"Deslocamento da Velocidade"
Numa manhã tranquila, com pouca gente na rua, eu estava caminhando pelo bairro quando à minha frente uma criança de uns 8 anos acompanhada dos pais disse algo do qual só ouvi as duas últimas e animadas palavras: “…deslocamento da velocidade!”. Mas ouvi claramente o pai responder que “isso não existe”, e a mãe se apressar a explicar em linguagem acessível que “não existe deslocamento da velocidade. Deslocamento é mover alguma coisa de um lugar pro outro. A velocidade…” e já não pude mais ouvir o que estava sendo dito.
Ali havia uma criança sendo criança. Certamente descobriu ou intuiu algo naquele momento, um novo entendimento, uma percepção que nunca havia tido. E expressou-se da forma que lhe estava ao alcance: deslocamento da velocidade! E também havia adultos sendo adultos. Encaixaram a palavra dita pelo menino nos seus conceitos já pré-estabelecidos e mostraram que “deslocamento da velocidade não existe”. Mais importante que a palavra em si era saber o seu significado dentro daquele contexto. Que conceito, que novo entendimento estava impregnado naquela expressão dita por uma criança?
De forma automática e inconsciente, nós adultos tomamos como certos e claros os significados atribuídos à maioria das palvras que conhecemos, e imaginamos que esses significados sejam óbvios e comuns a todas as outras pessoas. Assim, vamos elaborando nosso discurso, ou compreendendo o do outro, a partir desse paradigma individual.
Em muitos casos, esse tipo de interpretação é inócuo, mas em alguns outros pode levar a situações de desencontros, desajustes, mal entendidos, e por fim a discussões e brigas. A causa é simplesmente porque o significado de uma palavra tem uma grande dose de individualidade, e em muitas situações uma discrepância nesse alinhamento de significados pode levar a resultados terríveis.
Em nosso trabalho como coaches, é de extrema importância validar, certificar, confirmar o exato significado que uma palavra ou conceito possui para o cliente. Só a partir dessa confirmação é que poderemos estar “na mesma página”, e então sermos de fato capazes de propor reflexões que auxiliem no seu desenvolvimento e promova saltos quânticos de compreensão.
Então, a dica que fica é: antes de questionar ou rebater uma afirmação, certifique-se de que o significado das palavras chave na questão é o mesmo que você atribui. É muito melhor fazer essa verificação com seu interlocutor através de perguntas simples como “o que você quer dizer com ….” , “qual o significado de …. pra você” ou ainda “que outra palavra dá pra usar no lugar de …”. Um montão de problema pode ser evitado.
Voltando ao garotinho, o que significa deslocamento da velocidade? Eu não sei, e a essa altura provavelmente ele também não mais. Nunca o saberemos.