Post de Musée de La Poste

- Tu es Guide urbain et tu as une formation d'historien, tu as été Directeur de centre aéré, tu écris, tu fais des conférences...A l'image de tes 3 prénoms, cela fait plusieurs casquettes à porter. Est-ce que, par exemple, ta formation d'historien t'aide dans la conception de tes visites ? Sûrement, en bon nostalgique je privilégie ce qui est ancien ou qui renvoie à l’histoire. Il y a des artistes qui portent des discours historiques, je pense à C215, le peintre des batailles dans la tradition dont il aime à se recommander et à Icy & Sot, dont l’argument historique de la guerre Iran-Irak, me touche naturellement. Mais si j’aime l’histoire, je pense que la vie doit l’emporter et je ne suis pas conservateur. Aussi, je m’inspire de mon autre casquette, comme tu l’as mentionné, d’animateur-jeunesse pour illustrer mes commentaires des œuvres, en donnant la parole à mes invités, je pense qu’une bonne visite avant le contenu de savoirs échangés car c’est une équipe un groupe, est avant tout un moment où chacun s’est senti libre de prendre la parole. C’est ma fonction de pédagogue qui revient. Et ma formation d’animateur-conteur, car j’ai eu une formation pour la scène jeune-public au Théâtre des Roches à Montreuil pendant plusieurs stages, ensuite pour les séjours ou les ateliers j’étais le référent de l’équipe dans ce domaine. On a d’ailleurs fait quantités de spectacles, j’aimais bien les contes africains. Il y a des enfants que j’ai vu prendre comme leur autonomie de penser, qui se sont révélés… Extrait de "Entretien avec Evelyne Lebouvier", Août 2024

📢 A ceux et celles qui aiment la lecture et les moments conviviaux, Nous avons une annonce à vous faire…🌟 L’association SCSART Solidarité Culture crée son club de lecture (public : adultes et jeunes adultes) !   💡Le club c’est quoi ? Partager ses lectures, présenter des livres qu’on a lus ou qu’on a envie de lire, échanger sur les thématiques soulevées par les œuvres. Bien d’autres choses sont possibles, en fonction de vous, de vos envies et idées foisonnantes😉 📅 Quand débutera le club ? Nous débuterons vers novembre ou décembre, le temps que ceux qui le souhaitent s’inscrivent. Cette date n’est pas figée, elle peut changer en fonction du nombre d’inscriptions. 📝 Y a-t-il des attentes particulières ? Non ! Sentez-vous libre de partager la littérature que vous aimez. BD, mangas, romans, livres illustrés, tout genre et tout format littéraire est encouragé dans notre association ! Le club respecte vos goûts littéraires. 👉 Pour vous inscrire ou pour toute demande d'information, vous pouvez : -nous envoyer un message sur LinkedIn -nous envoyer un mail à scsart78500@gmail.com -nous appeler au 06 21 45 18 05 Alors, qu’attendez-vous pour vous inscrire ? Nous vous attendons nombreux ! 👋   👩🔬 #culture #littérature    

Environ 80 jeunes (18-25 ans) répartis en 7 groupes de travail, ont pu participer à des ateliers co-animés par des conférencières du Centre Pompidou et par des animatrices pédagogiques ELOQUENTIA 🤝 L’enjeu ? Sensibiliser les jeunes de l’Université Paris Nanterre et de l’Université Paris Cité à l’art moderne et contemporain par la pédagogie de l’oralité 🎭 2 restitutions au programme : Le premier sous la forme d’un parcours d’éloquence au musée, le second aura lieu sous la forme d’un battle d’éloquence face public lors de la nuit européenne du Centre Pompidou le 18 mai 🎤

[FORMATION PROFESSIONNELLE – MÉDIATION CULTURELLE & BONNES PRATIQUES] - Vous travaillez dans une salle (théâtre, danse, musique, opéra, cinéma, patrimoine, arts visuels) et vous souhaitez vous sentir plus à l'aise avec vos publics en groupes et individuels, venez chez ARTES Formations ! 👉Formation les 19, 20, 21 juin 2024 à Nantes "Face a face avec les publics : s’approprier les bonnes pratiques pour une médiation réussie"  Connaître les différentes typologies de publics et les freins possibles  Savoir accueillir les publics individuels et en groupes  Maîtriser les techniques de médiation directe, en fonction des publics accueillis  Maîtriser les techniques de gestion de groupes en visite dans différents espaces  Concevoir différents parcours de visites et outils de médiation adaptés aux publics  Inscrire sa visite dans le projet culturel de la structure  Prendre la parole en public 👉Pour en savoir plus : https://lnkd.in/eaADeY3A #Formationprofessionnelle #formation #médiationculturelle #médiation #visiteguidée #médiationdirecte #méthodologie #miseenpratique #gestiondegroupe #posersavoix #savoirrespirer #confianceensoi #artsvisuels #spectaclevivant #cinéma #patrimoine

