Parlons Démocratie

Une mutuelle démocratique pour soutenir la démocratie, ça fait sens ! Merci pour le soutien MGEN !

Nous nous associons avec l’Académie de Paris pour l’éducation citoyenne des élèves 🤝 Nous sommes ravis d’annoncer ce partenariat qui va nous permettre de déployer nos actions à grande échelle dans les établissements parisiens. Cette académie représente plus de 82 000 collégiens et 72 000 lycéens ! Au programme : ➡️ Sensibiliser avec notre format d'intervention dialoguée ➡️ Expérimenter avec des mises en situation comme des simulations de procès ou de débats parlementaires. ➡️ Transformer avec un accompagnement des établissements pour faire évoluer leurs règlements intérieurs Merci à l’Académie de Paris pour sa confiance 🙌 Bernard Beignier

Parlons Démocratie à La Réunion 🇷🇪 Après la Guadeloupe, une nouvelle avancée dans notre engagement en Outre-mer ! À l’école Albert Camus de Saint-Pierre, des élèves de CM1 et CM2 ont : ✅ Débattu et confronté leurs idées ✅ Défendu leurs arguments ✅ Rédigé une proposition de loi dans le cadre du Parlement des jeunes Une immersion concrète dans la démocratie 🏛️ Une de nos priorités est de renforcer notre présence en Outre-mer, là où les jeunes ont moins accès à ce genre d’initiatives. Et ça marche ! Les demandes sont toujours plus nombreuses, et les interventions produisent d’excellents résultats ! En 2025, nous poursuivrons cette expansion 🚀 Merci à Yannis PAYET pour cette superbe intervention ! Pascale Sautron

Nous avons réalisé notre plus grande intervention à ce jour 📢 800 jeunes. Un grand témoin face à eux. Pendant plus d’une heure, les questions se sont enchaînées : Est ce qu'on est tous égaux face à la justice ? Quelles sont les chances de réussir des études de magistrature lorsque l'on vient de milieux défavorisés ? Les élèves ont eu l’opportunité unique d’échanger avec Daniel Ludet, magistrat honoraire, sur ces questions essentielles en Sorbonne. Ces échanges, sans filtre, sans détours, ont permis aux élèves de : ✅ Saisir toute la complexité du rôle d’un magistrat ✅ Faire le lien entre Justice et Démocratie ✅ Déconstruire les barrières qui freinent l’égalité des chances Merci à Daniel Ludet pour sa disponibilité et son engagement et à la Sorbonne Université pour ce lieu emblématique. Académie de Paris Académie de Versailles Academie de Créteil

Les élèves nous ont demandé de reconstituer le procès de Mazan. Quand un procès a un impact aussi fort sur notre société, forcément, les élèves se sentent concernés. Ils ont des questions, des doutes, des idées reçues sur la justice. Comment les décisions sont-elles prises ? Pourquoi certaines peines choquent-elles l’opinion ? Quel est le rôle des magistrats dans l’équilibre entre punition, protection et réparation ? À leur demande, nous avons reconstitué le procès, guidée par Brigitte HORBETTE et Jean de Keating Hart, des magistrats honoraires. Cet exercice immersif leur a permis de : ⚖️ Expérimenter le rôle des juges, avocats et parties civiles et mesurer le poids des décisions prises. 🧐 Déconstruire les idées reçues sur la justice et comprendre ses rouages. 🎭 Saisir la complexité des affaires judiciaires et les dilemmes entre punition, réparation et protection. Pourquoi est-ce essentiel ? Parce que travailler sur des affaires qui résonnent avec les élèves leur permet de mieux se projeter, de questionner les enjeux et de développer une pensée critique sur le traitement de l'actualité. Ces qualités sont indispensables à la formation de citoyens éclairés. Un immense merci à Brigitte Horbette et Jean de Keating Hart, qui ont guidé cette reconstitution, à Estelle Lorne pour son accueil et la superbe préparation, ainsi qu'aux élèves pour leur engagement dans cet exercice ! 🙏 💬 Et vous, quels procès vous semblent les plus intéressants à reconstituer en classe ? Partagez vos idées en commentaire !

