Aignos

Hlásíme nový díl podcastu Člověk v éře AI, tentokrát se vzácnými hosty Zuzana Husarova a Karel Piorecký! 🎙️📖🤖 Literární vědci Zuzana Husárová a Karel Piorecký se ve své publikaci Kultura neuronových sítí zabývají dopady AI (resp. v jejich pojetí neuronových sítí) na umění a literaturu. Jsou obavy a fascinace z „nelidské“ tvorby opravdu otázkou posledních pár let? Zaslouží si díla spoluvytvořená nelidskými aktéry morální paniku? A co otázka autorství? Tentokrát se ptají Ondřej Hrách a Anna Štádlerová. Odkazy na Youtube a Spotify najdete v komentářích. 🔍 Natáčíme v podcastovém studiu Kampus Hybernská. ❤️

Studentská soutěž Nachytej AI - pro týmy i celé třídy! 🎯

ČLOVĚK V ÉŘE AI 🧠❤️🤖 aneb o celospolečenských dopadech AI se středoškoláky! V pondělí jsme v prostorách Didaktikonu zorganizovali pro studenty Michael – Střední škola reklamní a umělecké tvorby a Panská - Střední průmyslová škola sdělovací techniky, Panská 3, Praha 1 několikahodinový program Člověk v éře AI. 👉 Na společné přednášce jsme uvedli téma umělé inteligence a nastínili možné dopady AI na společnost i jednotlivce. 👉 Ve skupinách jsme pak s pomocí AI nástrojů rešeršovali konkrétní příklady těchto dopadů či relevantní studie. 👉 Studenti ve skupinách dále diskutovali o otázkách týkajících se vlivu AI na trh práce, mezilidské vztahy, uspořádání světa či lidskou kreativitu. 👉 Výstupy z diskuze jsme strukturovali a připravili z nich prezentace pomocí AI nástrojů. 👉 Na závěr jsme studenty odkázali na další relevantní zdroje a představili jim přehled předmětů na Charles University, v jejichž rámci lze AI studovat, a také vyjádření některých výzkumníků na UK. Cílem bylo představit studentům AI jako fenomén, který bude v různých sférách zasahovat do jejich životů, přimět je k rozumným úvahám nad ním a zároveň středoškolákům ukázat, že se o tématu živě diskutuje i v univerzitním prostředí. Děkujeme za účast a plodnou diskuzi!

💬 ITtalks #5 na téma vzdělávání je za námi! Tentokrát jsme přivítali dva inspirativní hosty, kteří nám přiblížili budoucnost vzdělávání a ukázali, jak technologie mohou obohatit kreativní tvorbu: Marian Hurta (ENGETO Academy) nám přiblížil vývoj vzdělávací platformy ENGETO Academy a prozradil, jak ENGETO využívá umělou inteligenci k k zefektivnění výuky a pomoci začátečníkům s kariérou v IT. Ondřej Hrách (Aignos) hovoří o potenciálu AI ve vzdělávání budoucnosti a představuje svůj jedinečný hudební projekt Flaškinet, který propojuje kreativitu s inovacemi. 📺 Celý záznam najdete na našem YouTube: IT_TALKS 👉 Pro inspiraci ze světa IT sledujte ITtrendy.cz #ITtalks #ITtrendy #Spořka

Vymyslet a připravit tuhle akci mě fakt bavilo!🤩 Dostat tyhle tři řečníky v jeden den na jedno místo do ICUK - Inovační centrum Ústeckého kraje byla opravdu výzva🥳 Troufám si říct, že tu máme jednu z nejzajímavějších akcí o AI…už jste přihlášeni?!😎Těšit se můžeze na “radikálního” inovátora Tomas Studenik, Marek Bartoš z Aibility - Superpowering people (ex Digitask) a Martin Richter z Aignos Celou akci povede náš expert na AI Lukáš Eršil!🤖 #icuk #inovace #ai #ustinadlabem