📚 Une conférence inspirante sur la littérature jeunesse et la médiation culturelle ✨ J’ai récemment eu la chance d’assister à une conférence captivante sur le cycle des mémoires du monde à l’Institut municipal d’Angers autour du thème de la Maison du Père Castor. Cette rencontre réunissait Roxane Sterckeman, directrice de la maison Père Castor, Sophie Vissière, autrice et illustratrice ainsi que Capo-Chichi Christelle, programmatrice et médiatrice culturelle. Après avoir exploré l’histoire et la philosophie de Paul Faucher, fondateur de cette maison d’édition emblématique, elles ont partagé des actions de médiation qui m’ont profondément résonné, notamment grâce aux parallèles que je peux établir avec ce que nous abordons en cours. Ce que j’ai retenu : 📕Les livres jouent un rôle clé dans l’éveil des enfants : ils les poussent à réfléchir, expérimenter et agir, contrairement aux écrans qui favorisent la passivité. 🎨Des médiations innovantes, comme la lecture avec des animaux pour apaiser les enfants anxieux, ou des ateliers créatifs où l’on peint avec le corps, illustrent l’importance de transmettre par l’expérimentation. Cette rencontre a confirmé ma conviction que la médiation culturelle, notamment autour des livres, est essentielle pour les jeunes générations. Une belle source d’inspiration pour mes futurs projets ! 🚀 Et vous, avez-vous déjà vu ou participé à ce type d’initiatives ? ✨ #mediationculturelle #education #livre #littératurejeunesse

Une action de médiation réussie (visite, atelier, conférence…) commence d'abord par une bonne préparation. Voici 3 astuces à appliquer dès la conception d'un programme pour une action de médiation réussie : 📗 Se familiariser avec le sujet. S'imprégner du sujet permet de ne pas se lancer dans le vide sur un sujet complexe ou complètement inconnu. Petite astuce : les livres documentaires pour la jeunesse peuvent permettre de s'approprier un domaine complexe grâce à des mots et concepts simples avant de se plonger dans des ouvrages plus spécialisés destinés aux adultes. 👶 👨 👵 Bien connaître son public. Avant de se lancer dans la préparation d'un programme, bien cibler le public et le contexte de sa médiation est indispensable afin de s'adapter au maximum en partant du public : ses ressentis, ses connaissances, son niveau, son état d'esprit, ses freins, son environnement. 🔍 Se (re)mettre dans la peau de l'explorateur avant même de faire des recherches précises sur l'œuvre. Analyser l’œuvre par soi-même en prenant des notes, avant même de lire les analyses faites par les artistes, les historiens de l'art ou les spécialistes est capital.  Pourquoi ? Afin de mieux comprendre comment votre public va réagir en découvrant les œuvres, mais aussi afin de trouver les bonnes questions à leur poser et d'anticiper les réponses à apporter (car vous vous les serez déjà posées et vous y aurez déjà répondu). 🛤 Définir un parcours de visite cohérent. Il s'agit de sélectionner les œuvres les plus pertinentes par rapport à votre sujet, votre public et à vos objectifs, les notions à aborder à chaque étape, ainsi que les stratégies de médiation les plus adaptées pour chaque œuvre ou objet de médiation. Et de les articuler pour créer un tout cohérent. 😥 Il est parfois difficile d'appliquer ces astuces car : - se familiariser avec un sujet qu'on ne connaît pas du tout représente une masse de travail importante - on manque de temps ou d'infos sur son public ou il y a trop d'intermédiaires  - on manque de temps pour se mettre à la place du public : on se jette sur les connaissances alors qu'en se posant les bonnes questions, 80% de notre médiation est déjà conçue. - construire un scénario cohérent exige de faire des choix en prenant en compte de nombreuses contraintes et envies. Alors, quelle est l'astuce qui vous parle le plus ? Dites-moi en commentaire ! Si vous souhaitez imaginer les actions de médiation les plus adaptées à vos publics-cibles, contactez-moi pour mettre en place une formation en médiation orale pour vous et/ou vos équipes. ------ Je suis Sandrine Lesage, médiatrice culturelle chez L'Odyssée Curieuse. Je vous propose d'explorer l'art et le patrimoine de manière créative et participative, à travers des visites, ateliers et conférences, mais également des accompagnements et de la formation. Je mets de plus à votre service une expertise très jeune public dans l'éveil artistique et sensoriel. #ramentafraise créé par Nina Ramen 🍓

