#LIDERANÇA – A TRILHA DA LIDERANÇA

Quando falamos de liderança envolvemos muitos conceitos e sentimentos que cercam esse tema, mas de maneira simples e objetiva vamos abordar aqui algumas sugestões para facilitar a relação dos leitores com esse assunto. O objetivo do artigo é despertar o interesse por liderança sugerindo que muito além de apenas traços de funcionamento dos líderes, liderança são funções que podem ser observadas, ensinadas e aprendidas por qualquer pessoa que deseja se desenvolver e melhorar seus resultados.

A primeira sugestão vem dos conceitos que cercam os objetivos dos estudos em liderança. Pois bem, para que se pudesse entender o fenômeno liderança, ou seja, produção de resultados diferenciados e atração de seguidores por parte de alguns indivíduos, foi necessário a classificação dos elementos dessa dinâmica. Os estudos e teorias das lideranças conceituaram então os indivíduos provocadores desse fenômeno como líderes e aos efeitos  causados por eles como liderança.

Primeiros conceitos:

·        Líder, causador do fenômeno liderança influenciando o grupo de pessoas

·        Líderança, fenômenos ou efeitos causados pelos líderes (resultados ou influência)

Em primeiro lugar o líder é o indivíduo que tem seguidores, provalvemente por consequênncias de resultados diferenciados conquistados entre exeução de tarefas ou desenvolvimento de relacionamento como abordado em algumas teorias de liderança. Em segundo lugar o conceito de liderança é analisado aqui como um fenomeno causado pelos líderes, como um modelo de causa e efeito.

Não queremos nesse texto abordar a qualidade dos efeitos da liderança, gostariamos apenas de destacar que baseado em observações pode-se descrever o resultado, ou seja, quais são as funções que compõem o fenômeno liderança: perfil do líder, competência do líder, comportamento do líder e circunstâncias situacionais.

Podemos então dizer que é possível estruturar o estudo dos líderes e os fenômenos da liderança quando observamos quatro dimensões principais envolvidas nesses tipos de episódios.

·        Perfil do Líder, características próprias de cada líder, condições físicas, emocionais, psicológicas, sociais, intelectuais, desejos e vontades individuais.

·        Competência do Líder, o conhecimento, a visão, as habilidades e as  atitudes pessoais de cada líder.

·        Comportamento do Líder, como não podemos observar os pensamentos dos líderes o comportamento deles se tornam importantes fontes de informações para o entendimento das funções desenvolvidas por eles.

·        Circunstâncias Situacionais, dois aspecotos importantes na análise dessa dimensão, primeiro o grupo a ser influenciado, segundo o ambiente e as condições situacionais.

Se conseguimos observar as dimensões que cercam os líderes como já comentamos anteriormente, exemplo: O perfil, a competência, o comportamento e as circunstâncias situacionais, podemos descrever também que tipos de objetos ou instrumentos são utilizados para que os lideres possam compor e exercer suas lideranças. A descrição desses objetos e instrumentos formam uma espécie de mapeamento das funções de liderança. Apesar da resultante das forças, ou seja, a liderança ser um fenômeno muito pessoal de cada líder pelo fato das combinações de diversos fatores, os elementos que fundamentam esses fenômenos podem ser identificados e portanto estudados.

A exposição desses conceitos sugerem que as dimensões exploradas formam as fontes principais de informações para os estudos das lideranças.

Por muito tempo o estudo das lideranças serviram apenas para as tentativas em vão de modelagem de líderes, inclusive esse é um aspecto que afasta muitas pessoas do tema liderança, haja visto o estrago que a liderança neocarismática tráz para a humanidade até hoje.

Sugerimos que os objetivos dos estudos da liderança sirvam além do objetivo exclusivo de ensinar e potencializar as pessoas a tornarem-se líderes, sugerimos que o estudo da liderança fomentem o desenvolvimento humano apresentando instrumentos e funções de liderança que possam ser utilizados para a produção de resultados fantásticos.

O artigo sugere o destaque de três conceitos inclusos nos processos de desenvolvimento e liderança:

·        Liderança é função que potencializa resultados

·        Liderança é responsabilidade de todos (liderança participativa)

·        Liderança é exercício contínuo

Os elementos apresentados contribuem para que possamos avançar sobre a proposta principal do texto que é : A trilha da liderança, uma composição de temas e conceitos que podem orientar e estruturar o desenvolvimento em liderança.

Objetivos principais do artigo:

Orientar todas as pessoas que buscam informações sobre o tema liderança e demostrar a abrangencia e a complexidade do assunto:

·        Simpatizantes pelo tema Liderança

·        Militantes do tema Liderança

·        Entusiastas do tema Liderança

·        Líderes que buscam desenvolvimento

·        Pessoas que buscam a Liderança como competências auxiliares

·        Pessoas que buscam a Liderança como competências principais

 

Estruturar conceitos e metodologias sobre Liderança em função da interdependência e da importância entre eles:

·        Informações básicas de Liderança

·        Informações intermediárias de Liderança

·        Informações avançadas de Liderança

A trilha da liderança

Sugestões de informações para estudos de liderança, estruturação de estratégias e metodologias de processos de desenvolvimento em liderança.

Objetivo, todo processo de desenvolvimento tem que ter objetivos claros.

Método, todo processo de desenvolvimento tem que ser estruturado através de métodos: material teórico, material multimídia, Dinâmicas (dinâmicas de grupo, jogos, estudos de casos pesquisas e etc...)

Para o desenvolvimento em liderança é necessário abordagens dos principais tópicos sugeridos:

Tópicos de Introdução: Introdução a história da liderança com as principais teorias e principais autores:

·        Principais Teorias de Liderança

·        Empreendedorismo

·        Inovação

Tópicos Intermediários I: Desenvolvimento dos tópicos relativos ao desenvolvimento intrapessoal, desenvolvimento interpessoal, conceitos de competências e motivações:

·        Autoconhecimento (desenvolvimento intrapessoal e interpessoal)

·        Competências (conhecimento, Visão, Habilidades, Talento e atitudes)

·        Motivações (motivações pessoais, motivações coletivas)

Tópicos Intermediários II: Desenvolvimento dos tópicos relativos ao desenvolvimento de comunicação, relacionamento, estratégias e gestão

·        Comunicação (teorias da cominicação e relacionamento)

·        Estratégias (internas, externas, militar, administrativas e marketing)

·        Gestão (processos internos e sustentabilidade do negócio)

Tópicos Avançados : Desenvolvimento de tópicos avançados com foco em desenvolvimento humano, processos indicados para capacitação, consolidação, transformação e tratamento de lideranças.

·        Assessment

·        Coaching

·        Mentoring

·        PNL

·        Neurociência

·        Axiologia

·        Terapias

Considerações finais

Líder é o causador do fenômeno liderança. Liderança são os efeitos produzidos pelos líderes. Liderança são elementos observáveis que podem ser reproduzidos. Liderança não é apenas funções para modelagens de líderes, liderança é também processos de desenvolvimento e potencialização de resultados. Os caminhos para o desenvolvimento de liderança podem ser trilhados por qualquer pessoa que busque melhorar resultados, responsabilidades pelos resultados e desenvolvimento contínuo em qualquer fase da vida ou da carreira. A trilha da liderança aborda os principais tópicos para o desenvolvimento de liderança e serve de base para estruturar esse longo e complexo caminho.

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