personnes et de structures alors que la plupart du temps on a l’impression d’être un peu seul sur son étoile !!! Un exemple vécu… Pendant ma thèse, je suis entré un matin dans le bureau de mon responsable… il a levé les yeux vers moi et m’a dit « ah ! il y a un problème ? ». J’ai alors réalisé que je favorisais les échanges avec lui uniquement quand j’avais des soucis… J’avais mis en place une relation inadaptée car désormais j’étais « celui qui apporte des ennuis !! ». Après cette expérience je continuais à venir avec des questions mais aussi avec des propositions de réponses et surtout je venais régulièrement lui parler de points positifs, de lectures d’articles etc… Ceci est d’autant plus important pour les doctorants qui rencontrent leur responsable une fois par an, ça existe… Toutes les actions à mettre en place sont donc en relation directe avec le rôle que joue chaque partie prenante !!! Si l’idée est de faire une carrière à l’université, les contacts avec les laboratoires sont à développer ainsi que les collaborations pour les publications … Si l’idée est de trouver un job dans une boite privée, peut être est-il raisonnable de se faire connaître AVANT la fin de thèse !!! Si le futur est incertain alors des interlocuteurs des deux côtés sont rencontrés et c’est par les échanges qui vont avoir lieu que le projet futur va se concrétiser… Un responsable de ressources humaines m’a dit un jour où nous étions en recherche d’un profil innovant… « il vaut mieux un connu imparfait qu’un parfait inconnu ! » et je suis franchement d’accord avec lui !!! Demain on parle réseau ?! Ce que j’en dis…

Il est tombé : le nouveau rapport de la mission pour la reconnaissance du doctorat dans les entreprises et la société 🎓 Les perspectives sont bonnes et les #ponts sont à bâtir ! L'objectif du rapport est de quatre ordres : 1️⃣ Accroitre la part de #docteurs parmi les chercheurs en entreprise. 2️⃣ Renforcer l'accompagnement des #docteurs dans la construction de leur parcours professionnel. 3️⃣ Rehausser la perception du grade de #docteur par le secteur privé. 4️⃣ Faire bénéficier des compétences des #docteurs aux entreprises et à la société. 10 recommandations sont issues de ce rapport. Voici le résumé des 98 pages ci-dessous : 1️⃣ Encourager et accompagner un changement culturel pour "lever l'invisibilisation" des docteurs dans les secteurs d'emploi. 2️⃣ Créer une plateforme nationale du doctorat et de l'emploi des docteurs pour apporter aux doctorants et aux employeurs des informations sur les liens qu'ils peuvent tisser. 3️⃣ Engager une réflexion sur le CIR pour reconnaitre vraiment l'expertise recherche dans les dossiers de demande de CIR. 4️⃣ Coordonner le changement culturel au niveau national en constituant un "comité d'orientation stratégique pour le doctorat". 5️⃣ Faire évoluer le cadre et le déroulement de la formation doctorale pour transformer et pour renforcer le lien entre les secteurs d’emploi et les formations doctorales. 6️⃣ Agir pour faire évoluer favorablement la perception du doctorat, notamment en jouant sur les représentations stéréotypées des débouchés du doctorat. 7️⃣ Agir sur la formation des directeurs et directrices de thèses en prévoyant un plan de sensibilisation et/ou de formation des directeurs et directrices de thèses déjà titulaires de l'HDR. 8️⃣ Agir sur les taux de réussite en doctorat. 9️⃣ Accompagner les écoles d'ingénieur en soutenant le développement de parcours prédoctoraux pour les élèves ingénieurs. 🔟 Faciliter la mise en relation des élèves ingénieurs avec l’écosystème national de la recherche. Dans ce rapport le mot "passerelle" est employé à plusieurs reprise. The Bridge - Recherche & Innovation s'inscrit totalement dans cette démarche qui permet aux doctorants, jeunes docteurs, et chercheurs confirmés de valoriser leur expertise grâce à des missions de conseil. Si vous souhaitez bâtir des ponts entre les deux univers c'est ici que ça se passe 🚀 contact@bridge-recherche-innovation.fr Pour aller plus loin, retrouvez le lien vers le rapport en commentaire 👇 -- 🌍🎓

