Post de Nicolas Petit

A quelques heures de la première phase de choix sur #ParcoursSup, il est encore temps de rappeler aux familles et lycéens que l'université a bien changé ces dernières années. De nombreux dispositifs existent pour les accompagner dans leur orientation et dans leurs parcours de réussite. L'université, oui c'est une expérience étudiante que nous voulons la plus positive ! Lire ici l'article sur les dispositifs d'accompagnement à l'Université de Strasbourg : https://lnkd.in/efinDcxe

Journée NCU Réussites Plurielles ⭐ 🎒 Le projet Nouveaux Cursus à l’Université (NCU) Réussites Plurielles, porté par Normandie Université et les trois universités normandes, Université de Caen Normandie, Université Le Havre Normandie et Université de Rouen Normandie vise à valoriser toutes les formes de réussites étudiantes de licence générale. L'équipe de Réussites Plurielles vous donne rendez-vous pour une journée d'échanges à mi-parcours, pour partager les réalisations, adopter une démarche prospective, accroître l’essaimage des actions et les faire dialoguer. Ce sera l’occasion de s'interroger sur les innovations pédagogiques que ce projet a accompagné dans les établissements. Quels sont les besoins de la communauté universitaire pour soutenir les réussites étudiantes en licence ? Quelles avancées de la recherche nous permettent d’avoir un regard documenté sur le projet normand ? Venez partager vos expériences, témoigner, confronter vos idées et contribuer aux futures actions dans les trois universités normandes. Cette journée s’adresse à toute personne intéressée par l’enseignement, l’innovation pédagogique et la recherche en lien avec les réussites étudiantes. #Normandie #formation #réussite #étudiants + D'INFOS 👉 https://lnkd.in/e9wfR_Ba

[📖Projet académique] Durablement engagée : le livre socle de l’académie de Besançon se déploie en quatre axes, comme des points cardinaux qui symboliseront la boussole pour les quatre années à venir. “Une académie durablement engagée pour accompagner chaque élève dans son parcours de réussite” constitue le premier chapitre du projet académique, dans lequel l’académie s’engage à accompagner chacune et chacun dans son parcours de réussite. 💫 Découvrez les 5 idées clés de cet axe où l'école doit permettre à chaque élèves : ➡️ d’atteindre ses ambitions ; ➡️ de maîtriser les savoirs fondamentaux ; ➡️ d’apprendre et progresser quelles que soient ses conditions de vie ; ➡️ d’avoir confiance en soi ; ➡️ de révéler son potentiel ; #projetacadémique #réussite #élève Nathalie Albert-Moretti | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse | Alma Lopes | Emmanuelle Thomas | Philippe Destable | Mariane Tanzi | Samuel Rouzet

En collaboration avec les enseignants 👩🏫 et les membres de la Cellule des conseillers au Soutien et à l'Accompagnement du réseau Wallonie-Bruxelles Enseignement (WBE), l'équipe EDUSA a mené une recherche-action pour développer des outils d'évaluation et de remédiation visant à favoriser la différenciation des apprentissages dans l’enseignement qualifiant. ⚙️ Le but ? Favoriser le diagnostic précis des difficultés liées aux obstacles d'apprentissage récurrents tels que les conversions d'unité de mesure, la règle de trois et le vocabulaire technique… 🎯 Les options concernées ? - Électricien - Automaticien (secteur 2 : Industrie) - Boulangerie - pâtisserie (secteur 4 : Hôtellerie-alimentation) - Collaborateur administratif (secteur 7 : Économie) 📈 Les résultats ? Cette première année de recherche a permis de faire d'importants progrès dans le développement d'outils de différenciation pédagogique adaptés aux besoins des élèves de l'enseignement qualifiant. Grâce à une étroite collaboration avec les enseignants et les CSA, nous avons élaboré des dispositifs d'enseignement-apprentissage centrés sur les nœuds didactiques rencontrés dans plusieurs options de base groupées (OBG). Ces outils, conçus pour favoriser la transition numérique et répondre à l'hétérogénéité des apprentissages, ont été testés et affinés en fonction des retours des enseignants. Le projet se termine et les bases sont posées pour poursuivre le travail de développement et de mises en œuvre d’outils de différenciation spécifiques aux options de l’enseignement qualifiant. Pour plus d'information, nous vous invitons à consulter la page web ainsi que le rapport de recherche à partir du lien ci-dessous : https://lnkd.in/eRpee3xF Nous tenons à exprimer notre profonde gratitude au Réseau WBE et à tous ceux qui ont contribué à la réussite de cette première année de recherche : - Aux enseignants et CSA pour leur engagement, leur créativité et leurs précieux retours. - Aux élèves pour leur participation active et leurs suggestions. - Aux experts en didactique pour leur expertise et leur soutien. Grâce à votre collaboration, nous avons pu faire avancer la recherche sur la différenciation pédagogique en enseignement qualifiant. UMONS #enseignement #recherche #différenciation UMONS Research, Innovation & Entrepreneurship Wallonie-Bruxelles Enseignement (WBE) Avec Natacha Duroisin, Nelly Perichon et Madysson Hesbois

Le guide « Après le bac » 2025 de la région AURA est disponible ! Il s’articule autour de grandes parties : ✅ Des pistes pour choisir ✅ Les formations pour 15 domaines avec un zoom sur quelques métiers. ✅ Les différentes filières d’études après le bac y sont référencées comme les Brevets de technicien supérieur (BTS), les Bachelors universitaires de technologie (BUT), les licences, les Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) ou encore les études spécialisées. À explorer pendant les vacances !

