サラリーマンSEの勉強ブログ

情報処理技術者試験の全区分制覇、TOEICのスコアアップを目指す、 サラリーマンSEのブログ。
モチベーションの維持を目的に、勉強記録と勉強方法を中心に綴ります。

2019年03月

旅行代理店協会の会合情報

公式問題集1のTEST2、PART7の
Questions 168-171を解いた。

設問数4問のシングルパッセージ。

難易度は普通。
旅行代理店協会の会合というのが
どんなものかイメージがつきにくい部分はあったが
問題文と設問の対応箇所は順序どおりで、
問題文を頭から読み飛ばさず追えばよい感じだった。

take place: 催される
substantial: かなりの
complimentary: 無料の
buffet: ビュッフェ式の
afterwards: あとで、その後
attendee: 出席者
in advance: 事前に


・定量目標と進捗
【情報処理】DB
(読込進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(読込目標)前2:250+α問 後1:6問 後2:3問
(演習進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(演習目標)前2:-問 後1:3問 後2:1問
【TOEIC】目標600
(進捗)ピ単:5周 英文法:1周 弱克リ:1周 公式:2周
(目標)ピ単:3周 英文法:3周 弱克リ:3周 公式:3周

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公式問題集1のTEST2、PART7の
Questions 165-167を解いた。

シングルパッセージの設問数が
まちまちなのはランダムっぽい。
4問構成が続くと思いきやまた3問。

難易度もまちまちでこの問題は解きやすかった。
civil engineering を土木工学とは訳せなかったが、
問題文後半の料金設定と、
digest、article辺りの単語で
技術雑誌の定期購読がテーマと分かり、
設問もそれに合致した内容で、
話題も分散していなかった。

料金設定などの後の米印(※)は、
まず解答に絡むというのもセオリーどおりだった。

civil engineer: 土木技師
civil engineering: 土木工学
digest: 論文などの要約を掲載する雑誌
trade journal: 業界紙
subscription: 定期購読
subscribe: 定期購読をする
along with〜:  〜と一緒に
charge A for B: AにB(の料金を)請求する


・定量目標と進捗
【情報処理】DB
(読込進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(読込目標)前2:250+α問 後1:6問 後2:3問
(演習進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(演習目標)前2:-問 後1:3問 後2:1問
【TOEIC】目標600
(進捗)ピ単:5周 英文法:1周 弱克リ:1周 公式:2周
(目標)ピ単:3周 英文法:3周 弱克リ:3周 公式:3周

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化粧品会社のプレゼン大会

公式問題集1のTEST2、PART7の
Questions 161-164を解いた。

シングルパッセージも4問構成のものは手強い。
設問の出題順序も問題文と一致していないし、
登場人物が3〜4人で話題も2〜3含まれている。

最初に「化粧品会社のプレゼン大会に関する
メッセージのやり取りです」といった
説明があるわけでもなく、
メッセージの羅列からそれを読み取らなくてはならない。
日本語で書かれていても推察の域を出ない。

また個人的には最初のlunchに関する設問が
難しく動揺した。

Let‘s plan on getting ready for the afternoon session while eat.

という文を探し出し、かつそれを根拠に

It will give them additional time for preparation.

という選択肢を選ばせるのは、
単純な言い換えをこえていると感じた。


・定量目標と進捗
【情報処理】DB
(読込進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(読込目標)前2:250+α問 後1:6問 後2:3問
(演習進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(演習目標)前2:-問 後1:3問 後2:1問
【TOEIC】目標600
(進捗)ピ単:5周 英文法:1周 弱克リ:1周 公式:2周
(目標)ピ単:3周 英文法:3周 弱克リ:3周 公式:3周

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勤務シフト表

公式問題集1のTEST2、PART7の
Questions 158-160を解いた。

最初の2問は、表を見れば分かるレベル。
3問目はシフト表が提示されている状況で、
問題文の最初の一文の
switch with another employee が
設問のchanges to their work schedule と
同意であることが容易に理解できた。

advise :〜に知らせる
switch with〜 : 〜と交代する
plan to do :〜する予定である、〜するつもりである


・定量目標と進捗
【情報処理】DB
(読込進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(読込目標)前2:250+α問 後1:6問 後2:3問
(演習進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(演習目標)前2:-問 後1:3問 後2:1問
【TOEIC】目標600
(進捗)ピ単:5周 英文法:1周 弱克リ:1周 公式:2周
(目標)ピ単:3周 英文法:3周 弱克リ:3周 公式:3周

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レンガの受け取り依頼

公式問題集1のTEST2、PART7の
Questions 155-157を解いた。

ピタッとした訳がハマると正答率はグッと上がる。
今回はbrick : レンガが分からなかったが、
問題文中のfragile:壊れやすい
crack:ひびが入る から
156のbreakable:壊れやすい は紐づけられた。

メールの目的を問う155が意外に難問だった気がする。

shipment : 積み荷、発送品
arrival:到着
accurate:正確な
stack:〜を積み重ねる
pile : 積み重ね、物の山

To provide instructions to employee:
従業員に指示を出すこと。

I am concerned that 〜:
私は〜だと心配しています


訳を見れば簡単だが、ピタっと来ない単語が多すぎる。
ピー単などで語彙力の底上げ訓練を継続できるか?
休日決まった時間を作ろう。


・定量目標と進捗
【情報処理】DB
(読込進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(読込目標)前2:250+α問 後1:6問 後2:3問
(演習進捗)前2:-問 後1:-問 後2:-問
(演習目標)前2:-問 後1:3問 後2:1問
【TOEIC】目標600
(進捗)ピ単:5周 英文法:1周 弱克リ:1周 公式:2周
(目標)ピ単:3周 英文法:3周 弱克リ:3周 公式:3周

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