Le statut de doctorant peut sembler difficile à incarner pour celui qui l’obtient. Appelé aussi « jeune chercheur », l’image de l’éternel étudiant éloigné de la réalité persiste malgré une volonté, de la part des universités, de se décloisonner du reste du monde. Ni docteur ni vraiment étudiant, les années de recherches sont un interstice durant lequel le futur docteur sera mis à rude épreuve. Particulièrement éprouvante, l’expérience doctorale convoque le parcours personnel du jeune chercheur qui se confronte aux traditions ancrées de l’université. 🎧 Version audio disponible : Musique par © Ldidir / Voix : Yvanne Parmi les ressources, l'article de Camille Stroboni, pour Le Monde en 2017, décrit une insertion professionnelle difficile lors des premières années après l’obtention d’un doctorat. Cependant, elle souligne sur le long terme, une insertion durable avec un taux d’emploi et des salaires élevés : https://lnkd.in/e5z-fqZb Tout en proposant une analyse de la réalité doctorale dans son écrit " Le processus doctorale : entre souffrances et vulnérabilités", Célia Cristia partage son vécu pour illustrer ses propos : https://lnkd.in/eyy7uEnm 🔎 Lien vers l'article Quoique : https://lnkd.in/eNRFuyU5 #doctorat #quoique #universite #phd #recherche

🔎 Qu'est-ce que le statut de "Jeune docteur" ? Non, ce n'est pas une question d'âge (ouf ! 😅 ), ni une question de date d'obtention du diplôme. Ce n'est pas non plus le statut d'un doctorant... Ce statut correspond : - A un Docteur qui obtient 𝘀𝗼𝗻 𝗽𝗿𝗲𝗺𝗶𝗲𝗿 𝗲𝗺𝗽𝗹𝗼𝗶 𝗱𝗲 𝗖𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲𝘂𝗿 𝗲𝗻 𝗖𝗗𝗜 𝗮𝗽𝗿𝗲̀𝘀 𝗹'𝗼𝗯𝘁𝗲𝗻𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝗻 𝗱𝗶𝗽𝗹𝗼̂𝗺𝗲. - A 𝘂𝗻𝗲 𝗳𝗼𝗻𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝗲𝗻 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝘀𝗼𝗻 𝗲𝘅𝗽𝗲𝗿𝘁𝗶𝘀𝗲 𝘀𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗾𝘂𝗲 ⚠ L’entreprise qui recrute ne doit pas avoir eu une baisse de ses effectifs au sein de son équipe R&D par rapport à l’année précédant l’embauche. Exemple 1 : Un chercheur de 45 ans, diplômé depuis 2012 mais ayant cumulé des contrats en CDD (en tant que post-doctorant ou autre) peut revendiquer le statut de Jeune docteur lors d'une embauche en CDI dans une entreprise pour un poste de chercheur / ingénieur de recherche. Exemple 2 : Moi-même, Docteur en écologie depuis 2013, ayant cumulé deux CDI en tant que conseil en financement de l'innovation, je pourrais très bien faire bénéficier à une entreprise de mon statut de Jeune docteur si je suis embauchée en CDI pour un projet de recherche et/ou d'expertise en écologie. Spoiler alert : cela n'arrivera pas ! 😅 Exemple 3 : Un docteur qui démarre son premier CDI en entreprise après l'obtention de son diplôme mais aussi après le départ d'un ingénieur de recherche et d'un technicien l'année de son embauche ne pourra pas bénéficier du statut de Jeune docteur. 🔎 A quoi sert le statut "Jeune docteur" ? En premier lieu, 𝗹𝗲 𝘀𝘁𝗮𝘁𝘂𝘁 "𝗝𝗲𝘂𝗻𝗲 𝗱𝗼𝗰𝘁𝗲𝘂𝗿" 𝗽𝗲𝗿𝗺𝗲𝘁 𝗮𝘂𝘅 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲𝗽𝗿𝗶𝘀𝗲𝘀 𝗽𝗿𝗶𝘃𝗲́𝗲𝘀 𝗳𝗮𝗶𝘀𝗮𝗻𝘁 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗥&𝗗 𝗱'𝗮𝘃𝗼𝗶𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗮𝘃𝗮𝗻𝘁𝗮𝗴𝗲𝘀 𝗳𝗶𝘀𝗰𝗮𝘂𝘅 𝘀𝘂𝗽𝗽𝗹𝗲́𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲𝘀 𝗹𝗼𝗿𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲́𝗰𝗹𝗮𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗖𝗿𝗲́𝗱𝗶𝘁 𝗜𝗺𝗽𝗼̂𝘁 𝗥𝗲𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲 : - Les dépenses du Jeune docteur sont prises en compte pour le double de leur montant dans le calcul du CIR, pendant les 24 premiers mois qui suivent le premier recrutement ; - A cela s'ajoute 100% de frais de fonctionnement Le docteur ainsi recruté confère également une certaine expertise scientifique/technique à l'entreprise et une certaine fiabilité des travaux de recherche effectués, donnant un a priori plutôt positif à l'administration fiscale. 🇷🇪 Entre 40 et 50 thèses sont soutenues chaque année à l'Université de la Réunion et près de 300 doctorants sont actuellement accueillis au sein des deux écoles doctorales universitaires (Article Les échos, mai 2022). Alors, Entreprises, à vos fiches de postes et Docteurs, à vos CV ! 😀