Post de Technocité

𝐂𝐨𝐦𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐞𝐬𝐭 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐢𝐭 𝐆𝐚𝐦𝐢𝐧𝐠 𝐅𝐚𝐜𝐭𝐨𝐫𝐲 ❓ Après vous avoir présenté le cheminement du projet la semaine passée, je souhaite vous expliciter la construction actuelle du projet dans cet épisode de “Story of Gaming Factory”. Le projet est composé de 𝟑 𝐧𝐢𝐯𝐞𝐚𝐮𝐱 : 1️⃣ Le niveau estudiantin 2️⃣ Le niveau local 3️⃣ Le niveau macro Afin de vous proposer un contenu plus digeste — car vous l’aurez compris, j’adore les tartines 🍞 — je vous propose d’aborder un niveau et son fonctionnement par publication. Commençons donc par le niveau estudiantin 🎓 Au fil de l’évolution du projet, nous avons voulu garder des racines étudiantes, car nous pensons que le futur du secteur se construit dans les institutions académiques. Nous avons, alors, jugé nécessaire de créer des associations étudiantes permettant de sensibiliser et d’encadrer la pratique des jeux vidéo au cœur des universités et hautes écoles 🏫 Nous d'abord fédérer les associations étudiantes déjà actives dans l’esport, pour ensuite en lancer de nouvelles dans les institutions de l’enseignement qui n’en avaient pas encore. Nos associations déjà 𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐞𝐬 sont liées aux institutions suivantes : ULB (AES ULB), UCL (UCLouvain Cefuc Esports), UMONS (UGE, anciennement l’AGEM), et la HelHa Esport. Cette année, nous en lançons 4 𝐧𝐨𝐮𝐯𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 : l’HEAJ, l’ULiège, l’UNamur, et Condorcet. Ces associations ont alors 𝟑 𝐦𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐩𝐫𝐢𝐧𝐜𝐢𝐩𝐚𝐥𝐞𝐬 : ▶ Faire de la détection de talents, qu’ils soient académiques (autour des TFE, mémoires, thèses, stages) ou esportifs. Ce repérage permet à Gaming Factory de créer une passerelle entre le terrain et les académiques afin de faire remonter les besoins et faire évoluer le secteur. ▶ Créer et encadrer des équipes esports étudiantes Ces équipes peuvent ensuite participer au circuit étudiant existant, la Belgian Student League, et développer une première expérience en équipe afin d’être repérées par des clubs professionnels. ▶ Créer une communauté locale En organisant des activités et en rassemblant les étudiants de leurs institutions, les associations étudiantes créent de véritables communautés esportives actives et engagées. Gaming Factory accompagne les étudiants en leur proposant des formations, des outils et canevas, du matériel, et de l’aide à la gestion de projets 📝 Les étudiants ont également l’occasion de vivre leurs premières expériences professionnelles dans l’esport en travaillant lors de nos événements de plus grande ampleur. Le tout crée un cercle vertueux où le public grandit à travers les communautés locales, la pratique évolue grâce aux recherches académiques et stages, et les gestionnaires de projet de demain se forment déjà au secteur et à ses particularités 🔄 À la semaine prochaine pour parler du niveau local 📅

[Nos étudiants de classe mondiale] 🎨 Maxence Groyer est étudiant en M1 VFX à Bordeaux YNOV Campus, et finaliste de The Rookies 2024, la compétition la plus sélective au monde en création digitale (sa brillante interview dans l’article en lien). 🌍 La semaine dernière, c’était Dorian Giraud, étudiant en Mastère Cloud, Sécurité et Infrastructure à Nantes Ynov Campus et Marius Perrier, étudiant en Mastère Game Art à Lyon Ynov Campus, respectivement champion de France et vice-champion de WorldSkills France qui se mesuraient à leurs homologues du monde entier lors des finales mondiales WorldSkills Lyon 2024. Grâce à eux, Ynov a ramené une médaille à la délégation française. 🎮 @Vivatech, le plus grand rassemblement européen des acteurs de la tech, remettait avec Blacknut en mai dernier le prix du meilleur jeu vidéo étudiant. Jeanne Questroy et Camilo Andres Pinzon Botero représentaient leur équipe d'étudiants en Mastère Réalisateur de jeu vidéo Game Art ou Game Programming de Paris YNOV Campus face aux équipes de toutes les écoles françaises de Jeu Vidéo. Ils sont repartis avec le premier prix (à l’unanimité du Jury) pour leur jeu « Stay Awake Game ». 🎓 Ces parcours illustrent parfaitement notre ambition pédagogique et la qualité de l'accompagnement qui permettent à chacun, quelque soit son parcours initial, de développer des compétences de haut niveau et se révéler. 👉 Une école d’enseignement supérieur technique au service de l'innovation. 👉 Une pédagogie orientée vers les résultats. 👉 Une méthode pédagogique décloisonnée et interdisciplinaire. 👉Une pédagogie professionnalisante tournée vers l’employabilité. 👉 Les campus d'Ynov : des infrastructures de très haut niveau intégralement équipées des meilleurs outils et logiciels, d’espaces d’apprentissage flexibles et dédiés à chaque filière, ouverts sur les écosystèmes locaux. France Digitale SNJV - Syndicat National du Jeu Vidéo https://lnkd.in/exdTB8MH

