"De l'ombre à la lumière : Valorisons nos faisant fonction" La Reconnaissance des Compétences des Faisant Fonction en Milieu Hospitalier Dans le système de santé actuel, les faisant fonction jouent un rôle crucial, souvent méconnu mais essentiel. En tant que faisant fonction, j'ai pu constater de première main l'importance de cette position charnière. ✅ Adaptabilité et Réactivité Les faisant fonction démontrent une capacité remarquable à s'adapter rapidement aux besoins changeants de l'hôpital. Cette flexibilité est un atout majeur dans un environnement où les situations d'urgence et les priorités fluctuantes sont monnaie courante. ✅ Polyvalence des Compétences Notre rôle exige une maîtrise de compétences variées, allant du management de proximité à la gestion stratégique, en passant par le pilotage opérationnel. Cette polyvalence nous permet de répondre efficacement aux défis quotidiens du milieu hospitalier. ✅ Pont entre la Direction et le Terrain Les faisant fonction occupent une position unique, servant de lien vital entre la direction et les équipes de terrain. Cette position nous permet de traduire les directives stratégiques en actions concrètes, tout en remontant les réalités du terrain à la hiérarchie. ✅ Innovation et Amélioration Continue Face aux contraintes et aux défis, les faisant fonction sont souvent à l'origine d'innovations organisationnelles et de processus d'amélioration continue, contribuant ainsi à l'efficacité globale du système de santé. ✅ Reconnaissance et Valorisation Il est crucial de reconnaître et de valoriser les compétences uniques des faisant fonction. Cette reconnaissance passe par des opportunités de formation continue, des perspectives d'évolution de carrière, et une intégration plus formelle de ce rôle dans les structures hospitalières. En conclusion, les faisant fonction sont des piliers essentiels du système de santé, apportant flexibilité, expertise et innovation. Reconnaître leurs compétences n'est pas seulement une question de justice, mais aussi un investissement dans la qualité et l'efficacité des soins de santé.
Post de Oummi L'Her ABDOU
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Management et établissements médico-sociaux : 3e partie Médaille à Double Face Dans ces établissements , le management est à la fois un outil indispensable et une source de préoccupations. Comme une médaille à double-face, il offre des opportunités, mais comporte également des défis majeurs qui nécessitent une attention particulière. D'un côté, le management est essentiel pour assurer le bon fonctionnement de ces institutions, en organisant les ressources, en planifiant les activités et en supervisant les opérations au quotidien. Il permet aussi de garantir la qualité des services fournis, en veillant à ce que les bénéficiaires reçoivent les soins et le soutien dont ils ont besoin pour s'épanouir. D'un autre côté, il peut parfois être perçu comme une contrainte, imposant des exigences bureaucratiques et administratives qui peuvent entraver la flexibilité et la créativité dans la prestation des services. De plus, une mauvaise gestion peut entraîner des conséquences néfastes, telles que des conditions de travail stressantes pour les salariés, une qualité de service médiocre pour les bénéficiaires et une détérioration du climat organisationnel. Dans le tissu complexe des établissements médico-sociaux, le management se présente comme un défi multifacette nécessitant une approche réfléchie et évolutive. Ces institutions, dédiées au soutien des personnes en situation de vulnérabilité, exigent une gestion qui va au-delà des simples solutions pour ouvrir des horizons de réflexion et d'action. Pourtant, les pratiques conventionnelles du management risquent de réduire la richesse et la complexité des interactions humaines au sein de ces établissements. Cette réduction peut éloigner les objectifs organisationnels des réalités vécues par les bénéficiaires et les professionnels, créant ainsi des fractures potentielles dans la qualité des services. Face à cette réalité, il est impératif d'adopter une approche holistique et centrée sur l'humain. Plutôt que de chercher des réponses toutes faites, nous devons explorer de nouveaux paradigmes de gestion qui reconnaissent la singularité de chaque individu et la diversité des contextes dans lesquels ils évoluent. Cela nécessite un dialogue ouvert et inclusif, qui implique les bénéficiaires, les professionnels, les gestionnaires et les parties prenantes externes. En favorisant la collaboration et en valorisant la diversité des perspectives, nous pouvons enrichir notre compréhension des défis auxquels sont confrontés ces établissements et développer des approches de gestion plus adaptées et efficaces. L'objectif est d'ouvrir des horizons de réflexion et d'action, en encourageant l'innovation, la créativité et la prise de risque calculée. En embrassant la complexité et en cultivant une culture organisationnelle fondée sur l'empathie, le respect et l'inclusion, nous pouvons créer des environnements où chaque individu est valorisé et soutenu dans son épanouissement. Fin
