Die Ausgaben der Kreisschule Aarau-Buchs (KSAB) steigen erneut. Nicole Lehmann Fricker (Kreisschulrätin und Einwohnerrätin) und Robin Schmid (Vorstandsmitglied) fordern in ihrem heutigen Leserbrief, die Wurzel der Probleme anzugehen anstatt die Bürokratie weiter auszubauen, ohne dass ein klarer Nutzen für die Schüler erkennbar ist. Der Fokus sollte stattdessen auf der Effizienz und Entlastung der Lehrkräfte liegen. Der Schulvorstand sollte dringend prüfen, ob dieser Ausbau wirklich nötig ist oder ob hier ineffiziente Führung auf Kosten der Steuerzahler betrieben wird. Es stellt sich zudem die Frage, ob der Weg der integrativen Schule in seiner aktuellen Form überhaupt noch tragfähig ist oder eine andere Form der Schülerförderung initiiert werden muss.
Beitrag von FDP.Die Liberalen Aarau
Relevantere Beiträge
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Ein gutes Ganztagsangebot ist ein weiterer Ort für die gelingende Bildung von Kindern. ❗ Die aktuelle Debatte um die Verschiebung des Rechts auf einen Ganztagesplatzes ab Sommer 2026 betrachtet den Ganztag jedoch wieder nur unter dem Gesichtspunkt der Betreuung. Das ist ein Fehler. ❌ Es fehlt das Verständnis dafür, dass auch außerunterrichtliche Angebote Bildungsangebote sind. Damit gute Bildung in Schule und Ganztag gelingen kann, müssen die für den Unterricht und die für das ganztägige Angebot zuständigen Erwachsenen komplementär und abgestimmt miteinander arbeiten. 🤝 Beispiele dafür, dass das gelingen kann, gibt es im gebundenen Ganztag, aber nicht nur dort. Auch wir von der Initiative Zukunftsbildung (IZB) wollen ab dem kommenden Schuljahr gemeinsam mit den Kitas, Grundschulen, Horten und weiteren Akteuren im Ganztag in unseren Reallaboren einen Fokus auf die pädagogische Verzahnung von Schule und Ganztag legen. 🔍 https://lnkd.in/eu-D6kdC Table.Briefings Thorsten Denkler
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Seit 1962 gab es keine große Bildungsreform mehr in Österreich, dabei ist Österreich zwar eines der reichsten Länder der Welt, aber unser Bildungssystem wird von der Politik im Mittelmaß gehalten. Das ist fatal für unsere Kinder, aber auch für die Menschen, die im Bildungsbereich arbeiten. Eine gemeinsame Schule für alle Kinder? Unsere Einschätzung in der aktuellen Ausgabe des Standards. https://lnkd.in/dDpTHQZE
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Der Landtag hat heute den von der Landesregierung eingebrachten Entwurf des neuen Schulgesetzes debattiert. Hier seht ihr, was uns als Fraktion in den kommenden Beratungen in den Arbeitskreisen und Ausschüssen besonders wichtig ist. Die Mindestschülerzahlen und Klassengrößen müssen flexibler gestaltet werden - starre Vorgaben gefährden Schulstandorte vor allem in den Städten! Jedes Kind verdient gleiche Chancen, unabhängig von Wohnort und Klassengröße. 🏫 Schulstandorte in Gefahr Die derzeitigen Vorgaben für Mindestschülerzahlen müssen dringend überarbeitet werden - wir wollen keine Schulschließungen in Oberzentren! 🎒 Klassengrößen flexibilisieren Bei mehr als 28 Kindern in einer Klasse muss eine neue Klasse gebildet werden - wir setzen uns für flexiblere Lösungen ein, die der Realität unserer Schulgebäude Rechnung tragen. 📣 Demokratie im Schulalltag Wir stärken die demokratische Mitbestimmung: Schüler*innen, die in Gremien gewählt wurden, dürfen vom Unterricht freigestellt werden, um an Sitzungen teilzunehmen.