Le guide des métiers et des opportunités dans les secteurs du jeu vidéo et de l'esport ! 🤗

Je tenais à revenir sur le projet qui a marqué ma deuxième année à la Gaming Business School. 🤩 J'ai en effet participé au projet Mini Studio et cela a été une expérience incroyablement enrichissante ! Travailler en équipe avec des camarades de différentes disciplines, comme GBS, GART et GTECH, m'a permis de voir comment nos compétences peuvent se compléter pour créer quelque chose d'unique. Immersion Studio se composait de : 📑BS :   - Chloé Lor-Foui  - Romain Rouvier  - Lucenay Kéziah  - Antoine "LV" Verger  - Carène Grillet   - 🔍 Alexandra Guesdon 🎨Art :   - Nicolas QUATANENS  - Clément PRUVOST-ESCOURROU  - Laura Fayard   - Joy NGOIE MWANSA 💻Tech :   - Remy Magne  - Killian Abboud   - Hugo VANNIER-MUTO   - Maxence Foray  - Anaïs Pinto 🧩 NOTRE JEU : Nous avons développé un jeu de plateforme 2D en pixel art, basé sur une histoire passionnante : celle d'un jeune personnage amnésique qui voyage à travers l'histoire du Canada pour retrouver ses parents. Au fil de son périple et de ses découvertes sur le Canada, il réalise qu'il est décédé et doit accepter son destin. Nous avons tenté de créer un gameplay calme avec des énigmes, mais surtout un cadre immersif et poignant. Qui aurait cru qu'un jeu aussi coloré et enfantin puisse en réalité susciter des larmes et une réflexion sur le deuil ! 🍁 🎯 NOTRE MISSION : En tant que BS, nous avons élaboré une stratégie de communication pour le lancement du jeu. Cela a impliqué de maîtriser les notions fondamentales de communication, de savoir argumenter, de rédiger un brief, de développer un plan d’actions communication média, et de présenter une recommandation de communication. Travailler en collaboration avec les autres parties prenantes a été essentiel pour assurer le succès de notre projet. 🧾 🎬 CONCLUSION : Cette expérience m'a véritablement ouvert les yeux sur l'importance de la collaboration interdisciplinaire dans le monde professionnel. En travaillant ensemble, en mettant en commun nos connaissances et nos compétences, nous avons pu accomplir quelque chose de grandiose. Cela montre à quel point il est essentiel de s'ouvrir aux autres domaines d'expertise et de travailler en équipe pour atteindre des objectifs communs. Je suis reconnaissant d'avoir eu l'opportunité de participer à ce projet qui restera gravé dans ma mémoire comme une expérience formatrice et inspirante. 🫡 Merci pour cette incroyable expérience Immersion Studio ! 😉 #ExpérienceEnrichissante #CollaborationInterdisciplinaire #StratégieDeCommunication #JeuDePlateforme2D #PixelArt #HistoirePoignante #RéflexionSurLeDeuil #TravaildÉquipe #SuccèsProfessionnel

