“Sentir e Pensar:  aprendizagem emocional no âmbito familiar”

“Sentir e Pensar: aprendizagem emocional no âmbito familiar”

         Nos dias atuais, muitos pais tem se questionado se estão, de fato, educando seus filhos de forma assertiva e preparando-os para a convivência em sociedade.

         É certo que a educação da criança começa em casa, sem sombra de dúvidas! A família é a base da sociedade. Assim, cabe aos pais, os primeiros educadores, o sustento material, físico, cultural, emocional e espiritual das crianças. É no seio familiar, seu primeiro grupo social, que a criança vai aprender as regras, os limites, o respeito pelo próximo, a solidariedade entre outros comportamentos fundamentais que são a base para que possa expandir sua convivência em outros grupos, qualidade que faz a diferença para viver bem em sociedade e contribuir para sua transformação.

         Porém, muitos pais mesmo cientes de seu importante papel na educação dos filhos, tem encontrado dificuldades na educação deles, alegam que as crianças de hoje são diferentes, que o mundo mudou e quando não dão conta, passam a transferir a tarefa para terceiros.

         Não pode! A educação da criança é dever dos pais e de modo algum pode ser delegada ou substituída.

         Vamos à algumas definições para auxiliar nesta reflexão:

 O que é educação?

         A palavra educação implica falar em hábitos e valores de determinada sociedade, em determinado momento histórico, que é transmitida de geração para geração. A educação também compreende o aprendizado das experiências individuais. Transmitir aos filhos os hábitos e valores  e a forma como vive a sociedade onde ele nasceu, para que possa dela fazer parte e contribuir para seu desenvolvimento.

 O que é educar?

         Entendendo o significado da palavra educação, educar vem a ser o processo de transmissão de conhecimentos, de hábitos e valores e, ainda, as condições, meios e procedimentos que possibilitem a criança vivenciar o mundo. Educar é acompanhar e influenciar, com os recursos de que dispõe, o desenvolvimento da aprendizagem da criança, suas capacidades físicas, intelectuais, emocionais e morais.

 E qual é o papel dos pais na educação dos filhos?

         Os pais estão sempre participando da educação de seus filhos, do nascimento ao desenvolvimento, dia a dia. Cabe aos pais ser modelo e exemplo para seus filhos, pois o comportamento deles pode influenciar na forma como eles irão se relacionar com as pessoas e com o mundo.  O comportamento das crianças diz muito sobre a forma como os pais estão transmitindo os valores, como agem sobre determinado assunto, como se relacionam com as pessoas e com o mundo e como se comportam.

            Educação vem do berço, sim!

            Porém, a sociedade contemporânea tem revelado novos paradigmas de convivência e comportamento social, apresentados por uma realidade cada vez mais fragmentada e individualista e este modelo tem sido motivo de preocupação e angústia para as famílias, que pensam em adaptar e adotar os novos modelos de educação para assim se ajustar ao novo, mas não sabem como fazê-lo.

           Esta é uma preocupação que não se justifica. Devemos ter em mente que a educação dada pela família não precisa se ajustar às mudanças e caprichos da sociedade. Os pais tem o papel fundamental em investir na transmissão de valores, de bons exemplos, com afeto, atenção, conhecimento necessário de que precisam para serem pessoas de bem, com princípios e valores para assumir e agir diante dos desafios da vida com responsabilidade, o que de fato faz toda a diferença na convivência em sociedade.

            Com o objetivo em auxiliar os pais nas dificuldades enfrentadas em educar filhos emocionalmente equilibrados, a desenvolver valores para a vida e colocar limites, a educação na família deve estar apoiada no amor, carinho e valorização das conquistas, sem permitir que os filhos avancem o “sinal vermelho” antes da hora.

            Assim, a aprendizagem emocional tem como meta orientar e tornar os pais conscientes enquanto educadores, capacitando-os para lidarem com o “não”, com as frustrações e desafios do cotidiano, fortalecendo-os para enfrentar os novos paradigmas impostos pela sociedade contemporânea. As crianças não mudaram, os estímulos do mundo sim e a forma que os filhos respondem aos estímulos dão a ilusão aos pais de que a educação deve ser mudada.

            Há que se tomar o cuidado para que os pais não enfraqueçam na educação dos filhos, educar é impor limites e disciplina, uma necessidade para uma educação de base sólida que resultará em adultos solidários, pessoas de bem e preparadas para contribuir com o desenvolvimento da sociedade.

          Trabalhar com a aprendizagem emocional, o “sentir e pensar” auxilia a família a resgatar seus recursos internos com maturidade, sem culpa, medo e ansiedade. Uma atividade na qual se reconhece a realidade e cultura familiar e, nesta base, busca-se conhecimento para a mudança de atitudes e fortalecimento para enfrentar as dificuldades na educação dos filhos.

          José Saramago escreveu um texto maravilhoso, “Filhos são do mundo”, do qual foram extraídos dois parágrafos que nos convida à uma reflexão sobre a responsabilidade na educação dos filhos:

                                       (...) “Então, filho é um ser que nos emprestaram para um                                            curso intensivo de como amar alguém além de nós                                                        mesmos, de como mudar nossos piores defeitos para                                                    darmos os melhores exemplos e de aprendermos a ter                                                  coragem. Isto mesmo!”

                                      “Ser pai ou mãe é o maior ato de coragem que alguém pode                                       ter, porque é se expor a todo tipo de dor, principalmente da                                       incerteza de estar agindo corretamente e do medo de                                                   perder algo tão amado.” (...)

                                                                                               Patrícia Maria de Oliveira

                                                                             Psicopedagoga Clínica e Instituição

 *Quer conhecer um pouco mais do trabalho com a aprendizagem emocional?

falecomceapp@gmail.com

Patricia, confira isto Patricia, confira isto. Saindo forno... quentinha! El amor como generador de cambio social Mesa redonda, con motivo de la presentación del libro AMOR, EDUCACIÓN Y CAMBIO Modelos organizadores y aprendizaje Participarán: Laia Ortiz Castellví. Teniente de alcalde de Derechos Sociales del Ayuntamiento de Barcelona. Marina Subirats Martori. Socióloga, especializada en Sociología de la Educación. Catedrática Emérita de Sociología de la UAB. Genoveva Sastre Vilarrasa. Profesora Emérita de la Facultad de Psicología de la UB. (Autora del libro) Aurora Leal García. Ha sido profesora de Psicología Evolutiva de la UAB. (Autora del libro) El acto tendrá lugar el día 13 de octubre del 2016 a las 19 horas, en la librería Alibri, Balmes 26, Barcelona,

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