Post de PUCA - Plan Urbanisme Construction Architecture

Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution de l'ouvrage : Évaluation des usages et invention architecturale, co-édité par Le Moniteur et le Plan Urbanisme Construction Architecture (PUCA), Novembre 2024. Auteurs : Eric Daniel-Lacombe, Chaire "Nouvelles urbanités face aux risques naturels : des abris-ouverts" du Ministère de la Culture, professeur à l'ENSA Paris La Villette Jodelle ZETLAOUI-LEGER, Laboratoire Espaces Transformations (LET)-Umr Cnrs Lavue), Professeure à l'ENSA Paris La Villette Préface : Pierre Caye Postface : Daniel Pinson Disponible en version papier et en format E-book https://lnkd.in/gQ-4CS-w S'appuyant sur les résultats d'un ensemble de #recherches et d'expérimentations portant sur la #qualité des équipements publics menées par les deux auteurs, cet ouvrage propose une approche dynamique et constructive de l'évaluation, étroitement liée à des processus de projet. Impliquant utilisateurs, usagers et habitants, intégrée à des démarches de programmation et de conception dont elle soutient les itérations et les prises de décision, cette approche associe des dessins à des mots, des configurations spatiales à des récits de situations de vie quotidienne. Jalonné de récits d'expériences portant sur divers types d'équipements (groupes scolaires, internats pour lycéens, espaces dédiés aux pratiques artistiques en milieu éducatif, hébergements spécialisés pour étudiant.es, personnes âgées, jeunes travailleurs migrants, centres socioculturels, etc.), cherchant à clarifier un ensemble de concepts et de notions liés à la qualité d'usages des espaces, ce livre s’adresse à toutes celles et ceux, enseignant.es, chercheur.es, praticien.nes, étudiant.es, porteurs de projets, qui souhaitent s’engager dans cette voie avec méthode et en développant des imaginaires partagés. #Usages #Évaluation #Architecture #Conceptionarchitecturale #Programmationarchitecturale #Participationcitoyenne  ENSA de Paris-La-Villette #LAVUE #Chaire Nouvelles urbanités face aux risques naturels : des abris-ouverts

💥 - Nouvelle publication du Collectif Etc disponible dès aujourd'hui ! Construire sans se trahir Appel à professionnaliser l'expérimentation en architecture Venez à la librairie Volume Vendredi 13 Décembre prochain à 19h30 pour fêter le lancement ! Disponible à la vente par ici : https://lnkd.in/eGsK57wb Déserter et combattre les logiques néolibérales prédatrices en architecture, c’est possible, mais comment fait-on pour que ces pratiques plus expérimentales assurent notre subsistance au quotidien ? Comment gagner sa vie tout en répondant aux enjeux climatiques et sociaux qui sont désormais enseignés dans les écoles d’architecture ? Peuvent-elles professionnaliser à d’autres métiers que la maîtrise d’œuvre ? Comment donner des outils concrets pour aider de jeunes diplômé·es à bousculer les cadres de commandes et à réinsuffler de l’utilité publique ? Le désir est là, brûlant même, les injonctions et inspirations théoriques ne manquent pas, mais nous avons surtout besoin aujourd’hui de pragmatisme à associer à notre joie militante. Cette publication retrace les échanges d’une série de rencontres organisées entre 2023 et 2024, dans le cadre du programme de recherche-action « Architecture School of Commons » initié et coordonné par le Collectif Etc. Pendant trois ans, nous avons pris le temps de faire parler et d’écouter des professionnel·les de l’expérimentation autant que des étudiant·es français, italien·nes et grec·ques, autour de l’envie de changer les manières de faire du projet d’architecture, de son apprentissage, et de l’angoisse d’un avenir professionnel incertain. – Présent.es : Reprise de savoirs, le G.R.A.P.E., Chloé Skrodzki et Samuel Béguin pour « l’ENSCI fait le mur », Caroline Lacroix et Candice Pigeard pour École Zéro, Zoé Bourret pour Bellastock, Annaëlle Terrade pour le collectif A Côté, Pauline Barlier du collectif Faro, Sylvain Guitard du collectif saga, Guillaume Bichon pour Atelier Gru - architecture, Sylvain Gasté, ENSA en lutte (représentantes de l’ENSA CF), Chloé Mariey, ENSACF École nationale supérieure d'architecture de Clermont-Ferrand, Alouna Nicolas pour Otopo - Association d'urbanisme, Alizée Gilles pour Tréteau la nuit, Nancy Ottaviano pour Quatorze, Alice de Nardi pour Les Grands Moyens scop, SINEUS MERRIL et Corinne Langlois pour Ministère de la Culture. Article "Pour une Habilitation à la Déprise d'Oeuvre en Contexte Collectif" part Théo Mouzard. Postface par Julien CHOPPIN. Coordination éditoriale : Théo Mouzard, Maxence Bohn (Collectif Etc) et Edith Hallauer. Avec l’aide précieuse d’Alouna Nicolas et Alizée Gilles Design graphique : Super Terrain ( 👋 Luc de Fouquet) Production : Collectif Etc Impression : MEDIA GRAPHIC Avec le soutien de Erasmus Plus de l’Union européenne et de l'Institut français. Plus d’infos sur le programme Architecture School of Commons par ici : www.asoc.eu.com

