On achève bien les kinesthésiques !
Brigitte Boussuat
Auteure, conférencière, créatrice de solutions innovantes ; profils 4Colors, Funny Learning, festival l'innovation (FIP)
Imaginez un instants des réunions et des formations ou les participants ne seraient anesthésiés par l'immobilité, l'ennui et la routine... Ils seraient concentrés (pas sur leur smartphone), disponibles et impliqués...
Voici 3 bonnes raisons de passer au Funny Learning et d’oxygéner votre pédagogie par des capsules d’action :
1. 38% des apprenants sont kinesthésiques dominants
Dans son article « on achève bien les kinesthésiques », la chercheuse, Geneviève Confort-Sabathé , a mené une enquête, en utilisant la typologie VAKO . Il en résulte que le groupe le plus représenté est celui des kinesthésiques, atteignant 38% en moyenne (contre 32% pour les auditifs et 30% pour les visuels). Plus impressionnant encore, ce taux grimpe à 44% dans les classes de collège ! Plusieurs études ont démontré que plus cette proportion baissait plus le niveau d’études augmentait. En effet, le savoir occidental de l’école à l’entreprise est transmis essentiellement par l’écrit et l’oral et évalué de la même façon. En ce sens, le profil comportemental étalon, à savoir le profil visuel, menace, selon la chercheuse, la biodiversité comportementale.
2. L’activité améliore le processus cognitif
En 1995, Antonio Damasio , dans son livre « L’erreur de Descartes », dénonça, après trente ans de recherches, le dualisme corps-esprit. En effet, c’est par le corps (et la cartographie permanente que ce dernier élabore des moindres sensations), que l’Homme pense et se souvient. Le corps est intelligent : on mesure désormais que le ventre, avec ses deux cent mille neurones agit comme un deuxième cerveau, produisant même 95 % de la sérotonine ! En considérant véritablement l’histoire de l’Homme cueilleur-chasseur, il apparaît que le cerveau humain, principal organe de survie, se soit développé en marchant 20 kilomètres par jour... Selon John Medina, « Il semble avoir été conçu pour résoudre des problèmes de survie dans un environnement extérieur instable et ce, en étant presque constamment en mouvement. »
Quel est l’impact de l’activité physique sur l’organisme ?
Comment faire concrètement ?
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Arts et projets de: Dessinateurologue P.Marin / Peintrologue F.Mené / Serrurologue (Fred itou), écrivain sans logue ! JF.Zamboni
9 ansNous sommes à la fois libre par le corps et prisonnier en lui, alors la phrase que Socrate reprend “Connais-toi toi-même” inscrite au frontispice du Temple de Delphes a-t-elle une valeur médicale ? ( un peu d'humour c'est bon pour l'estomac!)
Spécialiste du bien-être, et créatrice d'expériences inspirantes et transformatrices: pour lâcher-prise, dépasser ses frontières, incarner son potentiel, développer son influence et orchestrer les étapes de sa réussite.
9 ansSujet très intéressant, il serait temps que davantage encore on prenne conscience de ce phénomène naturel dans notre société; c'est à dire valoriser et associer les differents aspects de l'intelligence en tenant compte de l'intelligence du rapport au corps. Bonne journée
Executive coach, Consultant, Formateur | Myers Briggs Type Indicator, MBTI | MBA | Eclaireur des transformations
9 ansIl est de fait que toutes les typologies établies sur les modes d'apprentissage soulignent l'importance du "faire", le rôle de l'expérience - et grâce à elle l'ancrage par l'émotion. De sorte qu'une démarche pédagogique devrait s'attacher à adresser les modes d'apprentissage de chacun en revenant sur un sujet de différentes façons. "La clé de la pédagogie,c'est la répétition", non pas en répétant plusieurs fois la même chose, mais en traitant le même sujet via différentes modalités. cf. par exemple le 4MAT model de Bernice McCarthy.
Change Leadership Expert - Cooperative intelligence - Psychoanalyst
9 ansLoL... On découvre que l'homme est un mammifère ...!
Analyste programmeur as400 rpg III IV free freeForm Adelia
9 ansje trouve le sujet interressant et je vais essayer d approfondir