BEEGUP

L'été a été studieux mais ça valait la peine :) - Beegup est officiellement accrochée au #GAR, ce qui signifie que la plateforme est disponible via les ENT, sans saisir de données personnelles. C'est peut-être un détail pour vous, mais pour une #EDTECH ça veut dire beaucoup 🎶 - Beegup propose désormais un usage adaptatif pour répondre aux besoins spécifiques des élèves, du collège aux études supérieures Merci au Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse pour sa confiance - Les #enseignants du monde entier s'inscrivent !! merci, merci, merci #enseignementlanguesetrangères La rentrée se présente bien ! l'année sera explosive 💣 Bonne rentrée à tous! EdTech France Institut français UNESCO

👩🎓 Beegup, lauréat de la commission Edu'up - mai 2024 🙏 Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse 🤗 Grâce à la confiance renouvelée du Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse, Beegup sera disponible pour les collégiens et leurs professeurs de langues étrangères, dès la rentrée prochaine. 💡 Beegup est née de la volonté de mettre le digital au service de l'enseignement des langues étrangères, pour permettre à tous les élèves, dans le respect de l'égalité des chances, de "parler les langues en vrai!" pour progresser à l'oral. Nous sommes particulièrement fières d'accompagner, depuis 2 ans, des enseignants de langues étrangères et des élèves du monde entier. Notre communauté internationale et les échanges inter culturels sont d'une grande richesse pour aider les élèves à s'ouvrir au monde, gagner en confiance et prendre plaisir à communiquer en langue étrangère. Ces deux dernières années ont été riches d'un nombre incalculable de visioconférences avec des professeurs de langues du monde entier, d'un usage immodéré de Deepl, de rencontres clés qui ont renforcé notre confiance Nadi Bou Hanna - Flore et Sebastien Vuillemin qui nous a rejoint en tant que CTO associé, de quelques échecs mais aussi de nombreux succès qui nous ont permis de grandir. Nous mesurons d'autant plus aujourd'hui la chance, mais aussi la responsabilité qui nous sont données d'accompagner le parcours d'apprentissage de tous les élèves de l'enseignement secondaire. Merci Patrice RENAUD, Laure Savourat et tous les membres de la commission. Merci à Benjamin Inal, Ayé Clarisse Hager-M'Boua, Nathalie AUGER et Elatiana Razafi de nous faire l'honneur de rejoindre notre comité scientifique. Vos expertises sont une grande chance pour Beegup !

🗣 Lidija Kralj, Expert for AI and Data, Member of the EC, UNESCO Working Groups (Croatia), will be Keynote Speaker in #EDEN2024 Annual Conference! Karl-Franzens-Universität Graz 👉 Keynote Title: “Treasure Hunt in #AI Land” 🔴 Find More Information: https://lnkd.in/gRNTiT2w ✅ Register now: https://lnkd.in/g6h9DFNi

En avril, la famille s'est encore agrandie ! 💙 Bienvenue à nos nouveaux membres qui innovent dans l'apprentissage des plus jeunes jusqu'aux adultes : cleverlearn Baobab Labs La dose digitale Cleo Academy Voir et dessiner Et merci à tous ceux qui renouvellent leur adhésion pour jouer collectif ! Fifty COLORI COSS by 5Feedback Corolair Acadigit Vittascience EDUCENTRIC Sylex Innov' Akademy et Scolnet ! 💥 Nous sommes la filière #EdTechFrance (Et merci à Tom Mahiet-Ribeyrol pour le gif 💙) Sonia Levy-Odier Aude Blanckaert Guéneau Antoine Amiel Margaux François Yannig Raffenel Homéric DE SARTHE 🔵 欧阳烨 Jean-Marie Cognet Deborah Elalouf-Lewiner Justine Abecassis Joffrey Renaux Orianne Ledroit #EdTech #FrenchTech

Dans la classe européenne, quels sont les bons élèves en anglais ? En tête du classement : les Pays-Bas, l’Autriche et le Danemark. Certains pays d’Europe de l’Est s’en sortent bien tandis que les Français progressent mais restent à la traîne. Les excellents scores dans les pays nordiques s’expliquent, selon le rapport EF-EPI de 2022, par l’accent mis dès le plus jeune âge sur les compétences de communication en classe. Suivent un nombre important de pays d’Europe centrale et orientale, dont les populations possèdent toutes une bonne maîtrise de l’anglais, comme la Grèce, la Slovaquie, la Roumanie, et la Hongrie. La France, l’Espagne et l’Italie accusent un retard par rapport à presque tous les Etats membres. L’étude précise que parmi les quatre plus grandes économies de la zone euro, un seul pays maîtrise bien l’anglais : l’Allemagne.  #Europe #Multilinguisme #JeunesseEuropéenne

Comme le souligne Nora Sanchez Gonzalez, professeure associée à Paris School of Business : « On ne peut apprendre une langue étrangère derrière un écran, en accumulant les savoirs grammaticaux. Il est nécessaire d’être confronté à plusieurs interlocuteurs et de s’inscrire dans une interaction. Si cela était si facile, tout le monde serait polyglotte ». Voilà pourquoi nous avons crée Beegup : connecter une jeunesse européenne, internationale, autour de l'apprentissage des langues pour parler les langues et cultures !! EdTech France AFINEF (Association Française des Industriels du Numérique dans l'Education et la Formation) Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse https://lnkd.in/eUCWHhQs

