Blended Learning

Modelo Bimodal Educativo, modelo flexible (presencial/aula interactiva, videoconferencia, campus virtual). Modelo que trata de recoger las ventajas del modelo virtual tratando de evitar sus limitaciones.

Se beneficia de:

·       Importancia del grupo,

·       Ritmo del aprendizaje, y

·       Contacto directo con el profesor de la enseñanza presencial.

La importancia estratégica de este modelo es el desarrollo de habilidades en la búsqueda y trabajo con información en las actuales fuentes de documentación e internet.

La presencia de la educación tradicional y la virtualidad que posibilita la educación a distancia no son incompatibles ni excluyentes, sino que pueden considerarse como dos extremos de un mismo continuo que permite diferentes grados de combinación posible.

Blended e-learning, combina lo positivo de la formación presencial (trabajo directo de actitudes y habilidades), con lo mejor de la formación a distancia (interacción, rapidez y economía,.), esta mezcla de canales de aprendizaje enriquece el método formativo y permite individualizar la formación de cada uno de los destinatarios y cubrir más objetivos del aprendizaje…es un método de formación multicanal, donde interactúan distintos canales de comunicación, información y aprendizaje y el alumno se ve obligado a participar de forma muy activa para poder seguir las enseñanzas, razón por las que aprovechará mejor el aprendizaje.

BL es la modalidad de enseñanza en la cual el tutor combina el rol tradicional o presencial con el rol a distancia o no-presencial, donde el profesor combina sus habilidades de “formador” con habilidades propias de ”tutor”, ya que pasa de una modalidad a otra, tratando de tomar lo mejor de cada una de ellas. Utiliza herramientas de internet de multimedia para la parte online y herramientas comunes para sus clases presenciales.

Denota estrategias que combinan o mezclan metodologías o formatos para lograr mejores resultados de aprendizaje. “Blended Learning”, específicamente se usa para referirse a la combinación de educación presencial y en línea y podemos definirlo como la integración de elementos comunes a la enseñanza presencial, con elementos de la educación a distancia por internet.

Desarrollo completo de los métodos didácticos que se han demostrado mas eficaces en el ámbito de la formación soportada en internet: el aprendizaje colaborativo y la práctica de la actividad.

Se define el Blended Learning como un proceso de Enseñanza y Aprendizaje integrado y mixto, que integra a la modalidad presencial con la virtual en su naturaleza colaborativa, combinatoria y complementaria; recurriendo a la utilización de las TIC para desarrollar procesos formativos situando su énfasis en una interactividad didáctica, medida por las necesidades e intereses del programa.

Se pretende integrar, armonizar, complementar y conjugar los medios, recursos, metodologías, actividades, estrategias y técnicas planteadas por la metodología presencial y on line, creándose una nueva modalidad educativa en la que sean disueltos estos modelos en uno solo, encontrando el equilibrio perfecto y eliminando o minimizando los problemas que suelen presentarse en su utilización por separado.

Se debe definir una nueva metodología que en cada momento identifique las necesidades particulares de cada alumno y sepa proporcionarle la acción formativa que mejor se adapte a las mismas independiente del tipo de formación tecnológica a utilizar, roles de los participantes, contenidos educativos, etc. Ninguna metodología es la mejor, en todas las acciones formativas, debemos analizar profundamente la acción y los integrantes de la misma para poder desarrollar la formación del modo que se obtengan los mejores resultados .