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Après deux semaines sur les bancs de la fac, j'apprends tous les jours à construire ma future identité et mon future poste d'IPA. Pour cela, différents outils sont à notre disposition comme le modèle PEPPA qui nous permet de nous intégrer dans un environnement réfléchi et travaillé avec les différents professionnels de santé et pour l'amélioration du parcours de soins du patient ! En voici les grandes lignes : 1. Définir la population et décrire modèle soins actuel * Identifier la population de patients prioritaires avec la direction de soins, porteur de projet,... * Définir les paramètres ou limites du processus de planification des soins de santé * Qu’est ce qui va nous bloquer ? * Examiner le système de soin actuel d’un point de vue interprofessionnel au niveau organisationnel (IDE ETP, IDE Azalée), géographique,… 2. Identifier les parties prenantes et recruter les participants * Groupe de travail le plus large et le plus pertinents (directions de soins, cadre, IDE, patients et famille, RH, DG, qualité,…). 3. Déterminants besoins d’un new modèle de soins * Déterminer les besoins de santé, du système de santé, de l'établissement et des patients (ex : délai de prise en charge, nbre de patients aux urgences) 4. Identifier problèmes prioritaires et les objectifs afin d'améliorer modèle de soins * Nouveau modèle de soins qui va répondre aux problème et pas les IPA qui va tout changer. * Hiérarchisation des besoins = 3/4 besoins max 5. Déf nouveau modèle de soin et le rôle de l'IPA * Fiche de poste ET protocole d’organisation (on attend toujours la loi RIST) 6. Planifier les stratégies de mise en œuvre * Identification et résoudre les obstacles (pas de bureau,…) * Identifier les soutiens * communiquer avec les différentes structures (pharmacie ext, laboratoires,…) 7. Elaborer un plan d'évaluation et établir un calendrier 8. Evaluer rôle IPA * Répond aux objectifs * Prévoir des indicateurs et à quels moments ont les utiliser 9. Surveillance à long terme du rôle et modèle de soins IPA * Garant que le rôle soit tjs compris, pertinents et à améliorer * Evolution en matière de TTT et de technologies * Evolution loi RIST * Forfait financement Si cela peut permettre à des futurs IPA ou des établissements de se projeter dans un projet d'implantation.
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🌟 Leadership et autonomie des équipes 🌟 L'#autonomie de terrain qui complémentait jadis un #leadership peut-être plus #autoritaire mais, lui, sans constante supervision (contrôle) s'est paradoxalement réduit dans le cadre d’un leadership certes #participatif mais qui, compte tenu de l’évolution du système et de la société, présente plus de supervision constante et d'importants contrôles. Cet élargissement de l'espace de discussion et de décision au niveau des cadres s’est en fait accompagné d’un rétrécissement de l’espace d’#autonomie au niveau terrain comme celui des médecins assistant.e.s et des chef.fe.s de cliniques. 🌟 Transformer l’organisation en #Unités 🌟 Parce que garantir l'autonomie des médecins et des équipes est stratégique pour le Service de Médecine de Premier Recours (#SMPR) des HUG - Hôpitaux Universitaires de Genève - Faculté de médecine - UNIGE, depuis 2018, il a été créé, au #SMPR 4 unités (une unité par année hors COVID) pour un service qui en comptait déjà 5. Transformer le service en unités favorise l'autonomie, la responsabilité, le sentiment d’appartenance via une taille d’équipe plus idéale (#principe des 2 pizzas 🍕🍕: https://lnkd.in/eX9kSPEk), mais aussi l’indépendance des responsables (et de leurs responsabilités). Je pense que cette autonomie contribue à la satisfaction, à l’engagement, à l’épanouissement et à l’estime de soi des équipes. Créer des #unités et nommer des responsables c’est aussi accélérer le passage nécessaire de la hiérarchie de contrôle et de pouvoir à la hiérarchie de connaissances et de compétences.
