Externalisées ou internalisées ?

L'externalisation des dispositifs d'enseignement des établissements médico-sociaux vers les établissements de scolarisation est une évolution majeure de la scolarisation inclusive des enfants en situation de handicap. Mais pourquoi ne dirait-on pas que ces dispositifs sont enfin internalisés dans les établissements scolaire, ce qui signifierait que ces enfants, qui étaient à l'extérieur du système éducatif pour tous, auraient légitimité à être à l'intérieur ? Les mots dévoilent une réalité, qui est encore celle de l'appartenance pas tout à fait légitime des enfants handicapés à l'école.

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