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Instituto Apontar
Por meio da assistência social, educação e cultura transformamos realidades de jovens com superdotação
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Artigo acadêmico de coordenadora do Instituto Apontar ressalta importância da identificação de alunos de altas habilidades
“Se eu te perguntasse quem são as crianças com altas habilidades e superdotação, qual perfil viria a sua mente? Se você pensou em uma criança de classe média, em um bom espaço, com uma boa estrutura, talvez você nunca tenha pensando nos alunos de baixa renda. No artigo, a gente vai refletir sobre isso. Quem são essas crianças que estão em lugares desfavoráveis e precisam ser identificadas”. Com esse questionamento, Andreza Viana, responsável pelo processo de identificação das crianças com altas habilidades e superdotações do Instituto Apontar, começa a nos explicar qual a relevância de seu texto acadêmico, publicado no site Elos Educacional.
Altas habilidades e superdotação: a invisibilidade da invisibilidade tem o objetivo de tratar do aluno das altas habilidades de baixa renda, uma minoria dentro dessas minorias. No seu trabalho, Andreza procurou ressaltar um pouco das características dos jovens e adolescentes atendidos pelo Instituto Apontar. “Nós trabalhamos com traços de altas habilidades e superdotação oriundas de escolas municipais e de baixa renda. Queremos ressaltar a importância da identificação desses alunos de baixa renda e das oportunidades advindas disso”, explica Andreza.
O artigo também aborda um pouco sobre esse processo de identificação de forma macro, para além do Instituto Apontar. “Hoje, mais usualmente, são utilizados instrumentos pedagógicos e essa identificação já perpassa algum novel de desenvolvimento desse aluno. Muitas vezes, esse indivíduo de baixa renda não teve a oportunidade de desenvolver seu talento. Com isso, muitas vezes, acaba não sendo identificado. Por isso a importância de instrumentos psicológicos para conseguir avaliar o potencial inato dessas crianças para além da aquisição formal dos seus conteúdos acadêmicos”, finaliza Andreza. Ficou curioso sobre o assunto? Confira na íntegra o artigo no link a seguir.
Apontar marca presença na Bienal do Livro 2023!
No dia 04, 39 jovens e adolescentes compareceram à Bienal Internacional do Livro, que completou 40 anos em 2023. A visita representou a primeira oportunidade de ida ao evento para alguns daqueles estudantes, como no caso de Julia Viana, que indicou uma obra como sendo de sua preferência: “Consegui comprar três livros. Comprem Colleen Hoover que é muito bom” outra estreante na Bienal foi Emily Caroline da Silva. A jovem estava empolgada por ter conseguido comprar um box da Rita Lee.
Rômulo Nunes, coordenador Pedagógico, exaltou a iniciativa do Apontar: “Primeira vez que alguns vêm à Bienal e conhecem autores de perto. Abrir o repertório cultural e o horizonte dos alunos e fazer com que eles descubram e conheçam mais sobre a literatura brasileira e internacional. Essa foi nossa missão ao trazer esses jovens aqui.”
Confira a visita no vídeo abaixo:
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O Futuro da Nação, projeto do Clube de Regatas do Flamengo, leva o Apontar ao Maracanã!
No dia seguinte à visita a Bienal, outro grupo de jovens foi ao Estádio do Maracanã, palco de duas finais de Copa do Mundo. O momento de ampliação cultural foi parte integrante do projeto o Futuro da Nação, em parceria com o Clube de Regatas do Flamengo. A visita foi o fechamento do projeto que solicitava que jovens do preparatório (alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental I) escrevessem sobre o “Combate ao racismo no esporte”. Seis foram premiados como as melhores redações (Giovana Marques Azevedo. Gustavo Rogerio Da Silva, Guilherme Lira Pontes, Sophia de Souza Duarte, Leon Acioli dos Santos e Rebeca da Silveira Paulino foram os contemplados) e receberam brindes especiais, ao fim da visita.
Durante o tour, as crianças visitaram cinco espaços do estádio, sendo eles: a calçada da fama, vestiário do visitante, zona mista (local onde os jogadores passam para dar entrevistas), sala de imprensa, vestiário utilizado pelo Flamengo, um privilégio exclusivo para o Instituto Apontar, e o campo de jogo. Helena Monteiro, aluna da Escola Municipal Arthur Friedenreich, estava empolgada e pôde ver fotos do jogador que dá nome ao colégio onde estuda: “É um jogador famosíssimo e eu estudo na escola dele. Também gostei de ver as chuteiras e bolas utilizadas em jogos históricos.” A emoção também foi grande para Diego Lopes “É a primeira vez que estou pisando no Maracanã e eu nunca vi nada parecido.”
Confira o vídeo abaixo:
Instituto Apontar comemora 73 anos e faz campanha protagonizada por Hélio De La Peña
O mês de setembro foi de comemorações para o Instituto Apontar. Prestes a comemorar 73 anos no dia 20, presenteou seus investidores Pessoa Física e alguns de seus parceiros com um kit contendo um folder de agradecimento, um folheto explicando as ações da instituição, além de um post it e um livro de desenho em quadrinhos produzido pelos jovens e adolescentes do Apontar.
Além disso, lançamos uma campanha com o ator Helio de la Peña pedindo contribuições para a renovação do mobiliário. Para isso, foi gravado um vídeo com o ator, com jovens e adolescentes e professores sobre como seria o espaço ideal no Espaço Apontar.
Você confere o vídeo, na íntegra, no link abaixo:
Agradecemos pela leitura, até o próximo mês!
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