Wie teilen Sie Ihre Erwartungen an die Bewertung mit Schülern und Eltern?

1 Definieren Sie Ihren Bewertungszweck und Ihre Kriterien

Der erste Schritt, um Ihre Bewertungserwartungen mitzuteilen, besteht darin, diese klar und explizit zu definieren. Was ist der Zweck des Assessments? Was sind die Lernergebnisse oder Standards, die Sie messen? Was sind die Kriterien oder Rubriken, die Sie verwenden, um die Arbeit der Studierenden zu bewerten? Wie werden Sie Feedback und Noten geben? Sie sollten Ihren Schülern und Eltern diese Aspekte Ihrer Bewertung vor, während und nach der Bewertung mit verschiedenen Methoden wie Lehrplänen, Rubriken, Checklisten, Beispielen, Modellen und Konferenzen vermitteln.

2 Verwenden Sie mehrere und unterschiedliche Bewertungsmethoden

Eine weitere Möglichkeit, Ihre Bewertungserwartungen mitzuteilen, besteht darin, mehrere und unterschiedliche Bewertungsmethoden zu verwenden, die auf Ihre Lernziele abgestimmt sind und auf unterschiedliche Lernstile und Vorlieben eingehen. Sie können z. B. formative und summative Assessments, formelle und informelle Assessments, Einzel- und Gruppenassessments sowie Assessments verwenden, die verschiedene Ausdrucksformen beinhalten, z. B. schriftlich, mündlich, visuell oder digital. Durch die Verwendung einer Vielzahl von Bewertungsmethoden können Sie den Schülern mehr Möglichkeiten bieten, ihr Lernen zu demonstrieren, und mehr Informationen für Eltern, um ihre Fortschritte und Stärken zu verstehen.

3 Beziehen Sie Schüler und Eltern in den Bewertungsprozess ein

Eine dritte Strategie, um Ihre Erwartungen an die Bewertung zu teilen, besteht darin, Schüler und Eltern in den Bewertungsprozess einzubeziehen und sie zu aktiven Teilnehmern und nicht zu passiven Empfängern zu machen. Sie können die Schüler beispielsweise in die Festlegung ihrer eigenen Lernziele und Erfolgskriterien einbeziehen, ihre Arbeit selbst und unter Gleichgesinnten bewerten, ihr Feedback und ihre Noten reflektieren und Portfolios oder Schaufenster ihres Lernens erstellen. Sie können auch Eltern in die Überprüfung der Arbeit und des Feedbacks ihrer Kinder einbeziehen, Ermutigung und Unterstützung bieten und mit Ihnen an den Lernplänen und Interventionen ihrer Kinder zusammenarbeiten. Indem Sie Schüler und Eltern in den Bewertungsprozess einbeziehen, können Sie ein Gefühl der Eigenverantwortung, Verantwortung und des Engagements für ihr Lernen fördern.

4 Kommunizieren Sie regelmäßig und respektvoll

Ein letzter Tipp, um Ihre Erwartungen an die Bewertung mitzuteilen, ist, regelmäßig und respektvoll mit Ihren Schülern und Eltern zu kommunizieren und eine vertrauensvolle und kooperative Beziehung aufzubauen. Sie sollten Ihre Beurteilungserwartungen zu Beginn des Jahres, der Einheit und der Aufgabe mitteilen und bei Bedarf aktualisieren. Sie sollten auch Ihr Feedback und Ihre Noten zeitnah, konstruktiv und spezifisch kommunizieren und Fragen und Feedback von Ihren Schülern und Eltern einholen. Sie sollten auch Ihre Wertschätzung und Anerkennung für die Bemühungen und Leistungen Ihrer Schüler kommunizieren und ihre Erfolge feiern. Durch regelmäßige und respektvolle Kommunikation können Sie eine positive und unterstützende Beurteilungskultur in Ihrem Klassenzimmer aufbauen.