ConCiencia Ambiental, un proyecto innovador para transformar el mundo

Estamos viviendo un desarrollo tecnológico acelerado. Al mismo tiempo, nos enfrentamos a la necesidad de avanzar hacia un futuro social y medio ambiental más sostenible y equitativo. 

Según la ONU para 2050 el 75 % de los trabajos estarán relacionados con ciencia y tecnología, sin embargo, en el mundo solo 1 de cada 5 profesionales que trabajan en inteligencia artificial es mujer, y en Colombia, solo 3 de cada 10 graduados en áreas STEAM son mujeres. Por otro lado, el cambio climático y el daño del medio ambiente y la biodiversidad limitan el acceso al agua potable y a la alimentación, al tiempo que afectan la salud y el desarrollo económico en todas las regiones. 

Con este panorama, es urgente unirse a los esfuerzos para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS), que buscan reducir la desigualdad y luchar contra el cambio climático. 

Cerrar las brechas de género implica promover que las niñas y adolescentes confíen en que también pueden desempeñarse en áreas que tradicionalmente han protagonizado casi exclusivamente los hombres, así como potenciar sus competencias para las ciencias, tecnologías, matemáticas, ingenierías y la creatividad. Promover el cuidado del medio ambiente, por otro lado, implica que se entienda su importancia, se genere una relación cercana con este y también, que se tengan conocimientos y herramientas para su preservación. 

De acuerdo a Unicef (2022), la educación ambiental es necesaria en la edad escolar. Entre otras razones, porque <<promueve una transformación a nivel tanto personal como sistémico hacia estilos de vida más sostenibles.>>

Lograr estos cambios involucra a toda la sociedad; incluir a las niñas y adolescentes, es indispensable. Entonces,  ¿cómo lograr que haya un interés por la conservación ambiental y al mismo tiempo, contribuir a la equidad de género?

ConCiencia Ambiental para transformar el mundo

La Fundación Otero Liévano y la Fundación Brillas con el apoyo y la metodología Semillas de Innovación de Fondo Acción unen su experiencia y conocimiento en el desarrollo de ConCiencia Ambiental, un proyecto en el que 100 niñas y adolescentes del Hogar María Margarita, sede de la FOL en Piedecuesta Santander, aprenden sobre medio ambiente a partir de la indagación científica y además, se empoderan como agentes de cambio capaces de aportar en la conservación de la naturaleza con herramientas científicas. 

Aprender sobre medio ambiente es más que conocer sobre cómo se produce la lluvia, sobre la fotosíntesis o la fauna de una manera general; con este proyecto, se trata de acercarse al entorno. Reconocer, identificar, sensibilizarse para lograr una conexión con el hábitat y de esta manera, una conciencia ambiental. 

ConCiencia Ambiental inició en abril de este año y se seguirá desarrollando durante todo el 2024. Las niñas participan de experiencias de exploración de fenómenos ambientales en las que adquieren nuevas habilidades a la vez que promueven su confianza en sus capacidades para las STEAM. Estas actividades son dirigidas por los orientadores del Hogar, pero además, durante el proceso, científicos con experticia en biología, botánica, ingeniería, visualización de datos, matemáticas, entre otros, lideran experiencias para fortalecer el conocimiento, brindar nuevas miradas y provocar la curiosidad y la motivación, así como la capacidad analítica y creadora de las niñas y adolescentes participantes.

El proyecto se irá nutriendo con las preguntas que se hagan las participantes mientras reconocen su entorno, con los descubrimientos que aparezcan, las problemáticas que identifiquen y la soluciones que se imaginen y  propongan para finalizar con el diseño y construcción de prototipos a partir de sus propuestas. 

Así, ConCiencia Ambiental persigue un propósito múltiple. Generar una sensibilidad y conciencia  que motive la preservación del medio ambiente, en el proceso, fortalecer las habilidades de indagación científica y que las niñas y las adolescentes se reconozcan como sujetos capaces de generar soluciones y transformaciones en su entorno.