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Excellent résumé de la part de Maxime 👍
[Clin d’œil #8] : le petit ➕ de ceux qui font le CHU ! 🧑⚕️ Continuons la découverte des hospitaliers du CHU avec le 8e témoignage de notre série "Clin d'œil". ⬇⬇ Portrait #8 : Maxime, chargé de missions RH 🏥📑 Cette semaine, c'est Maxime qui nous confie "le petit +" essentiel à son quotidien. Pour lui, c'est faire du lien 🔗 qui fait toute la différence. "Faire du lien c’est l’une des missions de la fonction RH, si bien auprès des professionnels individuellement sur des besoins en matière de carrière, de mobilité, de rémunération ou de temps de travail, qu’auprès des services avec des besoins en recrutement, en formation ou sur tout autre demande spécifique. Nous avons vocation à coordonner et accompagner toutes ces missions pour parvenir à un niveau de service efficace pour les agents de l’établissements tout au long de leurs carrières au CHU. De mon côté individuellement, j’ai pour mission notamment de faire du lien entre les différents services du pôle Politique sociale pour travailler à améliorer en continu nos processus et permettre d’accompagner au mieux les évolutions en matière de ressources humaines. " 🗨️🤝🧑⚕️ ** Rdv la semaine prochaine pour découvrir la suite de notre série "Clin d’œil : le petit + de ceux qui font le CHU !" Cécile JAGLIN Marie Caron Camille Baranger Kelly Huyghe Adeline ROINARD Léa Guérineau 📸 Catherine Jouannet Estelle Gombaud Ramon MAITA LAMAS Audrey Capitaine
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"Reconnaître l'excellence des faisant fonction : un investissement pour la santé". En tant que faisant fonction pendant des années j'ai eu la chance de développer un parcours de management intégral sous trois formes essentielles : ✅ Manager de Proximité - Responsable de la cellule de recrutement - Croissance de l'équipe - Création d'une relation de confiance et d'une forte cohésion d'équipe ✅ Manager Stratégique - Mise en place d'une équipe hétérogène favorisant l'intelligence collective - Atteinte d'objectifs clés : création de la cellule, formation des équipes, respect des délais et de la réglementation ✅ Manager d'Activité ( mars 2020 - période du COVID) - Gestion de crise pendant le plan blanc - Pilotage du service avec performance et qualité maintenues (gestion des entrées et gel des sorties du personnel paramédical en urgence) - Missions variées : du recrutement à la participation aux projets structurants Les compétences clés développées sont : - Organisation et gestion du temps - Délégation et prise de décision - Intelligence émotionnelle et leadership Cette expérience m'a permis de développer une approche de management complète, alliant proximité, stratégie et gestion opérationnelle, tout en restant alignée avec mes valeurs et en favorisant l'innovation et l'adaptation dans un environnement hospitalier en constante évolution.
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On le répète souvent, mais dans un domaine aussi spécialisé que celui de la santé, l'amélioration continue est essentielle afin d’offrir des soins de qualité et de répondre aux besoins de nos patients et de notre communauté. Il s’agit d’une valeur qui se situe au cœur de notre projet d’établissement. Plus qu’une simple quête de l'excellence, c'est un engagement envers l'évolution constante de nos pratiques pour une prestation de services optimale. Pour être efficace, cette orientation en faveur de l’amélioration continue ne peut s’opérer de façon unidirectionnelle. Assurément, nos équipes et nos intervenants démontrent chaque jour un savoir-être et un savoir-faire incroyable et sont une source très fertile en projets et propositions pour mieux faire les choses. Mais, si nous voulons augmenter notre valeur ajoutée, c’est en partenariat avec nos patients qu’il faut réfléchir à nos façons de faire. Qui de mieux placés que nos patients eux-mêmes, leurs parents et leurs proches accompagnateurs pour porter un regard objectif sur nos prestations de services? C’est pourquoi nous voulons les entendre et nous sollicitons leur participation à nos efforts d’amélioration continue dans le cadre de l’initiative de recrutement des Patients partenaires. Voilà une belle occasion de partager leurs suggestions constructives, afin d’inspirer le changement et de bonifier le parcours en milieu hospitalier. À n’en point douter, l’expérience de soins et services des usagers s’avère riche d’enseignements dans une optique de perfectionnement. Le