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Der Entwurf für eine Schulgesetzänderung in Sachsen-Anhalt mit Festlegung neuer Mindestschülerzahlen für kleinere Standorte sorgt in Sachsen-Anhalt für Diskussionen, besonders im ländlichen Raum. Unabhängig von der Schulform, soll eine Mindestklassenstärke von 25 Schülern festgeschrieben werden, außerhalb der Mittel- und Oberzentren soll die Mindestschülerzahl bei 20 liegen. Jörg Bernstein, bildungspolitischer Sprecher der FDP-Landtagsfraktion stellt klar: „Es handelt sich bisher um einen Gesetzentwurf des Bildungsministeriums. Es gilt zunächst abzuwarten, wie die Kritik an der Festlegung von Mindestschülerzahlen seitens der Landesregierung bewertet und berücksichtigt wird. Anschließend wird der Entwurf im Parlament beraten.“ Grundsätzliche Position der FDP-Landtagsfraktion ist es nach den Worten Bernsteins, „sich für den Erhalt kleiner Grundschulstandorte einzusetzen, um insbesondere im ländlichen Raum die Attraktivität für junge Familien zu sichern und zu entwickeln. Zugleich wollen wir unseren Kindern keine unzumutbaren Schulwege aufbürden.“ #fdp #liberal #bildung #sachsenanhalt #schule https://lnkd.in/eKpHSWqk
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Inhaber endurit web engineering Zürich, Kantonsrat FDP Zürich, Oberst im Generalstab, Präsident TCS Gruppe Zürich Stadt
Die Volksschule muss wieder einfacher werden. Und wieder auf ihren Kernauftrag Bildung fokussieren. Unsere jahrelangen Forderungen der letzten Jahre sind auf der nationalen Ebene angekommen: - Marschhalt bei der grenzenlosen schulischen Integration. - Keine ersatzlose Abschaffung von Schulnoten. - Weniger Bezugspersonen in einer Klasse - auch dank einer Reduktion der Mini-Pensen. - Wer kein Wort Deutsch spricht, hat in der Regelklasse noch keine Chance und soll zunächst separat intensiv beschult werden. - Keine politischen Ideologien im Schulunterricht. - Abbau der Bildungsbürokratie. - Erziehung ist primär Elternsache. Wer sich nicht wenigstens bemüht, bei dem muss es Sanktionsmöglichkeiten geben. - Prüfung einer Entschlackung des "neuen" Lehrplans, insbesondere der zweiten Fremdsprache in der Primarschule. Danke, Thierry Burkart, danke FDP.Die Liberalen Schweiz.
Thierry Burkart im Interview «Die integrative Schule ist gescheitert»
tagesanzeiger.ch
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Das Entlastungspaket ist für die Klassenlehrpersonen enttäuschend ausgefallen. Es werden zwar 67 Millionen Franken für mehr Lohn der Schulleitungen und für Entlastungsmassnahmen beantragt. Doch Im ganzen Paket findet sich kaum etwas, das auf die eigentlichen Ursachen der chronischen Überbelastung der Lehrpersonen hinweist. Kein Wort zum überladenen Lehrplan, zu den aufwändigen Frühfremdsprachen, zur gescheiterten Totalintegration oder zu den masslosen Anforderungen bei der Individualisierung des Unterrichts. Von der heutigen Schule wird die Erfüllung eines Wunschprogramms erwartet, mit welchem sie völlig überfordert ist. Solange nicht klar festgelegt wird, was der eigentliche Bildungsauftrag unserer Volksschule ist, kommen wir nicht aus dem gegenwärtigen Schlamassel heraus.
