O pior dos apagões

O pior dos apagões

A par do avanço em rankings de inovação global, o Brasil convive com uma realidade que fere de morte o futuro das próximas gerações. Estimativa do Sindicato das Entidades Mantenedoras de Ensino Superior, com base em dados do Ministério da Educação, mostra que a Educação Básica pode ter falta de 235 mil docentes até 2040. No RS, o Observatório Sesi da Educação projeta que em menos de 20 anos faltarão 10 mil docentes.

Abre-se uma perigosa lacuna no sistema educacional. Um sistema já devastado pela falta de mínimas condições de infraestrutura, de formação e de treinamento profissionais e pela carência de novas vocações na nobre missão de educar para a vida e para o trabalho.

A inovação efetiva passa pelo poder transformador da educação e pelo treinamento, que eleva pessoas à condição plena de cidadãos. A relevante pauta abordada na semana passada no Pacto pela Educação, em Porto Alegre, pelo Instituto Sesi de Formação de Professores, acende um forte sinal de alerta.

Já em 2024, o RS terá menos de 84 mil professores na ativa para uma necessidade de 94.137 docentes em sala de aula. Mais do que aposentadoria sem reposição, a grande evasão nos cursos de licenciatura comprova insuficiência já na formação.É fundamental a promoção da formação, como atestam pesquisadores da OCDE ao avaliarem o perfil dos professores a partir dos dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. O Pisa examina alunos de 15 anos em mais de 70 países com os melhores sistemas educativos, como os da Ásia e da Europa, a Austrália, a Nova Zelândia e o Canadá, que têm outros desafios.

A transformação digital, a automação e a globalização estão remodelando o mercado de trabalho mundial e criando necessidades sem precedentes de requalificação e qualificação. A inteligência artificial (IA) generativa intensifica essa urgência ameaçando a nova classe de trabalhadores do conhecimento. Mas é, também, a oportunidade de disrupção no sistema de ensino.

A IA trará ganhos de habilidades e aprendizado personalizado. As gerações futuras terão maior acesso a recursos educacionais, à colaboração virtual e à prática adaptativa, que facilita a compreensão a partir de elementos focados no pensamento crítico e criativo. A IA muito contribuirá para a formação dos líderes empreendedores para o novo mercado.

É urgente intensificar esforços para qualificar o quadro docente e a educação de alunos, adequando-os aos competitivos tempos. É o caminho correto e justo para evitar maiores desigualdades sociais, no qual o crescimento econômico está correlacionado à proficiência em habilidades da população.

Carlos Alberto Pagliari

Creating innovations through "will" and "actions" from customer´s perspective!

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✨✨🎯✨✨

Quando educadores são educados para transmitir ideologia ao invés de conhecimento, a educação perde, o presente perde e o futuro deixa de existir.

Maria Inez Périco

Relações Públicas/ Professora Universitária - Mestre - Atua na área de Comunicação

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Excelente texto! Vivemos o grande problema da desvalorização dos profissionais de ensino, não somente na base, mas, inclusive,  no ensino superior. Os jovens têm mais perspectivas de sucesso econômico em outras áreas... Restam os idealistas que são cada vez em meneor número. É inadmissível um professor de enível superior, com mestrado por ex., ganhar mais sou meneos R$ 54 p/hora e, com doutorado, apenas 5% a mais do que isso. Enquanto a área não for valorizada, a tendência é piorar, infelezmente.

Felipe Klen

Coordenador de Desenvolvimento Institucional na Livres

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O impacto da inteligência artificial e a oportunidade de disrupção no sistema de ensino ressalta muito bem a importância de preparar as gerações futuras para os desafios do mercado de trabalho em constante evolução. Parabéns pela contribuição significativa para esse debate crucial.

Paulo Pecorari

Especialista Pneu e Consultor de Gestão

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Daniel Randon , este assunto é extremamente importante e desafiador para todo o mundo. Ao mesmo tempo que a capacitação docente é importante, conseguir atingir os discentes também. Pois, os alunos estão chegando as universidades, cada vez mais sem interesse, e no geral, com um conhecimento ralo e superficial, sobre os conhecimentos elementares. Com certeza, trata-se de um apagão e precisamos de uma “luz” para tratar tudo isso. Acredito muito no caminho do aprendizado e na orientação vocacional atualizada para os dias atuais.

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