De quoi améliorer la finesse de la programmation archi de lieux hybrides 👌 L'analyse et la prescription de la qualité d'usage mérite d'être traitée plus en profondeur qu'elle ne l'est aujourd'hui. 👉Car la qualité sociale (et environnementale) des lieux que l'on crée ou réhabilite dépend très largement de facteurs en apparence infimes, et pourtant décisifs. Qui posent, si-si-si, des questions démocratiques, psychologiques, relationnelles et culturelles profondes ❤️ ! Programmer la qualité d'usage, c'est déployer une pensée systémique cohérente à l'échelle d'un lieu. C'est toucher à l'essentiel à partir d'un ensemble de "détails". C'est faire des lieux des outils de mise en oeuvre d'un monde tel qu'on aimerait qu'il soit. Même à la petite échelle d'un lieu, et dans un contexte donné contraint, programmer en amont de la maitrise d'oeuvre nous met en prise directe et concrète sur les choses. C'est un "pouvoir de bien faire" dont nous disposons. Saisissons-nous de ce pouvoir qui fait du bien 😊😊😊!

Un livre essentiel pour instruire l'état des lieux dans nos pratiques de programmation !

Pour bien éduquer, il faut des outils adaptés et des enseignants formés. Mais il faut aussi des espaces qui favorisent les apprentissages. Parce que l’architecture conditionne nos vies à tous les niveaux. C’est en tout cas l’avis de l'architecte Riken Yamamoto, lauréat du dernier prix Pritzker, qui déclare simplement en recevant son prix que : “Les bâtiments doivent rendre les gens heureux.” Et quel meilleur contexte que le site d’une école pour mettre ses idées en action ? En 2018, Riken et ses équipes sont missionnés sur le chantier de l’école primaire Kosayu à Yokohama. ➡ L’édifice est devenu trop petit pour accueillir tous les enfants du quartier. Tout est à reconstruire. Il opte alors pour un solution architecturale forte qui : *bâtit un environnement qui rassemble plus qu’il ne divise l’espace. *favorise la mixité et la rencontre entre les mille élèves de l’établissement. Concrètement, cela se traduit par de larges terrasses ininterrompues qui relient entre elles toutes les salles de classe. Le but ? 👉 Permettre aux élèves de se rencontrer et de se mélanger dans un environnement propice aux interactions. 👉 Créer plus de ponts que de portes dans un espace de vie et de formation. Et si la démarche de cet architecte est essentielle, c’est parce qu’elle nous rappelle que : 𝟭. L’architecture détermine toutes nos interactions professionnelles et personnelles. En bref, qu'elle n’est jamais neutre. 𝟮. Et que pour bien apprendre et s’ouvrir au monde, il faut aussi le bon environnement autour de nos enfants. (Car nous sommes des êtres reliés les un aux autres aussi bien qu’aux matières et objets qui nous entourent. Qu’on le veuille ou non). Ps : et toi, tu te souviens d'un espace de ton école/lycée que tu aimais en particulier ? Pourquoi d'ailleurs ?

𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝘇-𝘃𝗼𝘂𝘀 | « Construire sans trahir | Hyperville » | 13/12 19:30 – 13/12 21:00 | Apéro, conférence | Paris Rendez-vous annoncé aujourd’hui dans l’agenda participatif de Topophile : https://lnkd.in/eV3zpfnW Lieu : Librairie Volume, 47 Rue Notre Dame de Nazareth, 75003 Paris Proposé par : Collectif Etc, éditions Hyperville Lancement d'une nouvelle publication Hyperville : Construire sans se trahir – Appel à professionnaliser les expérimentations en architecture Déserter et combattre les logiques néolibérales prédatrices en architecture, c’est possible, mais comment fait-on pour que ces pratiques plus expérimentales assurent notre subsistance au quotidien ? Comment gagner sa vie tout en répondant aux enjeux climatiques et sociaux qui sont désormais enseignés dans les écoles d’architecture ? Peuvent-elles professionnaliser à d’autres métiers que la maîtrise d’œuvre ? Comment donner des outils concrets pour aider de jeunes diplômé·es à bousculer les cadres de commandes et à réinsuffler de l’utilité publique ? Le désir est là, brûlant même, les injonctions et inspirations théoriques ne manquent pas, mais nous avons surtout besoin aujourd’hui de pragmatisme à associer à notre joie militante. #topophile #topophilia #ecologie #habiter #vernacular #geniusloci #architecture #ecoconstruction

NOS PRODUITS : SUPPORTS PÉDAGOGIQUES DANS LA MATÉRIAUTÈQUE CAMPUS Nous sommes fiers de collaborer avec Materiaux.archi (ArchiMaterial) la plateforme dédiée aux #architectes et aux professionnels de la construction en France, en Belgique et au Luxembourg. Cette année, nous continuons à enrichir les Matériauthèques Campus, désormais présentes dans plus de 60 écoles d'architecture et de #design à travers ces trois pays, marquant ainsi notre engagement dans l'éducation et l'innovation. La Matériauthèque Campus permet aux étudiants de découvrir de nouveaux matériaux avec un apport pédagogique riche, offrant la possibilité de les voir, les toucher et comprendre leur application dans la pratique. Cela enrichit leur apprentissage par une expérience directe et tangible, essentielle pour nourrir leur créativité et leur connaissance de nos produits. En plus de ces ressources matérielles, nous sommes heureux de participer à l'organisation de conférences et de tables rondes au sein des établissements partenaires de la Matériauthèque Campus. Ces événements permettent de débattre des tendances actuelles, des innovations dans le domaine des matériaux de construction et des défis du développement durable, contribuant ainsi à la formation d'une nouvelle génération d'architectes conscients et informés. Les Matériauthèques Campus, équipées de panneaux pédagogiques muraux et connectés, offrent également aux étudiants et enseignants un accès direct à une riche base de données en ligne : la Matériauthèque PRO. Chaque échantillon est muni d'un QR code donnant accès à une fiche détaillée sur la plateforme, comprenant caractéristiques techniques, photos de projets, vidéos de mise en oeuvre et bien plus, assurant une ressource toujours à jour et complète pour inspirer et informer les futurs architectes. Ainsi, notre collaboration se prolonge avec la possibilité pour les agences d'architecture, d’ajouter nos produits à leur propre Matériauthèque digitale, personnalisée et collaborative.

