Après deux semaines sur les bancs de la fac, j'apprends tous les jours à construire ma future identité et mon future poste d'IPA. Pour cela, différents outils sont à notre disposition comme le modèle PEPPA qui nous permet de nous intégrer dans un environnement réfléchi et travaillé avec les différents professionnels de santé et pour l'amélioration du parcours de soins du patient ! En voici les grandes lignes : 1. Définir la population et décrire modèle soins actuel * Identifier la population de patients prioritaires avec la direction de soins, porteur de projet,... * Définir les paramètres ou limites du processus de planification des soins de santé * Qu’est ce qui va nous bloquer ? * Examiner le système de soin actuel d’un point de vue interprofessionnel au niveau organisationnel (IDE ETP, IDE Azalée), géographique,… 2. Identifier les parties prenantes et recruter les participants * Groupe de travail le plus large et le plus pertinents (directions de soins, cadre, IDE, patients et famille, RH, DG, qualité,…). 3. Déterminants besoins d’un new modèle de soins * Déterminer les besoins de santé, du système de santé, de l'établissement et des patients (ex : délai de prise en charge, nbre de patients aux urgences) 4. Identifier problèmes prioritaires et les objectifs afin d'améliorer modèle de soins * Nouveau modèle de soins qui va répondre aux problème et pas les IPA qui va tout changer. * Hiérarchisation des besoins = 3/4 besoins max 5. Déf nouveau modèle de soin et le rôle de l'IPA * Fiche de poste ET protocole d’organisation (on attend toujours la loi RIST) 6. Planifier les stratégies de mise en œuvre * Identification et résoudre les obstacles (pas de bureau,…) * Identifier les soutiens * communiquer avec les différentes structures (pharmacie ext, laboratoires,…) 7. Elaborer un plan d'évaluation et établir un calendrier 8. Evaluer rôle IPA * Répond aux objectifs * Prévoir des indicateurs et à quels moments ont les utiliser 9. Surveillance à long terme du rôle et modèle de soins IPA * Garant que le rôle soit tjs compris, pertinents et à améliorer * Evolution en matière de TTT et de technologies * Evolution loi RIST * Forfait financement Si cela peut permettre à des futurs IPA ou des établissements de se projeter dans un projet d'implantation.
Post de Aurélie ALLEQ
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[ACTUALITÉ] 📢 Le rapport d’activité 2023 de l'EHESP est en ligne ! Au cours de l’année passée, la stratégie d’établissement, la gouvernance, l'offre de formation, la diffusion de la recherche et de l’expertise en santé publique en France et à l’international ainsi que l’animation des campus ont été au cœur des actions et projets de l’École. 💡 Découvrez les éléments marquants entrepris et/ou finalisés au cours de l’année 2023 en consultant notre rapport d'activité (lien en commentaire) ⤵
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Les #PREMs et les #PROMs c'est super sur le papier, mais comment sont-ils vraiment implémentés ? Et les québecois ont-ils de l'avance sur ce sujet ? Nouvel épisode de la veille scientifique d'EntendsMoi par Guillaume Rousson pour vous partager un article scientifique très intéressant écrit par l'équipe de recherche québécoise qu'on ne vous présente plus : Marie-Eve Poitras et collaborateurs ! On va parler #PREMs et #PROMs au Québec ⬇️ Retrouvez l'article en open-access en cliquant sur le lien en commentaire. 🔍 Principaux constats : Cette recherche a révélé que, bien que la pertinence de recueillir l'#ExpériencePatient et les résultats des soins rapportés par les patients (#PROMs) soit reconnue, l’utilisation effective de ces outils reste limitée dans la pratique courante. Les organisations de professionnelles de santé et de patients au #Québec ont manifesté un intérêt croissant pour ces mesures, mais font face à plusieurs défis, notamment le manque de familiarité avec les outils et les ressources limitées pour leur mise en œuvre. 