German U15

Ein Austauschort zum Lehren und Lernen – das war die #TURN24 in Berlin! Wir haben bei Stephan Jolie, Vizepräsident Studium und Lehre, Johannes Gutenberg-Universität Mainz nachgefragt, wie bedeutsam die studentische Perspektive für die Entwicklung innovativer Hochschullehre ist. Ihr konntet nicht dabei sein? In unserem Live-Blog findet ihr die Highlights der Konferenz zum Nachlesen, Nachschauen & Nachhören! 👉 https://bit.ly/4hpY3IZ Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Führend in der Forschungsförderung: U15-Universitäten überzeugen erneut im DFG-Förderatlas! 🌟📚 Die U15-Universitäten haben im Zeitraum 2020–2022 erneut herausragende Erfolge bei der Einwerbung von Fördermitteln der Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - German Research Foundation erzielt. ➡️ 41 % der insgesamt vergebenen DFG-Mittel – das entspricht beeindruckenden 3,8 Milliarden Euro! ➡️ 56 % in den Lebenswissenschaften, darunter die Ludwig-Maximilians-Universität München (Platz 1), die Universität Freiburg (Platz 2) und die Universität Heidelberg (Platz 3). ➡️ 51 % in den Geistes- und Sozialwissenschaften und starke Platzierungen in den Naturwissenschaften mit 41 %. 🏅 Seit 1986 gingen 47 % aller Leibniz-Preise an Forschende von U15-Universitäten – ein Beweis für Exzellenz auf höchstem Niveau! Die U15-Universitäten sind der Zukunftsmotor in Deutschland, der mit herausragender Forschung maßgeblich zur Weiterentwicklung von Wissenschaft und Gesellschaft beiträgt! Mehr: https://lnkd.in/engNRek7 Freie Universität Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, Goethe-Universität Frankfurt, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Georg-August-Universität Göttingen, Universität Hamburg, Universität Heidelberg, Universität zu Köln, Universität Leipzig, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Ludwig-Maximilians-Universität München, Universität Münster, Eberhard Karls Universität Tübingen, Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Die Universität von morgen – ein Blick ins Jahr 2030 Stell dir eine Universität vor, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern Persönlichkeiten formt, Menschen inspiriert und Gemeinschaften stärkt. Es ist das Jahr 2030. Die traditionellen Grenzen zwischen Lehre und Forschung sind verschwunden. Professorinnen, Studierende und Verwaltungsmitarbeitende arbeiten zusammen, um gesellschaftlich relevante Herausforderungen zu lösen – in Co-Kreation, voller Neugier und getragen von einem gemeinsamen Wertekanon. An dieser Universität sind die Gebäude mehr als Hörsäle und Bibliotheken. Sie sind Begegnungsorte – physisch wie digital. Studierende treffen sich in interaktiven Lernräumen, die sie selbst mitgestaltet haben, oder loggen sich in hybride Formate ein, um globale Projekte voranzutreiben. Ein Lehrformat wird nicht mehr nach Minuten oder Stunden bemessen, sondern nach dem Impact, den es auf die Lernenden und ihre Kompetenzen hat. Die Lehrpläne sind flexibel, individuell anpassbar und zielen darauf ab, Kompetenzen für eine Welt zu vermitteln, die noch im Entstehen ist. Studierende sind keine „Minimes“ der Lehrenden mehr, sondern selbstbewusste Persönlichkeiten, die ihre eigenen Wege gehen. Lehrende sehen sich nicht nur als Expertinnen ihrer Disziplin, sondern als Begleiterinnen, die das Potenzial jedes Einzelnen freisetzen. Es ist auch eine Universität, die mutig ist. Sie hinterfragt ihre eigenen Routinen, bricht alte Strukturen auf und wagt Experimente. Dabei wird der Mensch in den Mittelpunkt gestellt: Die Förderung von Diversität, Inklusion und mentalem Wohlbefinden sind keine Extras, sondern Kernbestandteile des Campuslebens. Und schließlich ist diese Universität nicht allein. Sie ist eingebettet in ein internationales Netzwerk, das Wissen, Kultur und Werte über Ländergrenzen hinweg teilt. Sie sieht sich als „Brückenbauerin“ – nicht nur zwischen Nationen, sondern auch zwischen Wissenschaft, Gesellschaft und Wirtschaft. Wenn wir heute den Mut haben, Freiheiten zuzulassen, Überregulierung abzubauen und Neues zu wagen, kann diese Vision Wirklichkeit werden. Auf der #TURN24 der Stiftung Innovation in der Hochschullehre durften Dr. Ronny Röwert und ich Univ.-Prof. Dr. Beatrix Busse und Stephan Jolie zu ihren Zukunftsbildern für das Jahr 2030 befragen. Danke, dass Sie unsere Gäste waren. Wer mehr Hintergründe zu diesem Leitbild hören möchte und verstehen will, wie unsere Gäste dahingekommen sind, dem empfehle ich, unsere Folge ganz zu hören. Danke an German U15 und insbesondere Katharina Gotzler und Yannick Bauer für die Organisation der Tagung und auch die persönliche Unterstützung bei diesem Format. 🔗 Podcast-Website: www.update-hochschule.de 🔗 Spotify: https://lnkd.in/eKuHXnPB 🔗 Apple: https://lnkd.in/ekQdrv4W 📱 Folge uns auf Instagram: @updatehochschule

