Análise e construção de itens para o seu instrumento de avaliação com base nos descritores do ENEM

Não é mais admissível que professores e escolas estejam formando os seus estudantes para um caminho  que não seja o de convergência com o ENEM. É preciso apresentar ao aluno o instrumento pelo qual ele será avaliado. Não devem proporcionar isso através de uma decoreba utilizando questões já publicadas e/ou utilizadas em anos anteriores. Devem sim, exibir e fazer uso em suas aulas, avaliações e exames de questões inéditas que tenham em sua composição os descritores publicados pelo INEP e também de distratores eficientes na confecção dos itens. Os professores precisam estar aptos para atender essa exigência e as escolas, em proporcionar essa atualização e formação ao seu corpo docente pelo bem dos seus alunos. É preciso ir além dos Objetos do Conhecimento listados na Matriz Curricular do Exame, mas até essa lista algumas escolas não conseguem cumprir, é uma pena.