💡 Comment nous améliorer ? : Pour ceux parmi vous qui cherchent à développer l’adoption des #PROMs et #PREMs, cet article offre des insights précieux sur les barrières et les facilitateurs de cette intégration. ❌ Dans les barrières, il a notamment été identifié que l'utilisation de ces questionnaires pourrait déhumaniser et dépersonnaliser la pratique ! Au niveau individuel, la motivation est un enjeu majeur, tant du côté des professionnels, qui doivent expliquer les questionnaires, que du côté des patients, qui doivent les remplir... 🚀 En pratique : 1. Formation : Accroître la sensibilisation et la compréhension des #PROMs et #PREMs au sein des équipes cliniques, mais aussi auprès des patients. 2. Système d'information : Intégrer ces outils dans les dossiers médicaux électroniques pour faciliter leur utilisation régulière, notamment des #PROMs par les cliniciens pour la personnalisation des soins. 3. Evaluer : Montrer concrètement comment les #PROMs et #PREMs peuvent améliorer les interactions soignant-patient et la qualité des soins. (Guillaume : "Commencer par les équipes convaincues car ils seront vos meilleurs ambassadeurs !") 📚 Je recommande vivement la lecture de cet article pour comprendre en profondeur les enjeux et les opportunités liés à l’utilisation des #PROMs et #PREMs dans nos systèmes de santé. ⬇️ Lien vers l’article complet en open access en commentaire !
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Faites-vous partie des 7 professions qui devront absolument décrocher cette nouvelle certification pour rester en activité ? 👀 Mise en place progressivement depuis 2023, la certification concernera les 7 professions de santé ayant un Ordre. La certification périodique vous encourage à suivre un parcours de développement continu, structuré autour de 4 axes : 👉 Actualiser les connaissances et compétences 👉 Renforcer la qualité des pratiques 👉 Améliorer la relation avec les patients 👉 Mieux prendre en compte votre santé personnelle ✅ C'est une formidable opportunité pour garantir des pratiques de haute qualité et des soins pluridisciplinaires. Restez informés des actions à entreprendre pour être toujours à jour ! Bonne nouvelle, on vous accompagne dans l'obtention de cette certification, contactez-nous 👉 https://lnkd.in/ezS2DJmC #certification #massokinésithérapie #formationcontinue #qualitédessoins
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📆 💼 Il reste quelques places pour la prochaine session de la formation "Harmoniser les pratiques avec la méthode du chemin". La méthode du Chemin clinique est une méthode d’amélioration de la qualité des soins qui vise la performance et l’harmonisation de la prise en charge pluridisciplinaire des usagers présentant une même pathologie ou une même situation de dépendance. Elle a pour objectifs de planifier, organiser et assurer la prise en charge des usagers de façon consensuelle au sein d’une équipe. Vous souhaitez développer ou contribuer à la mise en œuvre du « Chemin Clinique » au sein de votre structure ? Notre formation « Harmoniser les prises en charge avec la méthode du Chemin clinique » répondra à vos besoins. La prochaine session aura lieu le 12 décembre 2024 à Caen. Cette formation est ouverte à tous professionnels et représentants des usagers exerçant / siégeant dans un établissement sanitaire ou médico-social. A l’issue de cette formation, qui allie théorie et mise en pratique, vous serez en capacité de : 🔹 Accompagner les équipes de terrain de l’établissement dans l’amélioration et l’harmonisation des parcours de soins des patients via la méthode du chemin clinique 