So will Zürich die Lehrerinnen und Lehrer entlasten
nzz.ch
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Unsere Meinung zum Thema #Mindestschülerzahlen:
Der Entwurf für eine Schulgesetzänderung in Sachsen-Anhalt mit Festlegung neuer Mindestschülerzahlen für kleinere Standorte sorgt in Sachsen-Anhalt für Diskussionen, besonders im ländlichen Raum. Unabhängig von der Schulform, soll eine Mindestklassenstärke von 25 Schülern festgeschrieben werden, außerhalb der Mittel- und Oberzentren soll die Mindestschülerzahl bei 20 liegen. Jörg Bernstein, bildungspolitischer Sprecher der FDP-Landtagsfraktion stellt klar: „Es handelt sich bisher um einen Gesetzentwurf des Bildungsministeriums. Es gilt zunächst abzuwarten, wie die Kritik an der Festlegung von Mindestschülerzahlen seitens der Landesregierung bewertet und berücksichtigt wird. Anschließend wird der Entwurf im Parlament beraten.“ Grundsätzliche Position der FDP-Landtagsfraktion ist es nach den Worten Bernsteins, „sich für den Erhalt kleiner Grundschulstandorte einzusetzen, um insbesondere im ländlichen Raum die Attraktivität für junge Familien zu sichern und zu entwickeln. Zugleich wollen wir unseren Kindern keine unzumutbaren Schulwege aufbürden.“ #fdp #liberal #bildung #sachsenanhalt #schule https://lnkd.in/eKpHSWqk
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Vom DSLK direkt in die Nachrichten Gerade haben wir die Pressekonferenz live beim Deutscher Schulleitungskongress | DSLK beendet. Ich möchte an dieser Stelle Thomas Köhl zitieren: "Aufgrund der aktuellen Situation nehmen wir auf dem Deutschen Schulträger- und dem Deutschen Schulleitungskongress eine große Unsicherheit unter den Teilnehmenden wahr. Was passiert mit den großen Projekten wie Startchancen, Digitalpakt und Ganztag? Mein Appell an die Politik lautet daher heute: Stellt die Finanzierung dieser wichtigen Projekte nicht in Frage. Öffentliche Bildung braucht Vertrauen und Verlässlichkeit."
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Nutzen Sie JETZT Ihre Chance auf den letzten von sechs Expertentalks. Hier schnell noch zum Thema Ganztagsschule und Fachkräftemangel anmelden. Das geht uns alle an!
„#Ganztagsschulen 🏫 bieten viele Vorteile für Kinder, Eltern und Berufstätige. Es ist die Schulform der Zukunft“, davon ist Simone Fleischmann überzeugt. Die stellvertretende Bundesvorsitzende des dbb beamtenbund und tarifunion und Präsidentin des BLLV spricht als ehemalige Lehrerin und Leiterin einer Grund- und Mittelschule aus eigner Erfahrung. 💡Hinzu kommt, dass der Fachkräftemangel, der schon jetzt massiv spürbar ist und neue Wege erfordert. Im 🎓 Expertentalk Nr. 6 der dbb akademie e.V. geht Simone Fleischmann mit allen Interessierten in den Austausch, die die Schule der Zukunft aktiv mitgestalten wollen. Denn spätestens ab 2026 wird das Thema an Grundschulen besonders brisant, wenn es bundesweit einen Rechtsanspruch auf Ganztagbetreuung 📈 gibt. Seien Sie dabei und denken sie jetzt schon voraus. 🚀 Melden Sie sich hier kostenlos für Mittwoch 27.3. um 15 Uhr zum Online-Expertentalk an 👉https://lnkd.in/eBSKJgtq Simone Fleischmann Oliver Schieck Dr. Dorit Bosch Ulrich Silberbach Thomas Wurm Vira Linden Eva Kolschefsky Gerhard Bold Gerhard Bleß
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Heute in den WN: Große Seite zum Johann-Conrad-Schlaun-Gymnasium. Wichtig ist, dass die Schule eine Perspektive erhält. Die getroffenen Beschlüsse mit Einschränkungen der Grünen waren hier nicht hilfreich! Und wenn der Stadtdirektor 2029 eine neue Schule in Angelmodde starten will, brauchen wir auch hier schnelle Beschlüsse. Fünf Jahre für einen Schulbau gehen schnell rum… Jetzt aber schon nach einer 4. Gesamtschule zu rufen, wie SPD & Grüne das tun, ist wenig sinnvoll und gegen den wissenschaftlichen Rat aus der aktuellen Schulentwicklungsplanung.
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