Écrire une loi à 11 ans ? C’est possible ✅ Des élèves de 6ème d’un établissement du 19ᵉ arrondissement de Paris ont relevé ce défi dans le cadre du Parlement des Enfants. Leur mission : imaginer une loi pour “La protection de la biodiversité marine" 🌊 Accompagnés par Florence Provendier, ils ont découvert le rôle du législateur avant de se lancer dans la rédaction d’une proposition sur l’impact des chalutiers sur l’environnement ou encore d’étendre des zones protégées. Un exercice qui leur a permis de débattre et d'argumenter ensemble. Sensibiliser les plus jeunes à la démocratie par la pratique, c’est la meilleure façon de leur faire comprendre ! Merci au Théâtre de la Concorde pour leur engagement dans ce projet 🙌

Un partenariat décisif : Parlons Démocratie s’associe au Conseil d'État 📢 En 2020, nous avions une ambition : rendre la démocratie accessible aux jeunes. Cinq ans plus tard, nous franchissons une nouvelle étape pour y parvenir. Nous sommes fiers de signer un partenariat avec le Conseil d'État, la juridiction suprême de l’ordre administratif. 👉 A la fois juge et conseiller, le Conseil d’État veille sur les droits des citoyens et joue un rôle essentiel dans la préservation de l’Etat de droit et de la démocratie. Ce partenariat va permettre de mettre en place des : ✅ Interventions des membres des juridictions administratives dans les établissements scolaires, partout en France. ✅ Visites pédagogiques dans les tribunaux administratifs, les cours administratives d’appel et au Conseil d’Etat pour voir la Justice en action. Aujourd’hui, nous bâtissons un pont direct entre les jeunes et la connaissance de la justice administrative. Merci au Conseil d'État sa confiance et à tous ceux qui rendent cette aventure possible 🙌 Didier-Roland Tabuteau @Julie Benetti Thierry-Xavier Girardot Academie de Créteil

Doublement de l'équipe, nous sommes désormais 6 ✨ Avec plus de 300 intervenants, et des dizaines de sollicitations reçues chaque semaine, notre association a bien évoluée, en peu de temps. Nous sommes très heureux d'accueillir Sarah Dunoyer, Ilona Bundziak et Salomé Saïah, qui viennent renforcer nos forces pour démultiplier notre impact auprès des jeunes. C'est une marche importante pour notre association : nous avons désormais deux fois plus d'énergie, d'intelligence et de détermination. Comptez sur nous pour redoubler d'effort en 2025 🚀

🧑🏫 Enseignement moral et civique : chacun a un rôle à jouer ! Le Conseil d'État et l’ensemble de la juridiction administrative s’engagent avec Parlons Démocratie pour accompagner les enseignants et sensibiliser les jeunes générations au fonctionnement des institutions démocratiques et à l’État de droit : https://lnkd.in/eksVTx7Z 💡 « Parlons Démocratie », kezako ? L’association propose des rencontres entre enseignants, professionnels qui travaillent dans une institution publique et élèves pour aider les plus jeunes à mieux comprendre le fonctionnement de la démocratie et des institutions : https://lnkd.in/eCNf5ma 📷 Lundi 20 janvier 2025, Didier-Roland Tabuteau était à Créteil pour échanger avec les élèves du lycée Léon Blum de Créteil #education #droit

"Monsieur Molins, comment avez-vous géré le poids des attentats ?" 💬 Cette question, posée par un élève du lycée Le Corbusier à Aubervilliers, reflète l’essence de la rencontre entre un professionnel des institutions et des jeunes. Ce moment s’inscrit dans notre projet de dispositif renforcé. ➡️ Pendant une année scolaire, ils vivent une expérience participative et concrète, en explorant des thématiques citoyennes au travers d’activités variées. Lors de cette rencontre, François Molins a échangé avec des élèves élus délégués sur de nombreux sujets : 📚 Quelles études pour devenir magistrat ? Quels défis accompagnent une carrière ? ⚖️ Quels sont les rouages d’un tribunal ? Quelles sont les missions d’un procureur général ? 💥 Comment gérer des événements majeurs comme les attentats ? Ces échanges ne se limitent pas à transmettre des connaissances. Ils inspirent, suscitent des vocations et montrent que la justice n’est pas qu’un concept, mais une réalité vivante, servie par des professionnels passionnés. Merci à François Molins pour sa disponibilité et son témoignage, et bravo aux élèves pour leur engagement  🙌 Academie de Créteil