Qualidade da Educação Atual.
Na verdade, muitas coisas referente a educação não acompanharam os profundos avanços e as diversas mudanças acontecidas na sociedade. Para se obter qualidade, as instituições de ensino, do século passado, limitavam-se exclusivamente a ter um ensino ¨vigoroso¨ (como era antigamente), centrado no currículo. Entretanto, embora se reconheça a escolha dos profissionais em ensinar, é preciso reconhecer que somente ensinar não soluciona a principal questão que é fazer com que as crianças e adolescentes se disponham a querer aprender, pois a deparam com essa dificuldade que condiz com a nossa realidade atual. Como se pode dar conta hoje de ensinar, se as crianças não se sentem entusiasmadas para aprender? Aparentemente nos leva a imaginar que a escolha em ser professor(a) para ensinar conteúdo se tornou uma instituição arcaica.
A sociedade, de modo geral, espera receber jovens, que saibam ler e escrever de modo claro e coerente, bem como que entendam de diversas disciplinas e de forma globalizada, a fim que possam desempenhar bem as funções exigidas quando for solicitado ( questões de emprego ou estágios ), bem como desejam ver os Jovens ingressarem em universidades públicas que via de regra são mais bem conceituadas e renomadas.
Assim sendo, dever-se-á ressaltar a importância de implantação de políticas na área educacional como forma de inovar e melhorar continuamente a qualidade de ensino fornecido as gerações atuais, com ação abrangentes que promovam a reflexão do trabalho pedagógico com proposição de ações que visem melhores resultados a serem alcançados; diligenciar a realidade escolar, visando a melhoria contínua sobre a metodologia e tecnologias que possam ser empregados no dia a dia do contexto escolar; implantar a qualificação constante do corpo decente para que se atualizem e possam aprender ou relembrar técnicas de ensino eficazes, promover a troca de conhecimentos com outras realidades escolares visando novas propostas educacionais, enfim promover a busca de novas formas de aprendizagem de maneira duradoura e que atenda a prática cotidiana.