Post de Christine FOCQUENOY SIMONNET

PROTEGER LA LIBERTE ACADEMIQUE Le collège des sociétés savantes académique, à l’issue d’un processus d’écriture collective et de vote des membres, publie aujourd’hui un communiqué pour attirer l’attention des tutelles de l’enseignement supérieur et de la recherche (Universités, organismes de recherche et grands établissements, ministères) sur l’importance de défendre la liberté académique, « la liberté de penser et d’enseigner sous l’égide de l’État mais en toute indépendance », dans un contexte d’attaques croissantes en France et dans le monde. Ce sont aujourd’hui des pans entiers de recherches (biologie, toxicologie, sciences humaines et sociales, droit de l’environnement, histoire, sciences de l’environnement et du climat…) dans lesquels les chercheurs et chercheuses voient leurs résultats (quand ces derniers ont pu être produits) attaqués ou mis en doute. Cette remise en cause menace l’apport des connaissances produites par les sciences à la société. Or, bien que la liberté académique soit un droit fondamental et fonctionnel essentiel à la pratique professionnelle et au débat démocratique, elle bénéficie de garanties moindres que celles accordées aux journalistes pour la protection du secret des sources, ou aux juges avec l’indépendance des magistrats du siège. Le Collège des sociétés savantes académiques de France appelle donc instamment les tutelles de la recherche publique à mettre en œuvre tous les moyens à leur disposition, y compris les moyens juridiques, pour la protéger. #liberteacademique #science #recherche #savoir https://lnkd.in/ehSFy9Ak

📢 Défendre la liberté académique, une priorité 📢 Dans un contexte de pressions croissantes, le Collège des Sociétés Savantes Académiques de France lance un appel aux tutelles de la recherche (ministère, universités, organismes de recherche) pour défendre la liberté académique. Face à la censure, aux menaces et aux entraves bureaucratiques, il est vital de protéger l'indépendance des chercheurs et chercheuses, un pilier fondamental pour produire des connaissances objectives et utiles à la société. La liberté académique garantit aux chercheurs le droit de travailler, publier et diffuser leurs résultats sans contrainte politique ou économique. Cette indépendance est une condition essentielle pour la progression des savoirs et le bien de la société. 🔗 Lire le communiqué complet : https://lnkd.in/ege6VE6V #LibertéAcadémique #Recherche #SociétésSavantes #SMF #ÉthiqueScientifique

📣 DEBAT : Renforcement de la liberté académique, un rempart contre la montée d'un mouvement anti-science et anti-rationalité ? 🆕 ACTUS : Lors de la deuxième convention des directrices et directeurs d’unités du CNRS , jeudi 12 décembre 2024, le sénateur Pierre Ouzoulias a réitéré son vœu de voir la liberté académique inscrite dans la constitution, "inquiet de la montée d’un mouvement contre la science et la rationalité, et qui considère qu’il n’y a pas de différence entre l’opinion d’un politique et les résultats d’un scientifique". ⁉️ DE QUOI PARLE T'ON : La liberté académique rassemble les libertés de chercher, d’enseigner et de diffuser ses travaux scientifiques, sans interférence quelle qu'elle soit en dehors des commentaires et relectures de pairs. 🚧 UN CHANTIER OUVERT : La liberté scientifique est-elle en danger en France ? Face aux précédents inquiétants anti-science qui ont eu lieu aux 🇺🇸, certaines attaques protéiformes contre la liberté d'enseigner et de produire de la connaissance se sont accentuées ces dernières années en 🇫🇷. En réaction, des chercheurs français tentent de s'organiser afin de garantir le principe de liberté académique pour tous. En 2023, France Universités a demandé à l'Institut d'études politiques d'écrire un rapport qui proposerait une meilleure protection des chercheurs. L'objectif serait d'établir un bouclier à la fois législatif et règlementaire pour que les chercheurs disposent des mêmes protections que les journalistes. Work in progress...