[FORMATION PROFESSIONNELLE – MÉDIATION CULTURELLE & BONNES PRATIQUES] - Vous travaillez dans une salle (théâtre, danse, musique, opéra, cinéma, patrimoine, arts visuels) et vous souhaitez vous sentir plus à l'aise avec vos publics en groupes et individuels, venez chez ARTES Formations ! 👉 Pour connaitre la formatrice que je suis et mes valeurs, n'hésitez pas à lire l'article rédigé par Elliott Bureau : https://lnkd.in/ebVQu6Tx 🙏 Merci Elliot ! 👉Pour en savoir plus sur les compétences visées de la formation "Face a face avec les publics : s’approprier les bonnes pratiques pour une médiation réussie", organisée les 2,3,4 décembre 2024 à Nantes  Connaître les différentes typologies de publics et les freins possibles  Savoir accueillir les publics individuels et en groupes  Maîtriser les techniques de médiation directe, en fonction des publics accueillis  Maîtriser les techniques de gestion de groupes en visite dans différents espaces  Concevoir différents parcours de visites et outils de médiation adaptés aux publics  Inscrire sa visite dans le projet culturel de la structure  Prendre la parole en public 👉 Pour vous y inscrire : https://lnkd.in/eaADeY3A #Formationprofessionnelle #formation #médiationculturelle #médiation #visiteguidée #médiationdirecte #méthodologie #miseenpratique #gestiondegroupe #posersavoix #savoirrespirer #confianceensoi #artsvisuels #spectaclevivant #cinéma #patrimoine

🟢 | 𝐈𝐍𝐂𝐈𝐓𝐄𝐑 𝐋𝐀 𝐉𝐄𝐔𝐍𝐄𝐒𝐒𝐄 𝐂𝐎𝐍𝐆𝐎𝐋𝐀𝐈𝐒𝐄 𝐀̀ 𝐋𝐀 𝐋𝐄𝐂𝐓𝐔𝐑𝐄 : Un Défi Culturel ! Au Congo 🇨🇬, le défi est de taille : Intégrer la médiation culturelle de la lecture dans l'éducation. 📌 « En 20 ans d'expérience, les initiatives locales restent rares », souligne le journaliste éducatif et directeur du 𝐅𝐞𝐬𝐭𝐢𝐯𝐚𝐥 𝐒𝐜𝐨𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐋𝐞𝐬 𝟏𝟐 𝐆𝐨𝐮̂𝐭𝐬 𝐝𝐮 𝐋𝐢𝐯𝐫𝐞, connu sous le nom de Mister Tonton. 📌 Selon Mister Tonton, tant que la médiation culturelle n'influencera pas directement les résultats scolaires, les efforts de sensibilisation resteront limités. C'est pourquoi, pour l'édition 2024 du Festival, l'ONG Media Freelance envisage d'innover en plaidant pour l'intégration de cette médiation dans les programmes éducatifs. 📌 𝐂𝐄 𝐐𝐔𝐄 𝐏𝐑𝐎𝐏𝐎𝐒𝐄 𝐌𝐈𝐒𝐓𝐄𝐑 𝐓𝐎𝐍𝐓𝐎𝐍 — Le "𝐂𝐀𝐇𝐈𝐄𝐑 𝐒𝐓𝐈𝐌𝐔𝐋𝐔𝐒" : Outil ludique qui vise à encourager la lecture quotidienne chez les élèves et à évaluer leurs comptes-rendus de manière objective. — Avec le 𝐂𝐀𝐇𝐈𝐄𝐑 𝐒𝐓𝐈𝐌𝐔𝐋𝐔𝐒, les élèves liront trois œuvres littéraires par an, enrichiront leur vocabulaire de 126 mots, rédigeront des analyses, présenteront des exposés oraux et participeront au jeu NSAKAMOTS. — À terme, chaque élève aura découvert 12 œuvres littéraires, contribuant ainsi à l'épanouissement des jeunes et au rayonnement de la littérature jeunesse. // #FestivalScolaireLes12GoûtsDuLivre2024 //

