L’humain derrière la performance

Formation intensive de l’optimisation de l’humain derrière la performance

Apprendre à apprendre 5 compétences de base avec la MÉTHODE NIVTOP. 1.     Résolution de problèmes

2.     Transmission de valeurs

3.     Pensée critique

4.     Leadership

5.     Interaction

Venez découvrir comment résoudre les problèmes de performance (lacunes) à régler ou améliorer pour atteindre ses objectifs de façon durable.

Pour changer, il est important de comprendre que la connaissance de soi et l’auto-observation jouent un rôle crucial dans la réussite.

L’entraînement est une question de développement du caractère, de la maturité, de l’éthique et de la vision.

Le BUT est d’amener l’individu à devenir une meilleure version de lui-même.

Le fondement de l’expérience de l’entraînement, avec formateur et entraîneur, est la découverte par l’apprenant de sa Nature Intérieure Valorisant Toutes les Options de Progrès.

À plusieurs moments au cours de l’atelier, vous participerez à des activités qui vous amèneront à réfléchir à ce que vous avez appris au sujet des cinq (5) compétences et à évaluer votre apprentissage.

Notre modèle d’évaluation est celui de la performance humaine. Ce modèle d’évaluation est centré sur les valeurs professionnelles de l’apprenant, les compétences exigées par son métier, ses points forts et ses faiblesses, ainsi que sa performance professionnelle globale.

AUTO-ÉVALUATION DE COMPÉTENCE

Analyse de la situation professionnelle

Ce modèle examine les aspects du travail de l’individu en termes d’exigences comportementales. Il soulève également des questions concernant les besoins en apprentissage et en développement.

1.     Quelles sont les tâches spécifiques que vous devez accomplir ?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Quelles sont les compétences nécessaires en lien direct avec votre profession?a)     Relationnelles

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b)     Comportementales

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c)     Techniques

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.     Quels résultats attendez-vous de vous ? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.     Quel est le niveau de difficulté de votre poste actuel. Échelle de 1 à 10 (1 étant peu difficile et 10 étant extrêmement difficile)?

____________________________________________________________________

5.     Qu’avez-vous besoin d’apprendre pour franchir ce niveau ? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.     Quel est le niveau de votre autorité sur une échelle de 1 à 10 (1 étant très peu d’autorité et 10 ayant beaucoup d’autorité)?

____________________________________________________________________

7.     Comment réagissez-vous au stress? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.     Sur une échelle de 1 à 10 (1 étant très mauvais coéquipier et 10 étant un excellent coéquipier) comment vous qualifiez-vous comme coéquipier?

____________________________________________________________________

9.     Décrivez vos qualités de leadership. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Pouvez-vous énumérer trois (3) termes de chaque groupe dans lesquels vous êtes compétent?

COMPÉTENCES PERSONNELLES

COMPÉTENCES ORGANISATIONNELLES

COMPÉTENCE EN LEADERSHIP

Compétences Personnelles

1-     _____________­­_______ 2- _____________________ 3- _____________________

Compétences Organisationnelles

1-     ________________­____ 2- _____________________ 3- _____________________

Compétences en Leadership

1-     ____________________ 2- _____________________ 3- _____________________

11. Pouvez-vous énumérer trois (3) termes de chaque groupe dans lesquels vous aimeriez vous développer ?

Compétences Personnelles

1-     _____________­­_______ 2- _____________________ 3- _____________________

Compétences Organisationnelles

1-     ________________­____ 2- _____________________ 3- _____________________

Compétences en Leadership

1-     ____________________ 2- _____________________ 3- _____________________

12. Globalement, citez trois (3) compétences dans lesquelles vous êtes le plus efficace.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Globalement, citez trois (3) compétences dans lesquelles vous êtes le moins efficace.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ceux qui réussissent se remettent constamment en question et apprennent sans cesse. Pourtant, naturellement, ces caractéristiques ne sont pas partie intégrante de l’individu. 

Une discipline comme la vôtre peut très bien être comparable à une discipline sportive n'est-ce pas? Avez-vous toujours un plan d'action de mis sur pied pour vous permettre de réaliser votre Championnat du Monde des affaires ?