Post di LESDIT PhD Learning Sciences and Digital Technologies (Ciclo XXXIX)

Portare la scienza e la tecnologia nelle scuole è un passo fondamentale per il futuro dei più piccoli! Da ex maestra di scuola elementare, ho visto quanto sia utile (e divertente!) per i bambini avere a che fare con la tecnologia. Quando un bambino scopre di poter programmare un robot o capire come funziona un esperimento scientifico, i suoi occhi si illuminano. E queste esperienze non solo accendono la curiosità, ma aiutano anche a sviluppare competenze fondamentali come il pensiero critico e la risoluzione dei problemi. Però, c’è un altro aspetto su cui mi preme insistere: la scarsa partecipazione delle ragazze nel mondo STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica). È qualcosa che dobbiamo cambiare, e qui le scuole giocano un ruolo cruciale. Alcuni dati che parlano chiaro: - Solo il 28% delle ricercatrici nel mondo lavora in STEM - In Italia, solo il 34% dei laureati STEM è donna (Global Gender Gap Report 2022) - Le aziende con team STEM bilanciati a livello di genere hanno performance migliori, con il 21% in più di probabilità di successo Come insegnante, mi è sempre piaciuto creare attività che stimolassero tutti, ma ho visto quanto sia importante incoraggiare soprattutto le bambine a esplorare questi settori. La tecnologia e la scienza sono per tutti, e non possiamo permettere che le ragazze pensino che non faccia per loro. Insegnanti, vi invito a scoprire questi nuovi materiali per le scuole e a usarli per far scoprire ai vostri alunni (e alunne!) quanto può essere divertente e appagante imparare attraverso la tecnologia. Il futuro è lì che aspetta, e dobbiamo prepararli nel modo migliore. #scuola #insegnanti #copywriter

L'apprendimento delle materie STEM è più semplice da simulare computazionalmente. Da un punto di vista pedagogico, ciò significa che un impiego massivo delle tecnologie di Intelligenza Artificiale a scuola comporterebbe, nel tempo, un peso maggiore per le discipline scientifico-matematiche etc. a scapito di quelle umanistiche e artistiche. Privilegiare un ambito disciplinare rispetto a un altro dovrebbe essere una scelta pedagogica basata sul tipo di società che si vuole costruire e non il risultato dell'adattamento alle esigenze tecnologiche. E attenzione: qui nessuno sta difendendo l'ambito umanistico! #Tecnocrazia portami via. Per il resto, ci vediamo a Milano al Magna Pars Event Space in Via Tortona 15, il 16 maggio 2024. #comunicazione #tecnologia #society

Un importante convegno scientifico per approfondire il dibattito e la comprensione dell'intelligenza artificiale. #almamater #AI

📢 Si è appena conclusa la conferenza di due giorni sulla Teoria dell'Approssimazione e le sue Applicazioni, organizzata per celebrare Paolo Emilio Ricci, il cui lavoro di ricerca ha abbracciato vari aspetti della matematica applicata. Presente anche il Rettore di Uninettuno, Prof. Maria Amata Garito. ✨ L'evento ha riunito ricercatori di diversi campi dell'analisi numerica e della modellazione matematica, onorando la forte interdisciplinarità che ha caratterizzato la carriera di Paolo Emilio Ricci. 🔍👩🔬👨🔬 Due giorni di approfondimenti e discussioni stimolanti hanno arricchito la nostra comunità scientifica! #Uninettuno #ConferenzaMatematica #TeoriaDellApprossimazione #Università #PaoloEmilioRicci #MatematicaApplicata #AnalisiNumerica #ModellazioneMatematica

GiovedìScienza per la #scuola! Per i #docenti: Aperta la Call per ospitare un incontro di #giovedìscienza nel proprio istituto, scegliendo, insieme ai propri #studenti e #studentesse, l’argomento da trattare. Maggiori info https://lnkd.in/dGcH2-uX

Interessante. L'integrazione della tecnologia nell'insegnamento delle discipline ecclesiastiche rappresenta un'opportunità significativa per arricchire la formazione teologica e pastorale, mantenendo al contempo una connessione profonda con la tradizione. Tuttavia, l’utilizzo della tecnologia richiede anche una riflessione etica. Non si può ridurre la trasmissione della fede a un processo puramente informativo. La relazione educativa nel contesto ecclesiastico deve mantenere un equilibrio tra la presenza umana, che incarna il Vangelo e l'efficienza dei mezzi tecnologici. Le discipline ecclesiastiche, radicate in una tradizione che valorizza la comunità e la testimonianza personale, richiedono che la tecnologia non sostituisca l’incontro personale con il Mistero, ma ne sia un supporto. https://lnkd.in/dZHkd33E

