TeachBuddy peer-tutoring

De afgelopen periode werk ik bij TeachBuddy peer-tutoring aan mijn afstudeerstage, waarbij ik onderzoek doe naar samenwerking en het belang van gelijke kansen binnen het voortgezet onderwijs. Recent ben ik samen met Rik Roosenstein en Thijs Nederlof naar de Nationale Onderwijsconferentie in Rotterdam geweest. Hier luisterden we naar presentaties over de staat van het onderwijs en gelijke kansen en namen we deel aan een interactief panel over gelijke kansen in het voortgezet onderwijs. Wat mij opviel, is dat er binnen het onderwijs weinig sprake is van concurrentie. Scholen zijn juist bereid om elkaar te helpen. Dit sluit aan bij mijn onderzoek, waarin ik kijk hoe scholen beter kunnen samenwerken en hoe ze het belang van 'peer-tutoring' kunnen ervaren. De afgelopen weken heb ik concepten ontwikkeld en onderzoek gedaan. De komende tijd ga ik deze concepten toetsen, feedback verzamelen van scholen en daarbij de risico’s en aannames in kaart brengen. Ik ben benieuwd hoe mijn onderzoek kan bijdragen aan meer samenwerking tussen scholen en het bevorderen van gelijke kansen, met 'peer-tutoring' als middel. De hoeveelheid mensen die samenkomen om van elkaar te leren bij de onderwijsconferentie onderstreepte nogmaals, dat samenwerking een prioriteit en kans is binnen het voortgezet onderwijs.

𝗨𝗶𝘁𝗴𝗲𝗹𝗶𝗰𝗵𝘁𝗲 𝘀𝗮𝗺𝗲𝗻𝘄𝗲𝗿𝗸𝗶𝗻𝗴 𝗺𝗲𝘁 𝗵𝗲𝘁 𝗠𝗮𝗿𝗶𝘀 𝗖𝗼𝗹𝗹𝗲𝗴𝗲 𝗕𝗼𝗵𝗲𝗺𝗲𝗻! Sinds vorig schooljaar werken we samen met het Maris College Bohemen, waar 50 peer-tutoren uit klas 2, 3 en 4 inmiddels 42 tutees ondersteunen bij hun leeruitdagingen. Op het Maris Bohemen ligt onze focus op het stimuleren van het reflecterend vermogen van de leerlingen. Dit helpt hen om sneller te herkennen wanneer ze hulp nodig hebben. We benadrukken ook dat om hulp vragen niet betekent dat je faalt – het is juist een kracht! Een bijzonder moment dat we niet snel zullen vergeten, was toen onze projectleider Sammy van der Hulst een bericht kreeg van een trotse tutor. Deze tutor had een dankbaar berichtje ontvangen van zijn tutee, die een 7,5 had gehaald voor een toets waarvoor ze samen hadden voorbereid. Het was de eerste voldoende voor dit vak! Dit laat zien dat peer-tutoring ook op het VMBO een enorme positieve impact kan hebben. Zo lang je de leerlingen het vertrouwen schenkt!

Sanne van der Most heeft hier een prachtig artikel over geschreven voor Naar School, het blad van de VOS/ABB Vereniging van openbare en algemeen toegankelijke scholen. In een bijzonder interview met Hanspeter van Daalen bespreken we de casus van TeachBuddy | Peer-Tutoring Software op het Experience College in Rotterdam — een school die me nauw aan het hart ligt, juist vanwege de extra uitdagingen waar de leerlingen mee te maken hebben. Het is bijzonder om met een project als peer-tutoring aan de slag te gaan en te zien welke impact dit heeft op de leerlingen. Dank aan Hanspeter voor alle waardevolle ervaringen en lessen!

Uitgelichte samenwerking! Sinds jaar en dag wordt TeachBuddy | Peer-Tutoring Software ingezet op het Laurens Lyceum. Sterker nog! We hebben de app zelfs ontwikkeld met hulp van de school en Erik Van Hoogteijlingen. Dat is inmiddels 2 schooljaren terug! Inmiddels maken er jaarlijks meer dan 200 van de 1000 leerlingen gebruik van TeachBuddy om elkaar te ondersteunen. Een prachtig voorbeeld van hoe samenwerking het verschil kan maken!

Even heel wat anders dan programmeren aan de app... Om ons heen hoorden we van steeds meer leraren dat ze erg benieuwd waren naar ChatGPT. Via via kregen Jeroen Mulder en ik een berichtje van Nestas scholengroep, waar ze niet wilden afwachten en meteen AI wilden inzetten voor alle docenten en collega's. Samen met Remco van der Sluis en Thijs de Feijter hebben we daarom een AI-workshop ontwikkeld, die met veel plezier en succes werd ontvangen door onder andere docenten, directieleden en rectoren! Ondertussen hebben we al 25 workshops gegeven. De afgelopen paar maanden waren superleuk, vooral de verbaasde gezichten van leraren die richting de pensioenleeftijd gaan en met grote ogen keken hoe ze hun hele vakantieplanning, recepten voor het avondeten en lesplanning binnen enkele seconden uit ChatGPT konden halen! Nu deze workshop helemaal is doorontwikkeld, met veel dank aan Nestas, zijn wij ook beschikbaar om op andere PO- en VO-scholen te helpen om leraren in een uur klaar te stomen voor de toekomst! Wij doen dit als hobby naast onze peer-tutoringprojecten, dus mocht je geïnteresseerd zijn, stuur vooral een berichtje 📧

"Je staat er niet alleen voor!" De woorden uitgesproken door een docent die sprak over de ondersteuning op school, zijn mij het meest bijgebleven na de jaaropening van het Libanon Lyceum voor de brugklas. Namens TeachBuddy | Peer-Tutoring Software had ik de eer om als partner van het Libanon ook iets te mogen zeggen. Het was een bijzondere ervaring tijdens een ceremonie vol traditie in de Hoflaankerk in Rotterdam. Uiteindelijk draait TeachBuddy ook om deze woorden, en dat heb ik de brugklassers meegegeven. Om hulp vragen kan spannend zijn, maar het is juist een teken van kracht. Via de TeachBuddy-app staan je schoolgenoten als peer-tutors klaar om je te helpen!

Fijne zomer! De zomervakantie is nu daadwerkelijk begonnen voor alle scholen in Nederland! Onze officiële mascotte, Bob de bijlestijger wenst iedereen een fijne zomer! Vergeet je niet in te smeren! Bob heeft deze zomer ook een welverdiende vakantie terwijl wij aan de slag gaan met het verbeteren van zijn huis, TeachBuddy | Peer-Tutoring Software.