Post de BNEI - Bureau National des Elèves Ingénieurs

Mercredi 21/02, Jean-Christophe CATTANE, Président de l’AGERA a rencontré Hugues BRUNET, Délégué Général de la Conférence des Grandes écoles. Cette rencontre avait deux objectifs : échanger sur les feuilles de route respectives des deux associations et réaffirmer d’autre part la qualité des liens naturels qui les unissent et se traduisent par un échange régulier entre le niveau national et régional (AURA) au sein de la commission Grandes écoles et Territoires. L’occasion également de rappeler le rôle important de la CGE et de l’AGERA comme acteurs terrains privilégiés au service de la communauté des Grandes Ecoles et des territoires avec des enjeux importants à défendre auprès des collectivités locales et territoriales : Quelle place pour les Grandes Ecoles dans le paysage régional ? Quelle place pour l’apprentissage dans le paysage des Grandes Ecoles ? Quelle place pour la recherche dans nos territoires ? Quel rôle des Grandes Ecoles dans les transitions territoriales ? Gageons que cette rencontre renforce encore plus les liens entre la CGE et l’AGERA à travers une nouvelle dynamique commune au service des Grandes écoles. #AuvergneRhoneAlpes #AGERA #GrandesEcoles #CGE

Bel exemple à suivre en France

Ravie d’avoir contribué à cette réflexion sur les orientations prospectives pour l’Enseignement Catholique des Pays de la Loire 🚀❓ #enseignementcatholiquedespaysdelaloire #enseignementcatholique44 #udogec44

Séminaire Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche [IGÉSR] sur la continuité éducative. ➡️rapport IGÉSR « Les conditions de la réussite éducative dans les territoires comme point de départ des discussions ➡️intervention de Thibaut de Saint Pol, DJEPVA : continuité/complémentarité, comité des filières, pérennisation colos apprenantes, des moyens confirmés ➡️présentation du projet « campus des alliances éducatives » par Olivier Prévôt, PU à l’université de Bordeaux, et Delphine Labails, maire de Perigueux : comment définir et créer les alliances éducatives ➡️comment les organiser localement: Emmanuel Lejeune, maire de Saint Lô, Stéphane Vautier DASEN de la Manche, Frédéric Vabre CNAF, Vincent Séguéla Fédération Léo Lagrange L’éducation est l’affaire de tous.

Nos métiers sont indispensables.. Choisir une carrière professionnelle dans les métiers de l'animation est une vraie voie..

☃ Ce schéma est glaçant, mais oui, les enfant de l'école primaire passent en moyenne 950 heures par an devant des écrans, tandis qu'ils passent moins de 900 heures dans la classe en face de leur enseignant (sans compter éventuellement le temps d'écran dans la classe 😱). Pour certains enfants, la télévision 📺 , la tablette 📱 - ou autre - est à disposition le matin avant l'école, puis le soir en rentrant, et également le weekend et pendant les vacances. Raisonnons cet utilisation des écrans : 📺 Avec l'adulte 📺 Des contenus adaptés à l'âge des enfants 📺 Des sessions courtes

(Re)prendre pied dans son établissement et son travail de #perdir, c'est aussi se mettre à jour sur des sujets stratégiques à l'échelle locale : #laïcité, #numérique, #orientation Les rapports du cycle annuel des auditeurs de l'IH2EF - Institut des Hautes Études de l’Éducation et de la Formation proposent 1️⃣ une vision à 360° du sujet et de ses enjeux 2️⃣ des recommandations et des conseils inspirants 3️⃣ un regard unique sur le système éducatif sco-sup Les rapports téléchargeables : l'orientation du lycée à l'université : https://lnkd.in/eMyTjN2a le système éducation dans une société numérique : https://lnkd.in/enAUZNKM La laïcité et les valeurs de la république : https://lnkd.in/eiSHs8jt

Je suis très honoré de vous informer de la signature ce 26 mars 2024 d'une convention de coopération avec la région académique de Normandie, aux côtés de Mme Christine Gavini, rectrice de l'académie de Normandie. Cette convention, qui définit les modalités de coopération entre l’#académie de Normandie et la direction régionale #Insee #Normandie dans le domaine de l’#enseignement et de l’#éducation, vise à accompagner la diffusion de la culture économique et sociale et le bon usage de l’#information statistique dans les collèges et lycées sur le territoire normand. Cette démarche engagée entre l’académie de Normandie et la direction régionale Insee Normandie fait suite à un accord cadre signé le 10 mars 2023 entre le #ministère de l’#Éducation #nationale et de la Jeunesse et l’Insee. L’académie de Normandie et la direction régionale Insee Normandie se sont saisis de cette opportunité pour formaliser leur action commune dans le domaine et à coopérer autour des enjeux suivants : - Proposer une offre pédagogique en direction des #enseignants, #chefs d’#établissement et personnels encadrants afin de leur permettre d’accompagner au mieux les jeunes générations dans l’appréhension des données et concepts fondamentaux en matière économique, sociale et démographique ; - Faire connaître aux #élèves l’univers des statistiques appliquées à des problématiques contemporaines de la vie économique et sociale ; - Apporter aux acteurs publics de l’enseignement et de l’#éducation des analyses et éléments de connaissance pour l’orientation de leurs projets et actions. Jean-Luc Tavernier Alain BAYET Xavier BONNET Magda Tomasini Christine Gavini

