أعاد Misk Schools نشر هذا
فصول حكاية #منتدى_مسك_العالمي وصلت إلى الثامنة؛ القصة مستمرة بفصلٍ جديد من التمكين! نلقاكم العام المقبل بإذن الله.. #مؤسسة_مسك
Misk Schools is a prestigious, private PreK–12 day school in Riyadh for both male and female students. We are proud to be setting a new standard for education in Saudi Arabia, actively supporting Vision 2030. Founded in 2016 by HRH Crown Prince of Saudi Arabia, Mohammed Bin Salman Al Saud, we empower our students to become creative innovators so they can chart their own unique paths in serving and leading society. Our curriculum is modern with a strong Saudi cultural heart. Every student has a personalized timetable designed to maximise his or her potential. We embrace project-based and experiential learning, alongside traditional academic teaching, to ensure our students develop the character and skills required to effectively apply their education in a real-world context, locally and internationally.
رابط خارجي لـ Misk Schools
3026 Al Jabiri, Al Khuzama
Riyadh، SA
أعاد Misk Schools نشر هذا
فصول حكاية #منتدى_مسك_العالمي وصلت إلى الثامنة؛ القصة مستمرة بفصلٍ جديد من التمكين! نلقاكم العام المقبل بإذن الله.. #مؤسسة_مسك
في #منتدى_مسك_العالمي هذا العام، سعدنا بتقديم محاضرة بعنوان: "الألعاب من أجل الصحة العالمية – كيف يُمكن لمستقبل التعلُّم عبر الألعاب أن يُحول اللعب من مفهومه المجرد إلى بيانات صحية مفيدة". قاد الجلسة شريكنا الدكتور خيزر خضيري من جامعة استانفورد، ونائب المدير لمشروع ١٠ لدينا الأستاذ هلال كارا علي، وكشفوا لنا عن كيفية تخطي مبادرة "الألعاب من أجل الصحة العالمية" لحدود المعقول وفتحها آفاقًا جديدة من خلال دمج قوة الإبداع البشري مع الابتكار الرقمي. وتهدف هذه المبادرة الرائدة، التي طُوّرت في إطار مشروع الإدراك البشري بالتعاون مع مؤسسة سيمبيوتيك، ومختبر الإدراك البشري في جامعة استانفورد، ومدارس مسك، إلى الاستفادة من قوة الألعاب لتعزيز الأبحاث العالمية في مجالات صحة الدماغ، والصحة النفسية، وتنمية الطفولة والحياة الطويلة. يتمتع طلبة #مدارس_مسك بدور ريادي في هذه المبادرة، إذ يقودون مستقبل الابتكار بتطوير الجيل التالي من تجارب الألعاب المُدمجة والمُخصصة باستخدام أدوات متطورة تسمح بالتفاعل السلس بين البشر والآلات. يعد مشروع الإدراك البشري، أحد المساعي العالمية لجمع بيانات القياسات النفسية والحيوية للمساعدة في خدمة الإنسانية. فالبيانات التي جُمعت خلال مبادرة "الألعاب من أجل الصحة العالمية" تحمل في طياتها إمكانات كامنة غير مستغلة ستفيد الباحثين حول العالم في رحلتهم لاكتشاف رؤى جديدة حول السلوك الإنساني، والوظائف الإدراكية، والصحة النفسية. At this year’s Misk Global Forum, we were thrilled to present the talk: ‘Gaming for Global Health – How the Future of Learning through Gaming Transforms Play into Actionable Health Data.’ Led by our partner Dr Khizer Khaderi, MD, MPH from Stanford University and our own VP Project 10, Hillal Kara-Ali, the talk unveiled how the ‘Gaming for Global Health’ initiative pushes the boundaries of what is possible, by combining the power of human ingenuity with digital innovation. This ground-breaking initiative, developed by the Human Perception Project in collaboration with the Symbiotic Foundation, Stanford Human Perception Lab, and Misk Schools, aims to harness the power of gaming to advance global research across brain health, mental health, childhood development, and longevity. At the heart of this initiative are Misk Schools students, who are driving the future of innovation by developing the next generation of immersive, personalised gaming experiences using cutting-edge human-machine interface tools. These young leaders are not only transforming the future of gaming but are also contributing to the Human Perception Project. The Human Perception Project, inspired by the Human Genome Project and Folding Project, is a global effort to capture psychometric and biometric data to help serve humanity. The data collected from the ‘Gaming for Global Health’ initiative holds untapped potential for researchers around the world to unlock new insights into human behaviour, cognitive function, and mental wellness. #MiskSchools #Vision2030 #MGF24 #StanfordUniversity
انطلق #منتدى_مسك_العالمي ٢٠٢٤ أمس بمحادثات ملهمة ومشاريع مبتكرة يقودها الشباب، وكان اليوم الأول مليئًا بالطاقة والأفكار. نحن متحمسون للانطلاق في اليوم الثاني ومواصلة الزخم. واليوم، نتعمق أكثر في شعار "من الشباب لأجل الشباب" – لاستكشاف كيف يقود قادة #مدارس_مسك الشباب التغيير ويشكلون المستقبل. لا تفوتوا الفرصة لزيارة جناحنا واكتشاف أعمال طلبتنا الرائعة. What an incredible start to #MGF24 yesterday! From inspiring conversations to innovative youth-led projects, Day 1 was a whirlwind of energy and ideas. We are excited to kick off Day 2 and keep the momentum going. Today, we dive even deeper into the theme ‘By Youth For Youth’ – exploring how our #MiskSchools young leaders are driving change and shaping the future. For those in Riyadh, don’t miss the chance to visit our booth and engage with the remarkable work of our students.