🚀 Die Zukunft der Förderung von Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen Letzten Freitag waren wir bei der spannenden Veranstaltung von Universitätsallianz (UA) 11+ dabei. Unsere wichtigsten Take-aways: 1️⃣ Empowerment & Perspektiven: Professorale Führung stärken, bessere Beratungsstrukturen etablieren und Tenure Track als Schlüssel für frühzeitige Karrierechancen weiterentwickeln.    2️⃣ Diversität und Chancen fördern: Eine stärkere Willkommenskultur und bessere Beratungsstrukturen für internationale Wissenschaftler*innen schaffen. Klare und transparente Stellenkategorien jenseits der Professur einführen, um alternative Karrierewege sichtbar und attraktiv zu machen.  3️⃣ Kulturwandel vorantreiben:  Wissenschaft braucht flexible Karrierewege  und mehr Verbindlichkeit sowie eine Kultur, in der sich Spitzenforschung und non-lineare, sektorenübergreifende Laufbahnen nicht ausschließen. 

Was bringt für Sie den TURN in der Hochschullehre für 2025? Das haben wir Laura Kraft MdB, Obfrau im Bildungsausschuss, BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN auf der #TURN24 Conference gefragt.   Ihr konntet nicht dabei sein?: In unserem Live-Blog findet ihr die Highlights der Konferenz zum Nachlesen, Nachschauen & Nachhören! 👉 https://lnkd.in/eW3WCmgd Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Rückblick auf die #TURN24: Unter dem Motto „Horizonte verbinden: Politik und Praxis für innovative Lehre“ haben wir spannende Impulse für die Zukunft des Lehrens und Lernens an deutschen Hochschulen gesammelt.   📢 Thomas Jarzombek MdB, Mitglied im Bildungsausschuss (CDU), verrät uns im Video, welche Anregungen er von der TURN für die Wissenschaftspolitik 2025 mitnimmt. Ihr konntet nicht dabei sein?: In unserem Live-Blog findet ihr die Highlights der Konferenz zum Nachlesen, Nachschauen & Nachhören! 👉 https://lnkd.in/eW3WCmgd Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Science knows no boundaries – that’s why we focus on international dialogue. An important exchange on Monday with our colleagues from the Global Council of Research-Intensive University Networks (GRIUN) and President of Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - German Research Foundation Katja Becker on global issues of research funding and research policy. Association of American Universities (AAU), U15 Canada, The Group of Eight, Russell Group of Universities.

Was wird der TURN für die Hochschullehre 2025? Wir haben auf der #TURN24 bei Frau Mansbrügge, Vorständin Innovation der Stiftung Innovation in der Hochschullehre, nachgefragt … Für alle die nicht auf der TURN dabei sein konnten: In unserem Live-Blog könnt ihr die beiden Konferenztage nachlesen, nachschauen und nachhören: https://lnkd.in/eW3WCmgd

106 U15-Wissenschaftler*innen erreichen Weltspitze im Highly Cited Researchers Ranking 2024! U15-Universitäten stellen damit 32% der Top 1% meistzitierten Forscher*innen in Lebens-, Natur- & Sozialwissenschaften in Deutschland. Dieses Ergebnis zeigt erneut die herausragende Forschungsleistung und internationale Sichtbarkeit unserer Mitgliedsuniversitäten. Ein herzlicher Glückwunsch an alle ausgezeichneten Wissenschaftler*innen – Sie prägen Wissenschaft, Innovation und Fortschritt maßgeblich! --- 🎉 106 U15 researchers reach the global top in the Highly Cited Researchers Ranking Clarivate for Academia & Government 2024! U15 universities represent 32% of the top 1% most-cited researchers in life, natural, and social sciences in Germany. This result once again highlights the exceptional research performance and international visibility of our member universities. A heartfelt congratulations to all the distinguished researchers – you are shaping science, innovation, and progress in a significant way!     #HighlyCited2024