Nový díl našeho podcastu Člověk v éře AI je tady! 🎤 Tentokrát s ředitelem prg.ai, Lukáš Kačena. 🥳 👉 Jaká je role organizace prg.ai na české AI scéně? 👉 Jak lze dnes přemýšlet o výběru vysoké školy a budoucí profese? 👉 Jak jsou na tom s adopcí umělé inteligence v Česku firmy a státní správa? 👉 A v čem se prg.ai podle jejího šéfa podobá toaletnímu papíru? 🧻👀 Odkazy na Spotify a Youtube najdete v komentářích. 🔎 Tentokrát se ptají Ondřej Hrách a Martin Richter. Natáčíme v podcastovém studiu Kampus Hybernská. ❤️

AI ve výzkumu, v divadle, v poezii... a co Bůh? 🤔 Další díl našeho podcastu Člověk v éře AI je venku! 🥳🎤 Pozvání tentokrát přijal Rudolf Rosa, výzkumník na Institute of Formal and Applied Linguistics, Charles University. Martin Richter a Anna Štádlerová si s ním povídali o jeho mnoha projektech na pomezí vědeckého výzkumu a umělecké tvorby, například o divadelní hře "AI: Když robot píše hru" nebo o vzdělávacím projektu EduPo, který je zaměřený na generování české poezie. Probrali také, jaké kompetence jsou podle něj relevantní pro současné vědecké pracovníky. A došlo i na Boha. Odkazy na Spotify a Youtube najdete v komentářích. Natáčíme v podcastovém studiu Kampusu Hybernská. ❤️

Píšeme s AI: Celodenní program pro začínající i pokročilé spisovatele a spisovatelky ✍️ Na začátku února naši lektoři Martin Richter a Anna Štádlerová uspořádali ve spolupráci s Městskou knihovnou v Praze přednášku a 3 workshopy, během nichž jsme s několika desítkami spisovatelů diskutovali o možnostech využití umělé inteligence pro tvůrčí psaní. 👉 Uvedli jsme téma umělé inteligence a vysvětlili si základní pojmy a principy, 👉 podělili jsme se o zkušenosti z více než 60 žákovských workshopů zaměřených na psaní s AI, které jsme odučili v minulém školním roce, 👉 během workshopů jsme se věnovali třeba možnostem využití nástrojů AI pro rešerši, simulaci světů, stylistickou analýzu a editaci 👉 a také jsme si shrnuli, které postupy se ukázaly jako více či méně funkční ve dvou ročnících soutěže Přicházejí z-AI-mavé časy, již pořádala Městská knihovna v Praze a byla zaměřená právě na tvůrčí psaní s AI. Především moc děkujeme Mílovi Lincovi, který celou akci umožnil a zařídil! ❤️

SPOUŠTÍME PODCAST! 🥳🎧🎙️ Člověk v éře AI je série rozhovorů s experty z různých oborů, v nichž zkoumáme všemožné dopady technologií umělé inteligence: Jak AI už dnes ovlivňuje svět kolem nás? Co může pokročilá AI znamenat pro jednotlivce i pro společnost? Jak na to všechno reagovat, co v sobě rozvíjet, jak se s tím vyrovnat? Jaká bude v budoucnosti role a uplatnění člověka? Jako první naše pozvání přijala Ivana Böhmová, manažerka obsahu a koordinátorka aktivit pro využití AI ve vzdělávání v Národní pedagogický institut České republiky. Ondřej Hrách a Anna Štádlerová si s ní povídali třeba o tom, jaké kompetence budou v éře umělé inteligence užitečné pro současné školáky a jak se bude měnit role učitele a školy, když už dnes AI může být tutorem na míru. Děkujeme! ❤️ Odkazy na Spotify a YouTube najdete v komentářích. Natáčíme v podcastovém studiu Kampus Hybernská. ❤️

Na webu MFF UK nám vyšel článek o projektu Tvoříme s AI, během něhož žáci v tomto školním roce vytvářeli s pomocí umělé inteligence deskové, karetní či počítačové hry. 🎲🕹️ Přečtěte si, co o projektu říkají naši lektoři a spolupracovníci Ondřej Hrách, Martin Richter, Rudolf Rosa, Anna Štádlerová, Petr Salaba, Jiří Chyla a Ondřej Svoboda! ❤️ Odkaz na celý článek najdete v komentářích. 🔍