Vous venez à Ludinord pro ? Je serai présente à LudiNord Pro 2024 pour Explorer le Pouvoir du Jeu dans le Monde Professionnel ! Et vous ? Vous serez la ?🎲🚀 LudiNord Pro c’est le rendez-vous incontournable des professionnels désireux d'explorer et d'intégrer le jeu dans leur pratique professionnelle. Cet événement se tiendra les 3 et 4 avril 2024, au cœur de Lille, dans les espaces de l’ISG et du Startway. LudiNord Pro c’est aussi l'opportunité parfaite pour les managers, les professionnels des RH, les travailleurs sociaux, les enseignants, les formateurs et les professionnels de santé de découvrir comment les jeux peuvent être utilisés efficacement dans des contextes professionnels variés pour l'apprentissage, le team building, le bien-être, l'accompagnement et bien plus encore. Le programme est co-construit avec des experts de la France et de la Belgique, offrant un panorama riche et diversifié sur les utilisations du jeu dans des contextes professionnels : ludopédagogie, game design, gamification, serious game, et agilité, pour n'en nommer que quelques-uns. 🔍 Point fort à ne pas rater : Je serai l'un des intervenants lors de la table ronde fascinante le jeudi 4 avril, intitulée « 50 ans du jeu de rôle : quels sont ses usages pédagogiques ? ». Nous plongerons dans l'histoire et les applications pédagogiques du jeu de rôle sur table, en célébrant les 50 ans de Dungeons & Dragons. L’occasion de comprendre comment les jeux de rôle peuvent enrichir nos compétences et questionner nos perceptions individuelles et collectives. Dîtes moi en commentaire si j’aurai le plaisir de vous rencontrer là bas ! #LudiNordPro #Ludopédagogie #Gamification #InnovationProfessionnelle #ApprentissageLudique

Les Gamers du TURFU ! 🤣 Je suis super excité de vous annoncer un événement que j'attends avec impatience, co-créer avec mon gars Riwad Salim : l'atelier des Gamers du TURFU ! 🚀 Venez créer l'univers d'un jeu vidéo en famille avec les gamers du TURFU ! Une aventure intergénérationnelle qui invite les familles à se retrouver autour d'une passion commune : l'imaginaire. Le 15 avril prochain, nous organisons un atelier unique en son genre qui permettra aux jeunes Hakaishin du quartier des étangs roses et d'autres quartiers d'Île-de-France de créer l'univers d'un jeu vidéo avec l'aide de l'intelligence artificielle. Au programme de cette journée : ↳ Immersion dans l'univers du Turfu et découverte de ses règles uniques. ↳ Discours sur l’IA et les enjeux liés aux réseaux sociaux (Stable Diffusion, Deep Fake, Avatars animés) ↳Temps de création collaboratif où les participants, répartis en équipes, inventeront de toutes pièces un prototype de l'univers de leur jeu vidéo. ↳ Développement de cet univers grâce à l'aide d'une IA conversationnelle et de règles (vertueuses) prédéfinies. ↳ Prototypage concret de l'univers à l'aide d'outils variés tels que la création d'avatars, la génération d'images et la synthèse vocale. ↳ Exploration immersive des univers créés dans un open world sous Minetest. Parents et enfants pourront apprendre ensemble à utiliser les outils qui façonnent les images que nous voyons sur les réseaux sociaux, et ainsi mieux comprendre les processus techniques qui se cachent derrière. L'objectif du TURFU est simple : désacraliser l'usage de l'IA pour en exploiter le potentiel créatif et s'en servir pour raconter des nouvelles histoires. Pour participer à l'atelier : le lien en description #TURFU #IA #JeuxVidéo #Famille #Création #Intergénérationnel #Imagination

[Nos étudiants de classe mondiale] 🎨 Maxence Groyer est étudiant en Mastère VFX à Bordeaux YNOV Campus, et finaliste de The Rookies 2024, la compétition la plus sélective au monde en création digitale (sa brillante interview dans l’article en lien). 🌍 La semaine dernière, c’était Dorian Giraud, étudiant en Mastère Cloud, Sécurité et Infrastructure à Nantes Ynov Campus et Marius Perrier, étudiant en Mastère Game Art à Lyon Ynov Campus, respectivement champion de France et vice-champion de France WorldSkills France qui se mesuraient à leurs homologues du monde entier lors des finales mondiales WorldSkills Lyon 2024. Grâce à eux, Ynov a ramené une médaille d’excellence à la délégation française (et une place de 7e mondial pour Marius, olé!). 🎮 Vivatech, le plus grand rassemblement européen des acteurs de la tech, remettait avec Blacknut en mai dernier le prix du meilleur jeu vidéo étudiant. Jeanne Questroy et Camilo Pinzon Botero représentaient leur équipe d'étudiants en Mastère Réalisateur de jeu vidéo Game Art ou Game Programming de Paris YNOV Campus face aux équipes de toutes les écoles françaises de Jeu Vidéo. Ils sont repartis avec le premier prix (à l’unanimité du Jury) pour leur jeu « Stay Awake Game ». 🎓 Ces parcours ne sont pas le fruit du hasard, mais de la rencontre entre des talents animés par une passion et l’environnement et le soutien aux étudiants offerts par Ynov Campus. 👉 Une école d’enseignement supérieur technique au service de l'innovation. 👉 Une pédagogie orientée vers les résultats. 👉 Une méthode pédagogique décloisonnée et interdisciplinaire. 👉Une pédagogie professionnalisante tournée vers l’employabilité. 👉 Les campus d'Ynov : des infrastructures de très haut niveau intégralement équipées des meilleurs outils et logiciels, d’espaces d’apprentissage flexibles et dédiés à chaque filière, ouverts sur les écosystèmes locaux. Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle (Dgesip) France compétences Groupe Studyrama Le Figaro Étudiant Thotis Les Acteurs de la Compétence AFJV - Agence Française pour le Jeu Vidéo SNJV - Syndicat National du Jeu Vidéo Laure Casalini Anil Benard-Dende Lionel DESAGE Yannick Nay