🔹 Positionner le chemin clinique dans le parcours du patient 🔹 Choisir la pathologie et le groupe homogène de patient pour lequel sera mis en œuvre le chemin clinique 🔹 Construire un chemin clinique relatif à une pathologie choisie en y associant une équipe pluriprofessionnelle Au cours de la journée, vous réaliserez, avec l’appui de notre formateur, l’ébauche d’un chemin clinique à déployer dans votre structure. Pour optimiser les bénéfices de cette formation, il est recommandé de vous inscrire en binôme de la même structure. Pour plus d’informations sur ce module et vous y inscrire, rendez-vous sur notre site internet 👉 https://lnkd.in/eckaRbNR Xavier RICHOMME Anne Laure Richard Lucie Livet Caroline Labbey Sandrine ANNE Léna Marteau et Cécile Reynier #formation #qualité #soins #sante
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"De l'ombre à la lumière : Valorisons nos faisant fonction" La Reconnaissance des Compétences des Faisant Fonction en Milieu Hospitalier Dans le système de santé actuel, les faisant fonction jouent un rôle crucial, souvent méconnu mais essentiel. En tant que faisant fonction, j'ai pu constater de première main l'importance de cette position charnière. ✅ Adaptabilité et Réactivité Les faisant fonction démontrent une capacité remarquable à s'adapter rapidement aux besoins changeants de l'hôpital. Cette flexibilité est un atout majeur dans un environnement où les situations d'urgence et les priorités fluctuantes sont monnaie courante. ✅ Polyvalence des Compétences Notre rôle exige une maîtrise de compétences variées, allant du management de proximité à la gestion stratégique, en passant par le pilotage opérationnel. Cette polyvalence nous permet de répondre efficacement aux défis quotidiens du milieu hospitalier. ✅ Pont entre la Direction et le Terrain Les faisant fonction occupent une position unique, servant de lien vital entre la direction et les équipes de terrain. Cette position nous permet de traduire les directives stratégiques en actions concrètes, tout en remontant les réalités du terrain à la hiérarchie. ✅ Innovation et Amélioration Continue Face aux contraintes et aux défis, les faisant fonction sont souvent à l'origine d'innovations organisationnelles et de processus d'amélioration continue, contribuant ainsi à l'efficacité globale du système de santé. ✅ Reconnaissance et Valorisation Il est crucial de reconnaître et de valoriser les compétences uniques des faisant fonction. Cette reconnaissance passe par des opportunités de formation continue, des perspectives d'évolution de carrière, et une intégration plus formelle de ce rôle dans les structures hospitalières. En conclusion, les faisant fonction sont des piliers essentiels du système de santé, apportant flexibilité, expertise et innovation. Reconnaître leurs compétences n'est pas seulement une question de justice, mais aussi un investissement dans la qualité et l'efficacité des soins de santé.
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📢📢L'évaluation externe de la qualité c'est aussi.... 🚀Des évolutions légales et règlemenataires...... 🚀 Amélioration continue de la qualité des ESMS : la HAS enrichit le système de cotation des évaluations externes 🚀 La Haute Autorité de Santé (HAS) a récemment mis à jour le processus de cotation des évaluations externes des établissements et services médico-sociaux (ESMS). Cette avancée s’inscrit dans une démarche d’amélioration continue de la qualité, en renforçant l’objectivité et la transparence des évaluations. 