👉 9 étudiants sur 10 referaient le choix d'une CPGE. ✅ ▶ Ce sont les conclusions de l'enquête 2024 sur la réussite et le bien-être des étudiants en #CPGE réalisée à grande échelle par l'APLCPGE et le CEPREMAP. La classe prépa, ça vous tente ? 😉 Conférence des grandes écoles (CGE) CDEFI - Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs CDEFM - Conférence des Directeurs des Écoles Françaises de Management 💡 Les conclusions de l'étude :

⏳Plus que quelques jours pour s'inscrire au Magistère de l'Institut iReMMO ! 🌎 D’octobre 2024 à juin 2025, ce sont 100 heures de formation sur la région #Méditerranée #MoyenOrient. Ouvert à toutes et tous et sans prérequis, le Magistère s’adresse à celles et ceux qui souhaitent approfondir leur connaissance sur ces régions, et donne lieu, en fin de cycle, à la remise d’une attestation de formation professionnelle, sous la forme d’un certificat de spécialisation. 👨🎓 Les différents modules de formation sont animés par des spécialistes de la Méditerranée et du Moyen-Orient (universitaires, diplomates, journalistes…) qui allient leur connaissance approfondie de la région et leurs expériences du terrain. Chaque séance réunit des effectifs limités et se compose d’exposés associés à des temps de discussions collectives permettant l’approfondissement des thématiques abordées. Divers supports, ressources et documents sont également mis à la disposition des participants. 📚 Les 100 heures de formation du Magistère comprennent : 4 #séminaires à choisir parmi 6 thèmes proposés. Composés de 10 séances hebdomadaires de 2 heures, les séminaires ont pour objectif de donner aux participant·e·s une vision d’ensemble des principales questions d’actualité de la région. 4 #ateliers « 5 heures pour comprendre » au choix parmi les 13 thèmes proposés, qui apportent un éclairage approfondi grâce à des supports pédagogiques mis à la disposition des participants. D’une durée de 5 heures, ils réunissent deux spécialistes reconnus, pour des exposés ponctués par des échanges entre formateurs et participants. 🎤 Dispensé par différents intervenants : Jean-Paul Chagnollaud, Agnes Levallois, Pierre Blanc, Nitzan Perelman, Dima Alsajdeya, Matthieu Brun, Manon-Nour Tannous… 💻 L’intégralité du Magistère peut être suivie en présentiel mais aussi à distance. 👩🏽💻Découvrez le Magistère avec les anciens étudiants 📹https://lnkd.in/eGxG9mtM 🎟️ Inscriptions : https://lnkd.in/eFGgwaAb

[ONISEP - AVENIRS] Le référentiel des compétences à s'orienter vient de paraitre ! ⤵️ #ERIP #eripangoumois #cijangouleme #infosjeunes #ExplorerLesPossibles #onisep #orientation

🌟 Le webinaire du mois de mai 🌟 : https://shorturl.at/11Azc 🕥 Nous nous retrouvons le vendredi 31 mai, à 10h30, avec Maud Harnichard , chrysta Pelissier et Alison Besse pour vous accueillir et vous présenter le webinaire du mois de la communauté des talents pédagogiques. Ce webinaire portera sur la mise en place de l’APC dans nos campus d’enseignements supérieurs. 📑 Description : La mise en place de l’APC dans les campus d'enseignements supérieurs suscite bon nombre d’interrogations pédagogiques, notamment concernant l’évaluation. Ce programme vise à explorer les évaluations formatives et sommatives, autonomisant et impliquant davantage les étudiants. 💡Dans ce webinaire, nos intervenantes exposeront de quelle manière le dispositif a été mis en œuvre à l'Université de Montpellier avec l’outil ChallengeMe pour l’évaluation par les pairs. Cela permettra d'inspirer les institutions souhaitant adopter des approches similaires. 🔗 Pour vous inscrire, c’est ici : https://shorturl.at/11Azc #Webinaire #APC #InnovationPedagogique #Education #CommunauteDesTalentsPedagogiques #EvaluationParLesPairs

💼[Rentrée 2024 : 4 minutes pour découvrir l'évaluation des enseignements par les étudiants]   En tant qu'établissement universitaire ou scolaire, il est essentiel d'identifier les points forts et les points faibles de vos enseignements dispensés cette année afin de les améliorer tout au long du cursus.     Marion Chipeaux et Yoann Proteau vous présentent ainsi dans une courte vidéo l'importance d'évaluer vos enseignements par vos étudiants.   Au programme : 🎯 Les objectifs d'une enquête d'évaluation des enseignements, ⭐ Les bénéfices de cette étude, 👀 L'approche de l'Institut Sphinx.     Cette enquête vous permettra ainsi de mieux comprendre les attentes et les besoins de vos étudiants, et d'ajuster l'organisation de leurs formations en conséquence.     Alors si vous souhaitez impliquer, valoriser et engager l’étudiant dans ses apprentissages, identifier les contenus à faire évoluer ou encore ajuster vos méthodes d’enseignement, c'est par ici 👇 #Rentrée2024 #étude #enquete #formation