ISA et Ali, l’intelligence artificielle au service de la persévérance scolaire
Par Alain Lallier
Dans le cadre du congrès annuel du CICAN, tenu en avril dernier sous le thème « Réinventons l’avenir », André Gobeil, directeur général du Cégep de Chicoutimi, Karine Bouvette, conseillère au développement interne à la Direction générale du Cégep de Chicoutimi, et Louis-Raphaël Tremblay, président fondateur d’Optania, ont présenté une conférence sur la contribution de l’intelligence artificielle à l’amélioration de la persévérance scolaire.
Un projet développé au Cégep de Chicoutimi et au Cégep de Rimouski
André Gobeil explique d’entrée de jeu que la faible démographie constitue un grand défi à surmonter dans la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean, comme c’est le cas dans plusieurs régions du Canada, où on constate un déplacement vers les centres urbains ou métropolitains. Amateur d’analogie, le directeur général utilise souvent l’image d’un immense pneu à maintenir gonflé en parlant des effectifs étudiants. « Le premier outil, c’est une pompe. Et cette pompe, c’est le recrutement. Pour pouvoir assurer le maintien des effectifs étudiants, le collège a investi beaucoup en recrutement, notamment à l’international et à l’aide de différents leviers, comme des bourses de mobilité interrégionale. Malgré tous nos efforts et toute la force de notre pompe, nos pneus perdaient toujours de l’air et on assistait à une baisse des effectifs.»