ELECTIONS Université Jean Moulin Lyon 3 MOBILISONS-NOUS: VOTRE VOTE A LA CFVU EST ESSENTIEL ! « L’ambition juste : pour une université qui nous rassemble » est la seule liste, parmi les deux en lice à la CFVU, à ne pas... oublier (??) de parler dans sa profession de foi et son programme, de ce qui constitue le cœur de nos missions et de cette commission: l'enseignement, la formation des étudiantes et des étudiants! Voici nos propositions précises et concrètes pour la formation et l’insertion professionnelle: 📍 Faire de l’excellence de nos formations un atout pour mieux encore nous insérer dans le tissu local, national et international. Etre à l'écoute des composantes qui souhaitent faire évoluer certains parcours, afin d’améliorer leur attractivité et/ou de les adapter à la réalité de la demande 📍 Organiser le suivi des évolutions structurelles, grâce à un GT Licence et à un GT Master, regroupant l’ensemble des acteurs concernés, et qui joueront également le rôle d’un comité de suivi. Un « Forum des formations » sera organisé chaque année, pour synthétiser ces travaux et en tirer les conséquences concrètes 📍 Garantir la continuité (grâce à notre VP Nathalie KRIEF) d'un soutien constant de la gouvernance aux composantes dans le déploiement de leur offre de formation 📍 Mettre l’accent sur les conditions matérielles d’enseignement : améliorer la disponibilité des salles de cours et le processus de réservation des salles. Doter la Formation Initiale d’espaces supplémentaires et adaptés aux usages; créer pour la Formation Continue un espace offrant des prestations de haut niveau 📍 Améliorer l’encadrement, pour prioriser malgré les contraintes budgétaires d’abord la reconduite des « flux » (pas de gel de postes) et ensuite la CREATION de postes, à la fois d’EC et d’agents administratifs 📍 Développer les actions de remédiation, en proposant des modèles inspirés des dispositifs qui ont fait leur preuve (Objectif Réo, École de la réussite de la Faculté de droit - Université Jean Moulin Lyon 3, etc.), en termes de réorientation précoce et d’accompagnement notamment des « oui si » issus de #Parcoursup. Mener une action coordonnée pour identifier encore mieux le décrochage en L1 📍 Continuer à développer nos partenariats avec le tissu économique et culturel du bassin lyonnais : la restructuration de la FC3 et du service de la communication et des partenariats va dans ce sens 📍 Accompagner les composantes désireuses de développer une politique de #stages dans les parcours de formation qui n’en ont pas 📍 Redynamiser une politique de l’#entrepreneuriat, en s’appuyant sur les savoir-faire maison, notamment ceux des enseignants et chercheurs spécialistes de la question iaelyon School of Management IUT Lyon 3Faculté des Humanités, Lettres et Sociétés - Université Jean Moulin Lyon 3 Faculté de Philosophie – Université Jean Moulin Lyon 3 https://lambitionjuste.fr/

🎉 Annonce Exceptionnelle : Retrouvez notre Fondatrice sur M6 dans le Documentaire "Notre école en 10 questions" Ce Soir ! 🎉 Notre fondatrice Solenne Le Goaziou-Bocquillon sera présente aux côtés de 10 experts de l'éducation dans le documentaire: "Notre école en 10 questions", réalisé par les talentueux Walid BERRISSOUL et Amélie Arnaud, diffusé ce soir. Ce documentaire, bien plus qu'une simple analyse, représente une initiative constructive qui vise à repenser l'éducation en France, soulignant son rôle fondamental et son impact profond sur notre société. En rassemblant des voix diverses, dont celles de professeurs, d'élèves, de parents et d'éminents experts comme François Dubet et Jérôme Fourquet, le film tente de brosser un tableau fidèle des enjeux actuels de notre système éducatif. Notre mission à travers cette participation est claire : éveiller les consciences, encourager un débat réfléchi et, nous l'espérons vivement, mobiliser la société autour des valeurs et des défis de l'éducation. Nous sommes convaincus que l'école mérite notre plus grande attention et notre soutien indéfectible. Nous croyons que ce documentaire offrira des perspectives précieuses sur des questions essentielles telles que le niveau des élèves, la discipline, l'égalité des chances, et le poids des diplômes. Il est crucial, aujourd'hui plus que jamais, de se réunir pour échanger, comprendre et agir en faveur d'un système éducatif qui réponde véritablement aux besoins de chaque acteur impliqué. Ne manquez pas cette occasion unique de découvrir les coulisses de notre système éducatif et de participer à une conversation cruciale pour notre communauté et les générations à venir. 📚✨ Nous avons hâte d'engager la discussion avec vous 🤗 Ensemble, faisons de l'éducation la pierre angulaire de notre société. #Éducation #Documentaire #NotreEcoleEn10Questions #ChangementSystémique #AvenirÉducatif