Mercredi 20 mars, Webinaire Editions Didier FLE et Beegup !! Merci à toute l'équipe des Editions Didier FLE pour l'organisation de ce webinaire avec la communauté internationale des enseignants de FLE. 🤩 💫

Merci à EdTech France, pour cette étude et ces 1ère données inédites qui placent les femmes au cœur d’un enjeu citoyen d’éducation et d’entreprenariat engagé et incarné par des femmes . Nous sommes 2 co-fondatrices chez BEEGUP et nous sommes fières de faire partie de cette dynamique pour re-penser ensemble, à parts égales de femmes et d'hommes, l’école de demain. #edtech #FrenchTech #8mars Orianne Ledroit France Digitale La French Tech Marina Ferrari Femmes@Numérique Fondation Inria Nelly Haudegand Muriel Brunet Educapital Marie-Christine LEVET Litzie Maarek

Seulement 0,1% du budget total de l’Education Nationale* est alloué à la EdTech, soit 3 euros par élève. Il faudrait qu’il soit 5X supérieur, selon la filière EdTech ! La EdTech est vrai levier pour réduire le taux d’échec et pour améliorer l’expérience d’apprentissage. La filière française des EdTech compte des startups parmi les plus innovantes au monde. Voici 12 propositions concrètes*** et constructives pour permettre à la EdTech de décoller : ▪️ Accélérer la formation des professeurs. Un enjeu clé pour accélérer la formation par le numérique ; moins de 5% d’entre eux ont effectivement utilisé les ressources mises à leur disposition en 2015 dans les banques de ressources du numériques (BNRE) proposées par l’Education Nationale. ▪️ Faciliter et sécuriser l’accès aux marchés. Le financement est un frein aujourd’hui. Des solutions de financements par les collectivités et/ou l’Education Nationale (ou de leur établissement, pour les professeurs d’université) doivent être trouvées. ▪️ Jouer l’union et renforcer la collaboration La filière, constituée d’un tissu de près de 500 startups, semble mal armée pour faire entendre sa voix. Il est donc primordial de renforcer la cohésion du collectif, déjà à l’œuvre au sein des deux associations représentatives des entreprises Edtech (Afinef et Edtech France). ▪️ Prioriser et fluidifier les investissements. Les financements actuels n’ont pas permis l’émergence de suffisamment de « champions » français des EdTech, notamment par manque de priorisation des investissements et un manque d’« agilité » dans la gestion. Ensemble, faisons décoller la filière EdTech, partageons largement ce livre blanc 🔄 ! _________ *106,6 milliards en 2020, Selon une étude Banque des Territoires. ** Le marché des ressources numériques représentait, selon l’étude Deloitte / Banque des Territoires, 42 millions d’euros en 2017 *** Retrouvez l'intégralité de nos propositions dans notre livre blanc 👇 réalisé avec  AFINEF (Association Française des Industriels du Numérique dans l'Education et la Formation), EducAzur, EdTech France et EdTech Grand Ouest, Cc Eloïse Lehujeur, Sylvanie Duval, Gérard Giraudon, Francois Milde, Anne-Charlotte Monneret - Gallot, Bernard Ourghanlian, Gaëlle Picard-Abezis, Anne-Cécile Poilvert, Yannig Raffenel, Orianne Ledroit, Rachid Adda, Jérôme Bacrie, Patricia Ballum 🔜 GDC, Arthur Barichard, Florence Biot, Adilson Borges, PhD, HDR, Mireille Brangé, Svenia Busson, Pierre-Paul CAVALIÉ, Laurent Chrétien, Vincent Desnot, Laurent Durain, Nicolas Elkoubi, Sylvain Fleury, David Guérin, Jean-Roch Houllier, Rose Lemardeley, Marie-Christine LEVET, Philippe MERO, Cécilia Moussut, Jean-Marc Ogier, Roxane Pauty, olivier PELVOIZIN, Francesco Plazzotta, Simon Richir.

Parce que trop d'élèves n'acquièrent pas le niveau requis en langues avant d'accéder aux études supérieures et au marché de l'emploi, nous avons développé avec et le soutien du Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (Edu'up), une plateforme numérique éducative dédiée à la pratique active de l'oral et aux échanges inter culturels. Fort du succès de Beegup auprès des acteurs éducatifs (Niveau lycée) en Europe et à l'international, nous sommes très fières d'ouvrir la plateforme aux élèves et enseignants du cycle 4 et très prochainement aux étudiants. Notre ambition 💪 : accompagner le parcours d'apprentissage en langues étrangères du collège au monde professionnel Merci à Flore, Nadi Bou Hanna pour sa confiance et Sebastien Vuillemin pour son soutien sans faille. #Pisa2025LanguesEtrangeres #enseignementdeslangues European Commission #egalitedeschances #Edtech #innovationEducative