CHU de Québec-Université Laval est toujours à la recherche de personnes qui souhaitent s’impliquer bénévolement en tant que patients ou proches partenaires. Cet engagement permet de témoigner de leur vécu, que ce soit au sein d’un comité, d’un groupe de travail ou d’une équipe d’amélioration continue des soins. En partageant leur cheminement, ces précieux collaborateurs contribuent à faire entendre la voix des patients dans leur parcours de soins. Leur constat et leur vécu aident les équipes soignantes à mieux répondre aux besoins réels des patients, ainsi que de leurs proches. Cette participation fructueuse favorise l’avancement des projets qui visent à améliorer la qualité et la sécurité des soins et des services offerts à la population. Si vous recevez ou avez reçu des soins dans l’une ou l’autre des 5 hôpitaux du CHU de Québec-Université Laval et que vous souhaitez devenir un vecteur de changement positif afin d’avoir de l’impact sur la santé et d’inspirer le changement, joignez-vous à nous! Pour en savoir plus ou joindre la démarche Patient partenaire 👉 https://lnkd.in/edDqhBbc #MonÉquipeCHU #bénévolat #recrutement
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🔢 A #Dunkerque et dans son agglo, plus de 10.000 habitants sont sans médecin traitant, soit 1 habitant sur 20 : c’est un constat connu ailleurs en France, en zone rurale comme en zone urbaine. 👩🏻🎓👨🎓🩺 Attirer les médecins, c’est aujourd’hui pour les territoires, concurrents entre eux, un défi essentiel… faute d’encadrement plus fort par l’Etat sur l’installation des professionnel.les concerné.es 👊🏻 La Communauté urbaine de Dunkerque déploie une stratégie globale, mêlant action rapide tel un centre de santé intercommunale et de plus long terme en soutenant des jeunes issus du territoire et s’engageant dans ces formations. 👏🏼👍Bravo à celles et ceux qui portent concrètement ces ambitions politiques fortes, à la Communauté urbaine de Dunkerque, à la Ville de Dunkerque, à l’Université du Littoral Côte d'Opale, à Hôpital Alexandra Lepève - Centre Hospitalier Dunkerque et parmi l’ensemble des acteurs du soin et de la santé du territoire. 🤔🪢 A l’échelle de la Ville de Dunkerque, les actions de prévention constituent un autre levier essentiel, particulièrement dans les QPV et globalement vers les publics les plus précarisés, quel que soit leur âge. N’oublions jamais que les inégalités de santé sont sociales (plus que géographiques!) L’ESPACE SANTE DU LITTORAL est un acteur clé et le #sportsante une action emblématique. Josseran FLOCH Anne CAGNA Carole Gorisse
🥼Je suis ravi d’avoir échangé avec les étudiants en médecine dunkerquois que nous soutenons par une bourse d’engagement depuis 2022. Le territoire dunkerquois n’échappe pas à l’enjeu de désertification médicale, mais vous avez ici nos futurs médecins : ils s’appellent Rania, Louis, Naelle, Théo ou encore Marie. Il était important pour moi de les voir, de les rencontrer, car nous comptons sur eux. Tous m’ont fait part de leur attachement au territoire et leur envie de vous soigner. Face à l’enjeu médical, l’ensemble des maires ne pouvait rester bras ballants et a donc décidé de se mobiliser alors même que ces questions ne dépendent pas du ressort municipal ou communautaire. De la bourse d’engagement ou d’étude, l’aide à la mobilité ou l’arrivée d’une première année de médecine à l’Université du Littoral Côte d'Opale, l’aide à l’installation, l’accompagnement des infirmiers en pratiques avancées, comme Pélagie, ou le travail engagé avec l’Hôpital Alexandra Lepève - Centre Hospitalier Dunkerque pour loger les internes ou la création d’un centre intercommunal, la Communauté urbaine de Dunkerque prend toute sa part.
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En ville ou à l’hôpital, en cabinet, en centre d’imagerie, plateaux techniques ou maison de santé, la formation des futurs médecins au management, à la communication et au travail en équipe est désormais incontournable et primordiale. Les académies et pouvoirs publics en prennent enfin conscience et il est plus que temps de mettre en place des actions de formation pour accompagner les jeunes praticiens dans ce monde sanitaire en pleine transformation, avec l’arrivée de l’IA et des nouvelles technologies, et surtout pour la sauvegarde urgente de notre système de santé. #formation #management #médecins2.0
De nombreux praticiens héritent de responsabilités managériales au cours de leur carrière, un exercice complexe qui exige de jongler entre plusieurs tâches.
