o que se entende por Escola Inclusiva?

Escola inclusiva é aquela que garante o ensino de qualidade, respeitando a cultura e diversidade local, procurando adequar-se em atender as necessidades específicas de cada região.

        Quando se estabelece um projeto político pedagógico em uma unidade de ensino, deve-se contemplar a participação dos professores, do diretor, e também dos alunos, de seus pais, de seus familiares e da comunidade.

        Pergunta-se: De que adianta a instituição de ensino ofertar cursos variados se os alunos interessados em usufruir dos novos saberes sequer não têm condições materiais e financeiras para se deslocarem a unidade diariamente?

         Se a comunidade está inserida em um ambiente de degradação social, marginalizados pelo uso de drogas ilícitas, marcados pela falta de dignidade pela ausência de empregos, pela falta de informação ocasionando gravidez precoce nas jovens adolescentes, pela falta de saneamento básico que provoca doenças diversas de veiculação hídrica, pela ausência de alimentação adequada para o sustento familiar.

Como então será a resposta educacional dos professores e diretores se eles a sós quiserem elaborar um projeto sem se disporem a conhecer da realidade de seus alunos?

           Impor um projeto pedagógico por parte apenas dos funcionários, diretor, coordenador e professores da escola é assinar um projeto relegado ao fracasso educacional. Esquecem que Educar significa levar indivíduos de um patamar menor a um outro de elevado valor, integrando pessoas na sociedade, tornando-as úteis, de forma a contribuir para o desenvolvimento da sociedade.