وفر #منتدى_مسك_العالمي ٢٠٢٤ منصة مثالية لتوقيع مذكرة تفاهم مع الاتحاد السعودي للروبوت والرياضات اللاسلكية، مما يعزز التزامنا بالابتكار التكنولوجي الذي يقوده الشباب. ستوفر هذه الشراكة لطلبة #مدارس_مسك فرصًا تدريبية وتنافسية متخصصة في الروبوتات والرياضات اللاسلكية، في حين سيستفيد موظفونا من الشهادات المتقدمة من خلال برنامج حكّام الروبوت والرياضات اللاسلكية. وتتوافق هذه الشراكة تمامًا مع هدفنا في توفير أحدث التقنيات والأفكار لطلابنا، والمساهمة في صنع قادة المستقبل في المملكة العربية السعودية. من خلال برامج تدريب شاملة وخرائط طريق للمسابقات، نحن نعد الجيل القادم من المواهب التقنية لدعم رؤية ٢٠٣٠. ونتطلع إلى تعزيز التميز في تعليم الروبوتات وتعزيز مكانة المملكة في المسابقات الوطنية والدولية. #MGF24 provided the perfect platform to sign a Memorandum of Understanding with The Saudi Federation for Robotics & RC Sports, reinforcing our commitment to technology-led youth innovation. This collaboration will provide #MiskSchools students with specialised training and competition opportunities in robotics and remote-controlled sports, while our staff will benefit from advanced certifications through the RRC Judge Programme. The partnership aligns perfectly with our goal to provide students access to the latest thinking and technology, contributing to the development of Saudi Arabia's future leaders. Through comprehensive training programmes and competition roadmaps, we are preparing the next generation of technical talent in support of Vision 2030. We look forward to fostering excellence in robotics education and strengthening the Kingdom’s position in both national and international competitions.
سعيدون بالمشاركة في #منتدى_مسك_العالمي ٢٠٢٤، حيث يبرز شعار هذا العام "من الشباب لأجل الشباب" إبداع ورؤية المبتكرين من فئة الشباب. زورونا في جناحنا يومي ١٨ و١٩ نوفمبر لاستكشاف مشاريع طلبة #مدارس_مسك التي تعكس إمكانات الجيل القادم ودوافعه. نتطلع للتواصل معكم ومناقشة كيفية دعم الابتكار بقيادة الشباب معًا. We are excited to be part of Misk Global Forum 2024, where the theme ‘By Youth For Youth’ highlights the creativity and vision of young innovators. Join us at our booth on 18th and 19th November to explore projects created by #MiskSchools students. Their work reflects the potential and drive of the next generation. We look forward to connecting and discussing how we can support youth-led innovation together. #MGF24
أعاد Misk Schools نشر هذا
الرئيس التنفيذي لمؤسسة محمد بن سلمان "مسك"، د. بدر البدر؛ يرحب بزوار #منتدى_مسك_العالمي في رحاب مدينة محمد بن سلمان غير الربحية "مدينة مسك"، حيث يلتقي مجتمع شبابي تفاعلي ومؤثر. #مؤسسة_مسك
أعاد Misk Schools نشر هذا
هُنا تلتقي طاقات الشباب بشغف التجربة في وجهة المستقبل؛ مدينة محمد بن سلمان غير الربحية. حيَّاكم الله في #منتدى_مسك_العالمي ! #مؤسسة_مسك
بكل فخر واعتزاز، نشارككم خبر فوز أوزير كولكتور، أحد معلمينا المتميزين، بجائزة المعلم العالمية لعام 2024 المُقدّمة من بيرسون الدولية. حيث أكدت لجنة التحكيم أن إبداعه وتعاطفه وأساليبه التعليمية المبتكرة هي ما جعله يتربع على قائمة أكثر المعلمين إلهامًا على مستوى العالم. ورغم أن عمره لم يتجاوز ٢٩ عامًا، إلا أن تأثيره العميق يمتد إلى طلابنا وأولياء الأمور والمجتمع بأسره. وعند الحديث عن مسيرته التعليمية، قال أوزير:" لا أعتقد أن التعليم هو مجرد نقل للمهارات، بل هو فن تشكيل الأفراد. فعندما أرى نجاح طلابي، أشعر بأعظم سعادة يُمكن أن أحصل عليها." انضموا إلينا في الاحتفاء بهذا الإنجاز العظيم لأوزير وتقدير التزامه الراسخ بإحداث فرق دائم في مجال التعليم. نجاحك مصدر إلهام لنا جميعًا يا أوزير! #مدارس_مسك