📚 𝗥𝗲𝗻𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗲𝘇-𝗺𝗼𝗶 𝗲𝗻 𝗼𝗰𝘁𝗼𝗯𝗿𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗽𝗮𝗿𝗹𝗲𝗿 𝗹𝗶𝘁𝘁𝗲́𝗿𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗷𝗲𝘂𝗻𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗲𝘁 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲 ! 📚 Je serais ravie de vous retrouver à différentes occasions ce mois-ci pour échanger sur mes ouvrages et partager ma passion pour la nature : 📍 𝗙𝗲̂𝘁𝗲 𝗱𝘂 𝗹𝗶𝘃𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗦𝗲𝗻𝗹𝗶𝘀 Rencontres scolaires : du 3 au 4 octobre Dédicaces : le 5 octobre (à partir de 14h) 📍 𝗣𝗮𝗿𝗶𝘀, 𝗟𝗶𝗯𝗿𝗮𝗶𝗿𝗶𝗲 "𝗹𝗲 𝗰𝗵𝗮𝘁 𝗽𝗶𝘁𝗿𝗲" Rencontre artistique et dédicaces le 19 octobre (de 11h à 13h) pour la 𝗙𝗲̂𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲 📍 𝗠𝗮𝗿𝘀𝗲𝗶𝗹𝗹𝗲, 𝟭𝗲̀𝗿𝗲 𝗲́𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗟𝗶𝘃𝗿𝗲 𝗠𝗲́𝘁𝗿𝗼𝗽𝗼𝗹𝗶𝘁𝗮𝗶𝗻 Rencontres artistiques et dédicaces les 25 et 26 octobre Ces événements seront l'occasion de parler de ma collection 𝐸́𝑣𝑒𝑖𝑙 𝑁𝑎𝑡𝑢𝑟𝑒, de partager des anecdotes sur les coulisses de la création de livres pour enfants, et d'éveiller les petits à la beauté et aux secrets de la nature. 🌿✨ 🎥 Découvrez la vidéo ci-dessous avec un aperçu des 4 livres de la collection 𝐸́𝑣𝑒𝑖𝑙 𝑁𝑎𝑡𝑢𝑟𝑒 qui seront mis en avant à la Fête du livre de Senlis. 👉 𝗤𝘂𝗶 𝗽𝗮𝗿𝗺𝗶 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝘀𝗲𝗿𝗮 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁.𝗲 ? N'hésitez pas à venir me voir, je serai heureuse de discuter et d'échanger autour de nos passions communes ! Et si vous avez des questions sur mes livres, faites-le moi savoir en commentaire ! 😊 #FêteDuLivre #LittératureJeunesse #ÉveilNature #FêteDeLaScience #Marseille #Paris #Senlis #RencontresLittéraires #LivresPourEnfants #Éducation #AuteursFrancophones #Écologie

Cher·e·s tou·te·s,   C’est avec un immense plaisir que je vous annonce la publication en ligne du texte « Ça ira mieux. Pratiques habitantes de l’art » au sein de la rubrique Points de vue du Réseau documents d’artistes (dda).   Il est accessible ici dans sa version intégrale : https://lnkd.in/es3n-J76   Ce texte est le fruit de l’invitation faite par dda de prolonger ma réflexion sur des pratiques et des formes artistiques que j’ai désignées comme relevant d’un art en usage — ou pour le dire autrement de pratiques habitantes de l’art — au sein de la thèse de doctorat que j’ai soutenue en 2022 à la croisée de ma pratique artistique et collective, et de ma position d’apprentie sociologue.   Pour ce faire, j’ai successivement rencontré au printemps dernier trois artistes soutenus par le réseau : Tristan Deplus (Documents d’artistes Bretagne), Emmanuel Louisgrand (Documents d’artistes Auvergne-Rhône-Alpes) et Masahiro Suzuki (Documents d’artistes Provence-Alpes-Côte d’Azur).   Pour cet article, j’ai fait le choix de donner à lire le récit de ces trois rencontres dans l’ordre chronologique dans lequel elles ont été vécues. Trois rencontres comme trois portraits, une plongée dans le parcours respectif de ces trois artistes, afin de tisser de manière sensible, de proche en proche, un regard sur les formes auxquelles ils donnent lieu et les lieux auxquels ils donnent forme.   J’espère que vous prendrez autant de plaisir à lire ses passages que j’en ai eu à les écrire !