🔎 Grâce à ce nouveau système, les ESMS bénéficient d’une évaluation plus précise et rigoureuse de leurs pratiques, avec un barème de cotation qui valorise leurs progrès et identifie les axes d’amélioration. Ce processus permet ainsi aux structures d’orienter leur stratégie en fonction des résultats obtenus, pour toujours mieux répondre aux besoins des usagers et renforcer leur démarche de qualité. ✅ Ce dispositif offre un cadre clair et structuré pour favoriser une dynamique de progrès dans l’ensemble du secteur médico-social. En tant qu’organisme évaluateur, nous nous engageons à soutenir les établissements dans la mise en œuvre des recommandations pour les accompagner vers l'excellence. 👏 Bravo à la HAS pour cette initiative qui contribue à faire évoluer le secteur en faveur d'une prise en charge encore plus qualitative et respectueuse des besoins des usagers. #Santé #HAS #Qualité #ESMS #Évaluation Forcis Conseils et Formations contact@forcisformations.com 01-80-85-95-75 ou 0766727293
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Bravo DPPER - Département du Partenariat Patient dans l'Enseignement et la Recherche pour cette excellente nouvelle : le #partenariat en #santé est effectivement en marche ! 1- Organisation du #colloque national sur l’engagement des patients dans les formations en santé le vendredi 13 juin 2025 : le rendez-vous est pris ! 2- Création d’un réseau national des acteurs du partenariat patient dans l'enseignement : il est désormais évident que ce maillage est indispensable dans tous les champs de la santé : c’est la raison d’être de la plateforme nationale du partenariat en santé d’Alliance Pep Santé : fédérons nos énergies, 3- Pour ce qui concerne la rémunération des patients partenaires dans la formation : quel vaste chantier ! 👉 Ce sujet est un enjeu crucial dans le déploiement de notre engagement dans tous les champs du partenariat 👉 Il nécessite un changement sur les représentations et la prise en charge des « malades chroniques » par l’ensemble des acteurs de la #démocratieensanté et jusqu’à l’#Etat pour légiférer sur leur employabilité même en invalidité pour leur permettre cette rémunération sans perte de droit ➡️ Pour rappel : la « mise » en invalidité est décidée unilatéralement par une administration souveraine dans sa décision ; elle engendre une situation financière précaire pour le patient qui doit (sur)vivre avec 50 % de ses revenus professionnels et qui ne cotise plus pour sa retraite. ➡️ Malgré la loi du Code de la sécurité sociale (articles R341-14 à R341-21) qui fixe un plafond légal de cumul, dans les faits, même en restant en dessous, une rémunération des PP en invalidité peut provoquer de graves conséquences : ✨ Pour les ceux qui perçoivent l’ASI, l’allocation supplémentaire d’invalidité qui complète la pension d’invalidité jusqu’à 899.56€/ mois, toute rémunération est différentielle : une rétribution de PP se déduira de cette allocation ✨ Pour ceux qui bénéficient d’une prévoyance (contrat d’assurance privé entre un employeur et une société d’assurance) ils n’en connaissent souvent pas les conditions d’exclusion, et ils les découvrent la plupart du temps lorsqu’il est trop tard et que le contrat devient caduc (à vie) du fait d'une rémunération pour une intervention en tant que PP qui est souvent une condition excluante ✨ Pour tous les invalides : Une rémunération peut déclencher une décision de suppression d’invalidité, l’administration estimant que le patient peut retravailler. Au-delà de ce carcan des droits (communs ou pas avec la prévoyance) qu’il faut faire évoluer en légiférant sur un nouveau statut, il faut agir sur la réelle volonté de rémunérer les PP car le bénévolat de ces forces vives arrange bien souvent les autres acteurs du champ de la santé qui noient ce sujet dans un pseudo débat éthique qui alimente un immobilisme en faveur des professionnels partenaires. Un vaste chantier autour duquel il ne suffit plus de blablater, mais enfin de passer à l’action ! C’est ce que vous faites : Bravo !