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💡 La réaction de Maxime Morin : "Le témoignage des deux élèves directeurs est très intéressant, et particulièrement signifiant d'un point de vue statutaire : une EDH et un ED3S en stage dans les mêmes types d'établissements ! Et oui, les #hôpitaux de #proximité peuvent être indifféremment dirigés par l'un ou l'autre de deux corps de direction. Pour y mener l'intéressante mission décrite dans l'article. Sans distinction de missions mais avec un énorme écart statutaire, non résolu à ce jour, et pour la réduction duquel l'Etat ne veut toujours pas s'engager. Aujourd'hui, en gros, la moitié des chefs d'établissements des hôpitaux de proximité sont #DH, l'autre moitié #D3S. Ils font le même boulot ! Alors pourquoi leur refuse-t-on, nous refuse-t-on l'unicité statutaire ? Lien ville-hôpital, culture de la coopération, décloisonnement entre le sanitaire et le médico-social, lieux d'innovation, maillon "indispensable" dans l'accès aux soins... n'en jetez plus ! On demande donc une proposition statutaire digne et à la hauteur des missions pour les D3S, qu'on mesure ici, calquée sur celle des DH pour lesquels l'alignement sur les administrateurs de l'Etat est attendu telle que préparée il y a quelques mois." Hospimedia Didier GASTALDI Magali ESTIMA Elèves D3S Promotion Philomène Magnin 2023-2024 Élèves DH Promotion Axel Kahn 2023-2024 (E)D3S Mobilisé.e.s Elèves D3S - Promotion Geneviève de Gaulle Anthonioz 2024-2025 Elèves directeurs d'hôpital - promotion Clémentine Vergnaud https://lnkd.in/eS7ccS3e
De nouveaux axes de travail s'ouvrent pour les hôpitaux de proximité
hospimedia.fr
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Et si vous faisiez appel à CATALYSE - coaching & formation pour le secteur de la santé pour vos 𝐬𝐞́𝐦𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞𝐬, 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐞𝐭 𝐜𝐨𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠𝐬? Quelques exemples de nos interventions de la semaine dernière👇, cela vous donnera peut-être des idées? #EtVousQuiSOccupeDeVous Delphine Demaison Sophie GESLIN Marie Mermingas Pauline Tanchaud Shana Delage Maud NIVET - VAN WONTERGHEM David Azria Elodie Katsamakis
𝐂𝐀𝐓𝐀𝐋𝐘𝐒𝐄 𝐬𝐮𝐫 𝐭𝐨𝐮𝐬 𝐥𝐞𝐬 𝐟𝐫𝐨𝐧𝐭𝐬 ! 👀 𝐌𝐚𝐫𝐝𝐢 𝐞𝐭 𝐦𝐞𝐫𝐜𝐫𝐞𝐝𝐢 𝐝𝐞𝐫𝐧𝐢𝐞𝐫, 𝐧𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐞́𝐪𝐮𝐢𝐩𝐞 𝐞́𝐭𝐚𝐢𝐭 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐨𝐮𝐭, 𝐞𝐧 𝐦𝐞̂𝐦𝐞 𝐭𝐞𝐦𝐩𝐬, 𝐬𝐮𝐫 𝐭𝐨𝐮𝐬 𝐥𝐞𝐬 𝐬𝐮𝐣𝐞𝐭𝐬 ! 🌟 2 jours pour 𝗮𝗰𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗱𝗲 𝗱𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 lors du séminaire stratégique de la Fondation Santé des Etudiants de France à Vitry-le-François 🌟 Le lancement du module de formation “𝗰𝗼𝗻𝗻𝗮𝗶𝘀𝘀𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝗶 𝗲𝘁 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗣𝗖𝗠®” dans le cadre de l’Ecole de la Transformation Hospitalière du CHU de Montpellier 🌟 Un ancrage des pratiques “𝗰𝗼-𝗱𝗲́𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗽𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁” 𝗲𝗻 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲𝘀 𝘃𝗶𝗿𝘁𝘂𝗲𝗹𝗹𝗲𝘀 pour des managers de Vivalto Santé suite à un parcours managérial e-learning - en partenariat avec GROUPE MACSF et l'Association ALAP Une semaine riche en émotions et en apprentissages ! Et vous, qui s’occupe de vous ? Vous avez des besoins ? Contactez-nous pour en discuter : contact@catalyse.pro. #EtVousQuiSOccupeDeVous #management #formation #elearning Pauline Quéré (Escudier) Delphine Demaison Sophie GESLIN Marie Mermingas Pauline Tanchaud Shana Delage Elodie Katsamakis Maud NIVET - VAN WONTERGHEM Vincent Beaugrand Perrine Ramé-Mathieu Emmanuelle Garnier Bruno Bouhourd David COLMONT Emmanuel Renoux
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