⭐Intervention au sein du Gaming Campus la semaine dernière préparant les étudiants aux thématiques du numérique : responsabilité sur internet et les réseaux sociaux, propriété intellectuelle, #RGPD, #esport Rapidement, la formation s'est focalisé sur le secteur du jeu vidéo et de l'esport. Les étudiants ont pu choisir eux-même leur sujet et proposer des analyses enrichissantes. Retrouvez nos observations complémentaires sur certains sujets proposés : - 🔞 Twitch et l'encadrement de la nudité; - 👾Les plateformes de jeu vidéo Epic Games Store et #Steam (Valve corporation) - 📸 L'image des personnes dans le jeu vidéo; - ☑️ L'analyse du succès de #Valorant (Riot Games) - ❎ La difficile modération des contenus par les éditeurs de jeux vidéo - 🔒 L'utilisation d'assets dans la création de jeux Félicitations à nouveaux aux étudiants pour leur implication; j'ai été ravi de les accompagner tout au long de la semaine en attendant de les retrouver dans leurs futures fonctions professionnelles. https://lnkd.in/eua5TDeC

Monsieur Hourst , je repartage , c’est une excellente nouvelle !!! À tous mes amis formateurs et amies formatrices je recommande vivement !! La ludopédagogie permet de créer des formations dynamiques , de mettre en action les apprenants , de révéler et “ réveiller 🙂” l’intelligence collective … Une pépite pour le formateur pour consolider sa posture de formateur -facilitateur . Les activités ludopédagogiques pour mieux servir les objectifs d’apprentissage et surtout pour s’interroger sur ses pratiques et les revisiter . Une vraie révélation en ce qui me concerne 🎯🎯

Le réseau Particip-Arc lance cet automne une série de webinaires sur la question de la place du jeu dans les recherches culturelles participatives. Dans la première session, le 16 octobre (10h-12h), il s’agira d’illustrer la diversité des jeux qui permettent de faire produire de la donnée aux joueurs et joueuses au bénéfice de programmes de sciences et recherches participatives. Lieu de rencontre privilégié entre goût des sciences et culture du jeu ? Instrumentalisation volontaire ? Equilibre ou intermittence entre situations d’apprentissage et plaisir du jeu ? Le second webinaire du 14 novembre (10h-12h) se penchera sur les dispositifs de jeux, notamment de jeu de rôle ou jeu d’acteurices, comme outil d’enquête ou de simulation. Chercheurs et chercheuses deviennent-ils des maitres de jeu ? Quelles analogies avec des situations musicales, théâtrales ou cinématographiques où il s’agit aussi de “jouer” ? Le dernier webinaire du 5 décembre (10h-12h) se focalisera sur l’acquisition de connaissances par le jeu - alors souvent qualifié de serious game – qui permet aux participants de pratiquer ces connaissances dans des programmes de recherche et de mieux développer ainsi des savoirs théoriques, et des savoir-faire individuels et collectifs. Souci d’opérationnalité et de performance des participants ? Ouverture aux contributions singulières ? A l’heure où le jeu avec les Intelligences Artificielles Génératives se développe, quel “jeu”, quelle marge de manœuvre créative pouvons-nous encore ménager ? Nous sommes à la recherches de témoignages, retours d'expériences ou tout autre contribution. N'hésitez pas à nous contacter sur vous avez des éléments à partager sur ce sujet (particip-arc@mnhn.fr). Pour plus d'informations : https://lnkd.in/edg48bvv