UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS E PARA CADA UM
Meu primeiro grande impasse com essa educação tradicional que temos, baseada num modelo industrial pasteurizado, onde as crianças ficam enfileiradas e todos são tratados da mesma forma, surgiu quando precisei encontrar uma escola para minha filha mais velha, a Yasmin. Tenho três filhos – à espera do quarto –, cada qual com um perfil completamente diferente. Yasmin é perfeccionista, protetora e criativa. Luana é destemida, desbravadora e analítica. Já o menor, Vitor, é carismático, conquistador e se expressa através do seu corpo. Quem tem filhos entende que, por mais que as crianças sejam criadas pelos mesmos valores, cada uma tem traços muito particulares e que devem ser respeitados.
Como encontrar uma única escola que valorizasse meus três filhos, que lhes permitisse aprender de acordo com seus ritmos, interesses e desafios? Foi durante essa busca por uma escola ideal que percebi a grande disparidade da educação brasileira: sim, eu era capaz de encontrar uma instituição de ensino com a abordagem, os recursos e os educadores que almejava; porém, ao menos 80% da população não contam com a mesma oportunidade.
Bom, e qual é o problema? Muitos não entenderam a razão do meu incômodo, afinal, meus filhos estavam “com o futuro garantido”. Exceto que, não, não estavam. O futuro dos meus filhos está apenas tão garantido quanto o de todas as outras crianças em formação no Brasil. Talvez você já tenha se deparado com a frase “it takes a village to raise a child”, ou “é preciso toda uma vila para criar uma criança”. Dizem que se trata de um provérbio africano, cujo autor é desconhecido, mas a citação permanece atual. As oportunidades, a segurança, a qualidade de vida dos meus filhos está diretamente ligada às oportunidades, à segurança e à qualidade de vida oferecidas também ao resto de sua geração. O acesso à educação de qualidade vai ditar quem serão os colegas de trabalho da Luana ou os amigos de faculdade do Vitor – se é que ele vai fazer faculdade. Vai ditar se a Yasmin poderá andar à noite tranquilamente ou será assaltada, talvez por um jovem que não teve seus direitos assegurados.
Continue a leitura no site da Revista Trip: “A grande ideia de Sassaki: uma educação para todos e cada um”.