Desaprender
“Mientras que la RAE define “desaprender” como olvidar lo aprendido, en psicología es el esfuerzo consciente de abandonar patrones y convicciones para abrirse a nuevas formas de actuar.”
Ayer he publicado una publicación sobre Servitización, y cojo el ultimo slide como gancho para este artículo.
Desaprender es un proceso que implica replantear las preguntas más que buscar respuestas/soluciones. Y para esto, tenemos que cambiar la lógica sobre cómo estamos planteando la pregunta que busca responder nuestras necesidades.
Lo que pasa es que para muchos, la palabra desaprender resulta incómoda, al igual que decrecimiento.
El problema parece estar más en el rechazo a la palabra que en lo que realmente significa.
Desaprender también cuestionar, reflexionar y soltar aquello que ya no nos sirve, que quizá nunca estuvo bien, y que hoy sabemos que debe cambiar.
Durante el retiro en The Home of the Pioneers con el curso de far&sound , este fue uno de los temas que más hemos hablado, de una forma u otra.
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Así que reflexionand durante días y escuchando las inquietudes de Claudia Tridapalli , entendí que una de las mayores barreras al desaprender es ACEPTAR ERRORES.
Reconocer que lo que hicimos en el pasado ya no es válido puede herir nuestro ego, orgullo y la falsa seguridad de que siempre hemos hecho las cosas bien. Pero la vida es así: un aprendizaje continuo que, si o si, debe incluir el DESAPRENDER.
Si miramos hacia atrás, hoy es fácil identificar las injusticias sociales del pasado: la opresión hacia las mujeres, la esclavitud, entre tantas otras.
Pero en su momento, muchas de estas prácticas eran “normales”. Incluso muchas de las personas que sufrian las injusticias no la veian como injusticias porque “el mundo era así”.
Desaprender implica preguntarnos qué de lo que seguimos haciendo y pensando ya no vale ni valdrá para el presente ni el futuro. Y aceptar esto cuesta, porque los cambios generan miedo, inseguridad y admitir errores nos confronta con nuestras vulnerabilidades.
En economía circular, el desaprender es particularmente importante. Esta nueva economía implica aceptar los múltiples errores que hoy reconocemos en la economía lineal.
De la misma forma que la logística inversa es clave para la economía circular, el desaprender es la logística inversa de la educación. Así como aprender debe ser un proceso continuo, desaprender también debe serlo.
Este tema me llena de esperanza al ver cómo personas como Claudia y Brenda Cariz , dos brasileñas viviendo en España, inquietas y con ganas de aportar a este tiempo de cambio, y poder conectarlas y ver que frutos puede salir de esta conexión.