We are beyond proud to share that Auzair Collector, one of our exceptional teachers, has been recognised as the overall global winner of the Pearson International School Teacher Awards 2024. Award judges concluded that Auzair is a ‘true magician in the classroom’, highlighting that it was his creativity, empathy, and innovative teaching methods that earned him a place among the most inspiring educators worldwide. At just 29 years old, Auzair’s impact on our students, parents, and community is profound. Reflecting on his teaching journey, Auzair shares: "Teaching is not just about equipping students with skills; it’s about shaping individuals. When I see my students succeed, it’s the greatest joy I can experience." Join us in celebrating Auzair’s remarkable achievement and his dedication to making a lasting difference in education. Your success inspires us all, Auzair C. #MiskSchools https://lnkd.in/dErHgXiv
على مدار الأشهر الستة الماضية، شارك طلبة #مدارس_مسك من الصف الثامن حتى الثاني عشر في دورة حول "التعاطف في التصميم التجريبي"، وكانت هذه أولى خطوات النجاح في تشكيل فرق قيادية ومؤثرة، تتحلى بقيم إنسانية عالية من حسن الإصغاء والوعي الذاتي وتقبل آراء الآخرين وإسهاماتهم البنَّاءة لتحقيق الأهداف المشتركة. تحت إشراف جيمس إيرليش من "مركز استانفورد لأبحاث وتعليم التعاطف والإيثار"، طُرح تحدٍّ أمام الطلبة يتمثل في إعادة تصوُّر وتصميم مخطط "ذكي" بلمسة إنسانية رقيقة وأسلوب راقٍ متحضر لمدينة مسك، في بادرة داعمة لتحقيق أهداف رؤية السعودية 2030. ومن خلال ورش العمل التطبيقية، استكشَف الطلبة تصميمات قابلة للتكيُّف مع التغيُّر المناخي، وبنوا منازل ذات تصميم سلبي تعمل بالطاقة الطبيعية، واختبروا مفاهيم الاستدامة وأفكارها، وذلك عبر تجسيدها في نماذج ومجسَّمات مصغرة وأدوات رقمية. وقد آتت جهودهم ثمارها بعرض تصميماتهم في معرض "سيتي سكيب" في الرياض. ولا يسعنا التعبير عن مدى اعتزازنا وفخرنا بتفكيرهم الابتكاري وأدائهم المتألق في هذه الفعالية. Over the past six months, Misk Schools students from Grades 8 to 12 have been participating in a course on experiential Design Empathy – the first step in achieving proven successful teams, by deeply listening, being mindful and accepting all input as constructive towards shared objectives. Led by CCARE stanford’s James Ehrlich students have been challenged to reimagine a compassionate and regenerative 'smart' town plan for Misk City, in support of Saudi Arabia’s Vision 2030 goals. Through hands-on workshops, students have explored climate-resilient design, built passive homes, and tested sustainability ideas using dioramas and digital tools. Their work culminated in a final presentation at the Cityscape conference in Riyadh. We could not be prouder of their innovative thinking and polished performance at the event. #MiskSchools
أعاد Misk Schools نشر هذا
من جناح مدينة محمد بن سلمان غير الربحية "مدينة مسك" في معرض #سيتي_سكيب_العالمي، تشارك منظومة مؤسسة محمد بن سلمان "مسك"، مع فريق #مدينة_مسك في تقديم تجربة تفاعلية شاملة للزوار تُسلط الضوء على مستقبل المدينة كبيئة حاضنة للمبدعين والمبتكرين، ووجهة للفرص المتنوعة. From the Mohammed Bin Salman Nonprofit City “Misk City” pavilion at Cityscape Global , the Misk Foundation ecosystem joins the #MiskCity team in representing an interactive experience that showcases the future of Misk City as an incubator for creatives and innovators, and a destination with various opportunities. Misk Foundation Misk Schools معهد مسك للفنون Misk Art Institute ilmi Manga Productions (Misk Foundation)