📢 Une bonne nouvelle pour l’avenir du partenariat en santé! 🌟Nous sommes heureux de vous annoncer que nous avons obtenu un renouvellement du financement du FNDS (Fond National pour la Démocratie en Santé) pour continuer d’accompagner le développement du partenariat entre enseignants-chercheurs et patients partenaires dans la formation à la faculté de médecine de Rennes sur 2025! Après avoir travaillé le maillage administratif coté université et coté patient partenaire dans la formation, identifié et accompagné de nombreux nouveaux partenaires (enseignants chercheurs, patients et même étudiants 🧑🎓!) qui nous ont sollicité avec des besoins et des envies d’expérimenter, mis en place la possibilité de défraiement (transport, repas, etc.) pour les patients partenaires, etc… 🚀 Ces prochains mois vont nous permettre entre autres de travailler sur : 👉 la rémunération des patients partenaires dans la formation, 👉 l’organisation du colloque national sur l’engagement des patients dans les formations en santé (📆le vendredi 13 juin 2025 : Venez nombreux!) 👉 la création d’un réseau national des acteurs du partenariat patient dans l'enseignement Et pour tous ceux qui connaissent ce champ : vous voyez le challenge qui est à relever!! 💪 On poursuit avec grand plaisir note chemin, et nous sommes toujours disponibles pour des prises de contacts ou des demandes de renseignements : dpper@univ-rennes.fr Emmanuel Allory, Lise Molimard, Charlotte Bondu, Alexandre Berkesse, Nolwenn Tourniaire, Virginie Migeot, Juliette Guary, Marielle Vinatier-Robin, Pascale Lambrech, aline corvol, Sandrine Guerrand, Sylvie Monboussin, Maxime SOULABAILLE, Catherine SIMONET, Mathilde Edan
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📢 𝐖𝐀𝐑𝐍𝐈𝐍𝐆 𝐏𝐑𝐄́𝐏𝐀𝐑𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐂𝐎𝐍𝐂𝐎𝐔𝐑𝐒 𝐅𝐎𝐍𝐂𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐏𝐔𝐁𝐋𝐈𝐐𝐔𝐄 𝐇𝐎𝐒𝐏𝐈𝐓𝐀𝐋𝐈𝐄̀𝐑𝐄 🚨 Pour mes étudiants du M2 Droit et Gouvernance du Secteur Sanitaire et Social de l'IPAG de Rennes ainsi que mes étudiants du Master Droit et Gestion de la Santé de l'Institut Catholique de Rennes qui ont étudié avec moi les finances hospitalières, voici un rapport de l'Inspection générale des affaires sociales - Igas, qui vient tout juste d'être publié sur les enjeux de la démarche qualité et le financement qui en découle. Extrait ci dessous ⬇️ + lien en commentaire 𝐅𝐢𝐧𝐚𝐧𝐜𝐞𝐫 𝐥𝐚 𝐪𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐞́ 𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐢𝐧𝐬 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥𝐞𝐬 𝐞́𝐭𝐚𝐛𝐥𝐢𝐬𝐬𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐝𝐞 𝐬𝐚𝐧𝐭𝐞́ : 𝐮𝐧 𝐥𝐞𝐯𝐢𝐞𝐫 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐫𝐞𝐝𝐨𝐧𝐧𝐞𝐫 𝐝𝐮 𝐬𝐞𝐧𝐬 𝐚𝐮𝐱 𝐬𝐨𝐢𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐴𝑙𝑜𝑟𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝑞𝑢𝑎𝑙𝑖𝑡𝑒́ 𝑑𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑖𝑛𝑠 𝑒𝑠𝑡 𝑎𝑢 𝑐œ𝑢𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑒𝑢𝑟 𝑚𝑒́𝑡𝑖𝑒𝑟, 𝑙𝑒𝑠 𝑠𝑜𝑖𝑔𝑛𝑎𝑛𝑡𝑠 𝑝𝑒𝑟𝑐̧𝑜𝑖𝑣𝑒𝑛𝑡 𝑠𝑜𝑢𝑣𝑒𝑛𝑡 𝑙𝑎 𝑑𝑒́𝑚𝑎𝑟𝑐ℎ𝑒 𝑞𝑢𝑎𝑙𝑖𝑡𝑒́ 𝑎𝑢 𝑠𝑒𝑖𝑛 𝑑𝑒𝑠 𝑒́𝑡𝑎𝑏𝑙𝑖𝑠𝑠𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑛𝑡𝑒́ 𝑐𝑜𝑚𝑚𝑒 𝑢𝑛𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑖𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑚𝑝𝑜𝑠𝑒́𝑒 𝑎𝑦𝑎𝑛𝑡 𝑝𝑒𝑢 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑒𝑛 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑙𝑒𝑢𝑟 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑡𝑒́ 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑖𝑛𝑠. 