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🤝 Tribune collective : un sérieux besoin de confiance 👀 Rappelez-vous Il y a quelques semaines, nous découvrions les résultats du cycle d'étude " Un sérieux besoin de confiance : ce que nous devons à la jeunesse" réalisé par les équipes de VersLeHaut. Un travail de fond primordial, destiné à rappeler l'importance d'offrir à la jeunesse toute la confiance nécessaire pour qu'elle puisse entreprendre sa vie sereinement. 💬 Parce que « Sans confiance, apprendre devient difficile, voire impossible ». Une étude à laquelle nous avons participé, aux côtés d'autres acteurs, afin de trouver collectivement des solutions face à cette "crise de confiance" dans laquelle les jeunes d'aujourd'hui se trouvent. ➡️ https://lnkd.in/e99Neqcs ⭐️ Et aujourd'hui ? Dans la lignée de cette étude, nous nous joignons à VersLeHaut, l'AFEV, les Apprentis d'Auteuil, La Fabrique Spinoza, la Fondation pour l'Enfance, le Réseau Môm'artre, les Scouts et Guides de France et Télémaque pour diffuser une tribune appelant à se poser collectivement la question suivante : et si on faisait passer la confiance des jeunes au premier plan de nos ambitions éducatives ? Diffusée dans le média Le Monde, cette tribune a vocation à être relayée massivement pour faire évoluer les choses et afin que l'on puisse toutes et tous, à notre échelle, offrir à la jeunesse toute la confiance (en elle, en les autres et en son avenir) qu'elle mérite. ➡️ https://lnkd.in/e-TiWJk4 Guillaume Prévost Stephan Lipiansky Alexanne Bardet Camille DE FOUCAULD Anne GENETET Raphael Prevot Marion Boussac Jerome Lefevre Camille Latreille Prisca Ambrosi Fabien Vermot Alexis P. Agathe Ribas Inès Duval ALAN RUELLAN Camille Baudet Pape Oumar Diaw Jules Balesi Cécile Pinto
[Tribune] Et si on faisait passer la confiance des jeunes au premier plan de nos ambitions éducatives ? À l’heure où le débat éducatif reste suspendu aux modalités du « choc des savoirs » – dont la ministre de l’éducation nationale Anne GENETET a dévoilé ce matin les grandes orientations – nous en appelons à un changement de regard. La question de la transmission des savoirs est loin d’épuiser le sujet de la confiance ! Car cette dernière, indispensable à la poursuite d’un parcours éducatif réussie, se construit au fil d’une diversité d’expériences. En classe et dans la famille bien sûr. Mais également dans tous les autres moments éducatifs : dans les établissements de la petite enfance, sur les temps périscolaires, dans l’éducation populaire, par la pratique manuelle, sportive ou culturelle, au travers des expériences d’engagement ou de découverte du monde professionnel. Dans ces expériences, les enfants et les jeunes sont accompagnés par des adultes – professionnels de la petite enfance, éducateurs, animateurs, mentors – qui ont beaucoup à apporter aux côtés des parents et des enseignants. En compagnie d’acteurs engagés sur le terrain pour répondre aux besoins des enfants et des jeunes – AFEV, Apprentis d'Auteuil, Entreprendre Pour Apprendre / JA France , La Fabrique Spinoza, Fondation pour l'Enfance, Réseau Môm'artre, Scouts et Guides de France, Télémaque – nous portons des propositions pour contribuer à façonner un cadre éducatif pour la confiance. Renforcement de la place des éducateurs, développement des partenariats entre l’école et les acteurs éducatifs locaux, accessibilité des expériences d’engagement collectif sont quelques-unes des pistes que nous déclinons dans cette tribune et notre récente étude « Un sérieux besoin de confiance ». Le texte complet de notre tribune à retrouver sur le site de Le Monde : https://lnkd.in/e-TiWJk4 L’ensemble de nos propositions et les initiatives que nous mettons en avant sont également à retrouver dans notre étude « Un sérieux besoin de confiance » : https://lnkd.in/e99Neqcs Guillaume Prévost Stephan Lipiansky Marion Denis Sarah Boucharbia Joyce Umba-Jandia Alexanne Bardet Camille DE FOUCAULD Françoise Duchesne Anne-Claire BELLAY-HUET Jean-Baptiste de Chatillon Ericka Cogne Mona Hitti Alexandre Jost Jerome Lefevre Christophe Paris Joëlle SICAMOIS