Plus que 10 jours pour déposer une contribution à la Conférence "Faire, encore" (1). Cette conférence réunit les collectifs de recherche (enseignants et étudiants) des écoles d'art et de design qui agissent par la création, et donnent forme à des modes de transformation des modes de vie. Si les écoles d'art et de design sont les puissances invitantes de la conférence, elles accueillent aussi leurs partenaires, universités, industries, collectivités territoriales, designers indépendants, collectifs citoyens, tiers-lieux... Sans oublier les écoles d'architecture, et au premier chef, l'ENSA Saint-Etienne. Montrant que les écoles sont en pleine mutation, son directeur, Cédric Libert, interroge :  « Qu’est-ce qu’une école d’architecture dans un monde où on nous dit qu’il faut arrêter de construire ? » (2) Les équipes de recherche sont a coeur des transformations des écoles. Elles hébergent les projets les plus prospectifs, et les étudiants les plus déterminés. Elles les forment, en master, post-master et doctorat, aux méthodes scientifiques et à la recherche créative. Elles font le lien avec les pôles universitaires. Elles assurent les partenariats scientifiques nécessaires aux explorations transdisciplinaires. La conférence, dans les premiers jours de la 13e Biennale Internationale Design Saint-Étienne (3), est assortie d'une exposition des recherches, ouverte sur toute la durée de la Biennale Ressource(s) : Présager demain Frederique Pain Solène BELLANGER @eric (1) l'appel à participation : https://lnkd.in/eVwdJzyR ≈ https://lnkd.in/eDRFwKGw (2) Margherita Nasi, "Dans les écoles d'architecture, une génération très militante qui dit "Non" au béton" , Le Monde, 12/11/2024 https://lnkd.in/e_BcQGFe) (3) 13e Biennale Internationale Design Saint-Étienne « Ressource(s), présager demain », du 22 mai au 6 juillet 2025 https://lnkd.in/eDRFwKGw

Étonnant n’est-ce pas ? Sachez qu’il existe une formation pour vous professionnaliser dans le design et l'architecture 🚀🏠 Savez-vous comment l'IA est en train de révolutionner le secteur ? 🎨 Des créations inédites et des prédictions d'utilisation d'espaces. 💡 Une nouvelle dimension de créativité et d'efficacité dans les projets. 🏗️ Une nouvelle ère de construction durable et personnalisée. L'IA n'est pas seulement une évolution technologique, c'est une révolution culturelle. Prêts à embarquer dans l'avenir du design et de l'architecture ? 🌐 https://lnkd.in/e42qNmwy 📞 01 88 76 01 05 #FormationÀDistance #eLearning #FormationEnLigne #DigitalLearning #Formation #ImmoDecoFormations #IA #IAImmobilier #déco #DécorationIntérieure #Immobilier

[Evénement] Cette semaine l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Bretagne accueille le colloque "Formes et Langages de l'Urgence Écologique : matière, climat, réutilisation" : jeudi 21 et vendredi 22 novembre 2024. L’urgence écologique est en train de bouleverser le monde de l’ #architecture en imposant une remise en cause profonde des méthodes de #conception et de #construction qui se sont développées tout au long du XXe siècle. Ce colloque se propose d'explorer ce changement de paradigme où la finitude des #ressources et les défis démographiques poussent à réinventer les #pratiques #architecturales.   La réflexion sera organisée selon trois axes :  – la matière :  comment l’usage de matériaux oubliés du XXe siècle nous oblige-t-il à questionner notre langage architectural ? - le climat : quel est l'impact de la recherche d'optimisation des sources de consommation d'énergie sur les formes bâties ? - la préexistence architecturale : Quelle relation établir avec le déjà-là pour l’adapter aux usages et aux exigences techniques d’aujourd’hui ?   14 invités et 33 communicants sont invités à présenter et discuter leurs travaux aux cours des deux journées de colloque devant un auditoire d'enseignants chercheurs, de praticiens et d'étudiants en architecture. Programme : https://lnkd.in/efaiZmBt Inscriptions : https://lnkd.in/e2VyNfmE