¿Consideras Que la Educación Actual Está Cumpliendo Con Sus Objetivos?
José Capellán Otero, M. Ed.
AP Spanish Language, Literature and Culture Teacher at Notre Dame Cristo Rey High School
Aunque la responsabilidad escolar es un tema amplio y complejo de abordar, se debe tener la disposición de saber si la educación está cumpliendo con sus objetivos cometidos, así como conocer cuáles son sus problemas que enfrenta en la actualidad y de igual forma la responsabilidad docente ante dicha situación. Según Ávila (2022), ministro de Educación de Chile, establece que la principal tarea para este año 2023 es reducir la brecha de aprendizaje y buscar la forma de reincorporar los estudiantes que han salido del sistema escolar. Al mismo tiempo el ministro reconoce que no es tarea fácil, pero cuenta con el apoyo de los docentes, las familias, la comunidad y el Estado. En sentido general, lo que busca la educación actual es lograr que los estudiantes reciban un aprendizaje significativo, y esto se logra encaminando el proceso de la equidad entre los estudiantes, brindando las mismas oportunidades y evitando salgan de las escuelas por razones que impiden la adquisición de conocimientos.
Algunos de los problemas que presenta la educación en la actualidad es el costo de gestión, el aprendizaje remoto, la salud financiera de sus integrantes, la equidad digital (Moreno, 2021). Es decir, a menudo se puede ver como el gasto en la educación es un problema recurrente para las personas y el estado, de tal forma que todo gobierno debe garantizar de manera gratuita de calidad el servicio educativo a sus comunidades, pareciendo a veces tarea imposible de lograr. De igual forma, otro aspecto que afecta de manera general es el aprendizaje de los estudiantes adquirido especialmente durante la pandemia, donde los integrantes del proceso educativo se vieron en la necesidad de cambiar drásticamente su sistema de enseñanza e integrando la tecnología en su totalidad con la finalidad de lograr los objetivos propuestos ese año. De igual modo, la educación actual presenta un problema de equidad, donde se debe trabajar arduamente para que los estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprendizajes y evitar la exclusión y discriminación.
El principal compromiso que debe tener el profesor es la calidad, y se espera que un buen maestro sea aquel que eduquen, investigue, aconseje, que sea mentores, analistas y que rompan con los obstáculos de la educación de una manera positiva (Guijosa, 2018). De tal forma, se puede observar como en los hombros de los docentes recae un gran compromiso en la educación de un país, no limitándose a un salón de clases, sino al desarrollo de una sociedad. Actualmente se puede notar como la educación está atravesando por diversas barreras las cuales limitan su desarrollo en la calidad esperada, pero se espera en un futuro que sus integrantes gocen del fruto de tener las puertas abiertas al conocimiento, sin discriminación, sin limitaciones y con las mismas oportunidades en sentido general.
Referencias
Ávila, M. (30 de diciembre de 2022). Ministro Ávila entrego un balance por cierre de año y anuncia plan
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de reactivación educativa para 2023. Ministerio de Educación de Chile. Chile
Moreno, J. (2021 Principales problemas (y soluciones) para la Educación Superior en 2021.
Guijosa, C. (22 de febrero de 2018). La responsabilidad docente y su evaluación, según reporte de la
UNESCO. Institute for the Future of Education, Monterrey, México.