＜內容簡介＞ 　　本書採文獻探討之研究方法，探討冰島教育制度，其制度之優點是：培育維護冰島文化、人權及民主素養之健全國民。全書共計十九章，二十萬言，內容包含：冰島之自然環境、全球競爭力、歷史、政治與國防、社會與福利政策、文化、教育政策與行政、教育及研究與發展之表現、教育制度之歷史發展沿革、教育制度及公立教育系統之經費、學前教育、義務教育、高中及職業教育、高等教育、各級教育制度之經費、成人教育、師資培育、教育政策未來發展之趨向、結論（及對我國教育之啟示）等。 　　筆者認為他山之石，可以攻錯，本書之出版，有助於教育工作者研究「比較教育」之參考依據，或對北歐教育之了解。 ＜作者簡介＞ 陳照雄 學歷：國立台灣師範大學社會教育學系畢業 　　　國立台灣師範大學教育研究所教育碩士 　　　國立菲律賓大學亞洲師資研究中心（AITE）第六期結業（聯合國UNESCO主辦） 　　　國立政治大學教育研究所教育學博士 著作： 　《當代美國人文主義教育思想之研究》（博士論文） 　《弗蘭基納之道德教育思想》（國科會獎勵著作） 　《教育與心理論文集》 　《社會變遷中教師角色之研究》 　《西洋教育哲學導論》 　《誠實概念之哲學導論》 　《人生哲學導論》 　《當代教育社會學導論》 　《丹麥教育制度》 　《芬蘭教育制度》 　《挪威教育制度》 　《瑞典教育制度》 經歷：台北市立師範學院進修部主任 　　　台北市立師範學院初教系暨初教研究所教授 　　　國立政治大學教育研究所暑期進修班兼任教授 　　　國立花蓮教育大學教育行政研究所兼任教授 現任：中國文化大學師資培育中心及教育學系教授 ★ 目錄 冰島共和國簡介 第一章　冰島之自然環境 第一節　冰島之地形 第二節　冰島之氣候 第三節　冰島之經濟與人文地理 第二章　冰島之全球競爭力 第一節　冰島之國民年平均所得 第二節　冰島之全球競爭力 第三章　冰島之歷史 第一節　維京時期 第二節　中世紀時期 第三節　丹麥附屬國時期 第四節　立國及現代化時期 第五節　冰島共和國之誕生 第四章　冰島之政治與國防 第一節　冰島之中央行政組織 第二節　冰島之地方行政組織 第三節　冰島之國防 第五章　冰島之社會與福利政策 第一節　冰島人之生活方式 第二節　冰島社會之特徵 第三節　冰島之社會福利政策 第四節　冰島之社會隱憂 第六章　冰島之文化 第一節　北歐神話 第二節　冰島之「薩迦」 第三節　冰島之「愛達」詩體 第四節　冰島之藝術 第五節　冰島之文化設施 第七章　冰島之教育政策與行政 第一節　冰島之教育政策 第二節　冰島之科技研究政策 第三節　冰島各級學校之教育目的 第四節　冰島主要之教育立法 第五節　冰島之中央教育行政組織 第六節　冰島之地方教育行政組織 第八章　冰島之教育及研究與發展之表現 第一節　冰島在教育表現上之成就 第二節　冰島在科技之研究與發展之表現 第九章　冰島教育制度之歷史發展沿革 第一節　冰島學制之發展沿革 第二節　冰島學前教育之歷史發展沿革 第三節　冰島義務教育之歷史發展沿革 第四節　冰島高級中學之歷史發展沿革 第五節　冰島高等教育之歷史發展沿革 第六節　冰島成人教育之歷史發展沿革 第七節　冰島師資培育之歷史發展沿革 第十章　冰島之教育制度及公立