𝐔𝐧 𝐝𝐢𝐬𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐟 𝐝'𝐢𝐧𝐜𝐢𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐟𝐢𝐧𝐚𝐧𝐜𝐢𝐞̀𝐫𝐞 𝐩𝐞𝐮 𝐥𝐢𝐬𝐢𝐛𝐥𝐞 Le dispositif actuel d’incitation financière est peu lisible, sans lien direct entre les efforts réalisés et la dotation obtenue par l’établissement. Il n’est donc guère utilisé comme outil de management, quand bien même le principe d’un signal financier sur la qualité est défendu par les acteurs hospitaliers pour soutenir le déploiement d’une politique qualité. Peu connu des équipes soignantes, il n’a que peu d’impact sur les modifications de pratiques. 𝐑𝐞𝐝𝐨𝐧𝐧𝐞𝐫 𝐝𝐮 𝐬𝐞𝐧𝐬 𝐚𝐮𝐱 𝐬𝐨𝐢𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭𝐬 La qualité doit être mesurée au + près de l’activité de soins, ce qui requiert un suivi régulier des indicateurs qui soient restituables à l’échelle des services ou unités. Le dispositif doit inclure des indicateurs de résultat des soins par pathologie pour les patients. 𝐕𝐚𝐥𝐨𝐫𝐢𝐬𝐞𝐫 𝐥’𝐚𝐧𝐚𝐥𝐲𝐬𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐫𝐞́𝐬𝐮𝐥𝐭𝐚𝐭𝐬 𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐢𝐧𝐬 𝐞𝐭 𝐥𝐞𝐬 𝐫𝐞𝐭𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐝’𝐞𝐱𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞 Financer les établissements en fonction du résultat des soins n’est pas toujours efficace et peut même bloquer la démarche. Il s’agit avant tout de valoriser la mesure et l’analyse des résultats et les retours d’expérience réalisés en équipe pluridisciplinaire, d’encourager la transparence des résultats entre pairs et envers les patients. 𝐈𝐦𝐩𝐮𝐥𝐬𝐞𝐫 𝐮𝐧𝐞 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞́𝐠𝐢𝐞 𝐠𝐥𝐨𝐛𝐚𝐥𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐪𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐞́ 𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐢𝐧𝐬 Dans un écosystème de la santé fragmenté autour de multiples acteurs, il est important de replacer le levier financier au sein d’une vision stratégique de la qualité : celle-ci doit être transverse à l’ensemble du système de soins (englobant la sécurité, la pertinence et la qualité des pratiques)
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Hello cher réseau, Je te partage cette Fiche Pratique HAS sur le système de cotation du dispositif d'évaluation de la qualité des ESSMS qui permet de mieux cerner les attendus de la HAS. Cette fiche a été rédigée suite à des contrôles de rapports d'évaluation réalisés et le constat d'un manque de cohérence entre les cotations retenues et les commentaires renseignés. En bref, les acteurs du social et du médico-social ont intérêt à en prendre connaissance : - afin d'une part harmoniser au mieux les pratiques des organismes évaluateurs ; - et d'autres part s'engager dans une démarche d'amélioration continue de la qualité pour les ESSMS. Et en cas de question, surtout, vous n'hésitez pas! 😊
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Très honorée de la confiance renouvelée de l’ EHESP - École des hautes études en santé publique en ma qualité de jury #Cafdes pour la promotion 2024. La soutenance du mémoire vient clore un parcours de formation exigeant de plus de 2 ans. 🔍 La formation #CAFDES répond aux responsabilités et compétences attendues des directeurs et s’inscrit dans le paysage des qualifications requises pour diriger un ou plusieurs établissements ou services #sociaux & #médicosociaux.
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