Momento di grande innovazione, questo: tra PNRR, STEM e Intelligenza Artificiale, la formazione di noi docenti sta virando sempre più su strumenti e tecnologie digitali. Ma proprio in un’epoca così digitale, tornerebbe forse importante l’aspetto relazionale e umano del nostro ruolo. E quindi: come possiamo migliorare questa connessione e il legame con gli studenti? Per chi me lo chiedeva, in collaborazione con La Scuola, SEI e Capitello, ecco una nuova edizione del corso “Il Docente Attore”, ormai alla sua settima edizione, un percorso pensato per riscoprire e valorizzare la nostra vocazione educativa attraverso le tecniche teatrali. Il teatro, in quanto arte della relazione, e ha molto da offrire a noi docenti, a chi in sostanza ogni giorno racconta storie, guida l’attenzione e crea coinvolgimento. E senza considerare che quasi il 70% dei docenti soffre per problemi di afonie, vista l'assenza totale anche di una minima educazione sulla voce nel percorso formativo dei docenti, ma che con questa formazione potrebbe essere preservata. Nel corso esploriamo strumenti fondamentali per ogni “performer” dell’apprendimento (perchè il docente, consapevole o no, quello è): oltre all’educazione vocale, anche esercizi su come come avere una dizione più chiara, come impostare una comunicazione efficace e sostenibile, e come gestire la gestualità e lo spazio della classe in modo espressivo. Insomma, chiedete a chi l'ha già frequentato, nel caso ciò che penso sulla questione sta qui: https://lnkd.in/dqKe_3MP Indicazioni: 📅 Date e Orari: • Lunedì 18, Mercoledì 20, Lunedì 25 e Mercoledì 27 Novembre • Dalle 17.00 alle 19.00 • Modalità: Online Corso Acquistabile con Carta Docente e su piattaforma S.O.F.I.A. Link nel primo commmento, e vi aspetto! https://lnkd.in/db3mWw_5 Max Abbritti Federica Galesi Adele Maria Veste Antonello Taurino Lorenzo Redaelli #antonellotaurino #theater #comedy #spettacolo #divertirsi #attore #standupcomedy #milano #formazione #scuola #seiacademy #ilcapitelloacademy #editricelascuolasei #ildocenteattore #formazione #Tedx #TedxLegnano #scuola #school #theatre #comedy #comedian

Continua il viaggio nell’innovazione il sabato mattina con il corso multidisciplinare di fondamenti di Intelligenza Artificiale.

È ufficialmente aperto il primo Contest di immagini di IO01 Umanesimo Tecnologico In un momento in cui l’impatto della tecnologia sull’esistenza è sempre più incisivo, i suoi effetti appaiono essere poco sondati poeticamente. Per questo è necessario inquadrare la questione in una prospettiva che coniughi presente, passato e futuro, nell’ottica di ripensare e di riaffermare la nostra umanità. La rivista IO01 Umanesimo Tecnologico è orgogliosa di annunciare l’avvio del primo Contest di immagini intitolato "Raccontare l’Umanesimo Tecnologico. Opere, immagini, progetti come ricerca scientifico-artistica". Invitiamo creativi e studiosi a esplorare e rappresentare il profondo legame tra l’umanità e la tecnologia attraverso una prospettiva che intreccia passato, presente e futuro. Leggi l'articolo completo ⬇ #callforvisuals #io01umanesimotecnologico #umanesimotecnologico #afam #università #contest #contestidiimmagini #opencall #io01

Non e’ un mistero quanto mi piaccia intervistare i ragazzi e penso che queste loro opinioni siano un elemento importante per capire quanto abbiano le idee molto più chiare di quello che pensiamo. I tempi cambiano così come le esigenze: il sistema scolastico dovrebbe tenerne conto e invece è ancorato, come insegnamento e programmi, ad un’epoca che non esiste più!! A quando un’inversione di rotta?Perche’ non si pensa davvero a considerare la scuola centrale nel dibattito politico come lo era diventata dopo la pandemia???Ne parleremo a breve anche in alcuni incontri di Fondazione Leonardo #scuola #stem #education