Suite à la publication de l'UPVD sur sa joie d'avoir organisé une cérémonie pour les doctorants, alors que dans le même temps, l'université participe au néo-maccartysme en censurant une conférence sur le droit international ! Voici ma réponse : Permettez-moi d'apposer mon grain de sel sur cette plaie béante infligée au cercle sacré de l'université par le spectre du néo-maccartysme. Votre décision d'organiser une cérémonie de remise des diplômes, tout en refusant notre conférence-débat sur le droit international sous prétexte de risques pour l'ordre public, est un acte d'une ironie mordante. Elle se dresse, insolente, en contraste flagrant avec les valeurs de rayonnement et d'excellence que vous prétendez chérir au sein de l'UPVD. Ce refus n'est rien d'autre qu'un éclatant aveu de probité défaillante et de lâcheté face à la noble liberté académique. Quelle amère dérision que de voir une université, capable d'orchestrer des événements prestigieux, se déclarer impuissante à garantir la sécurité d'un débat intellectuel. Nous disposons de professeurs éminents à l'UPVD en droit international, des phares de la connaissance, prêts à illuminer cette conférence de leur savoir éclatant. Parmi les intervenants prévus, nous avions le docteur en droit et professeur à l'université de Lyon, Maître Gilles Devers, à l'initiative d'une plainte à la Cour Pénale Internationale déposée par 300 avocats du monde entier suite au conflit en Palestine. Nous avions également prévu la participation de Michèle Sibony, de l'Union Juive Française pour la Paix, ainsi que la possibilité pour des professeurs de l'UPVD en droit international d'intervenir et d'enrichir ce débat de leurs perspectives précieuses. Votre décision va également à l’encontre des sages directives de la Ministre de l’Enseignement Supérieur, qui encourage le débat pour éviter les blocages. Suivant cette logique de pleutres, devrions-nous suspendre les cours de droit, de politique et d'histoire, de peur que ces matières, miroirs de notre humanité, ne suscitent des discussions controversées ? Nous sommes un certain nombres d'étudiants à l'UPVD sur ce projet et on vous implore de reconsidérer cette décision et de fixer une nouvelle date pour la rentrée, en étroite collaboration avec nous, afin de garantir la sécurité nécessaire et de promouvoir un véritable dialogue intellectuel. À moins que, dans un ultime acte de renoncement, vous préfériez éditer un guide des recherches à ne jamais entreprendre. Un simple étudiant qui a du mal comprendre ses cours en licence de droit, et qui, peut-être, devrait penser à aller produire du fromage de chèvre dans le Vercors.

Dans un avis produit pour la Fédération des professeures et professeurs d’université (FQPPU), le Comité permanent sur la liberté académique (COPLA) tire la sonnette d’alarme à cet égard. S’il est vrai la liberté académique peut valablement être limitée par les exigences de l’éthique de la recherche, il reste fondamental que l’application des réglementations qui y sont relatives n’imposent pas aux chercheur·euses des limites qui iraient au-delà de ce qui est raisonnable et qui restreindraient indument la liberté académique. D’ailleurs, il est à noter que les problèmes abordés dans cet avis ne sont pas abstraits, et qu’ils ont déjà affecté – et continuent d’affecter – la recherche qui se crée tous les jours dans nos universités. En effet, le travail du COPLA fait suite à des constats de l’Association canadienne des professeures et professeurs d’université (ACPPU), de même qu’à un rapport produit par le Syndicat des professeures et professeurs de l’Université Laval (SPUL).https://lnkd.in/eA4rCbfH

Le Collège des Sociétés Savantes Académiques de France (COSSAF) dont est membre la Société Française de Physique, à l’issue d’un processus d’écriture collective et de vote des membres, publie aujourd’hui un communiqué pour attirer l’attention des tutelles de l’enseignement supérieur et de la recherche (Universités, organismes de recherche et grands établissements, ministères) sur l’importance de défendre la liberté académique, « la liberté de penser et d’enseigner sous l’égide de l’État mais en toute indépendance », dans un contexte d’attaques croissantes en France et dans le monde. Ce sont aujourd’hui des pans entiers de recherches (biologie, toxicologie, sciences humaines et sociales, droit de l’environnement, histoire, sciences de l’environnement et du climat…) dans lesquels les chercheurs et chercheuses voient leurs résultats (quand ces derniers ont pu être produits) attaqués ou mis en doute. Cette remise en cause menace l’apport des connaissances produites par les sciences à la société. Or, bien que la liberté académique soit un droit fondamental et fonctionnel essentiel à la pratique professionnelle et au débat démocratique, elle bénéficie de garanties moindres que celles accordées aux journalistes pour la protection du secret des sources, ou aux juges avec l’indépendance des magistrats du siège. Le Collège des sociétés savantes académiques de France appelle donc instamment les tutelles de la recherche publique à mettre en œuvre tous les moyens à leur disposition, y compris les moyens juridiques, pour la protéger. Pour lire le communiqué de presse : https://buff.ly/48hzFoR

Je n'ai toujours pas lu de communiqués de Académie des sciences, de CNRS - Centre national de la recherche scientifique, et des institutions savantes face à ce qui se profile à l'horizon. Il est un temps pas si lointain où les administrations de la recherche liaient fermement défense de l'humanisme et de la raison face à la xénophobie et à ces réflexes autoritaires invitant les individus à s'en remettre à la figure d'un sauveur sans aucun recul réflexif. L'histoire récente nous enseigne que l'arrivée au pouvoir de forces politiques aux discours populistes et autoritaires est souvent accompagnée d'une remise en cause des libertés académiques et d'une instrumentalisation de la recherche à des fins idéologiques. Nous avons pu observer, en Hongrie, Pologne, Italie, comment des gouvernements de cette nature ont cherché à réorienter les priorités de la recherche, à censurer les travaux critiques, et à favoriser une production scientifique qui soutient leurs agendas politiques au détriment de l'indépendance intellectuelle et de l'intégrité académique. La potentialité d'une victoire du RN aux prochaines législatives n'est pas simplement une question politique abstraite ; elle représente une menace directe et tangible pour l'autonomie des chercheurs. Le RN a, à plusieurs reprises, exprimé des positions contraires à la pluralité des approches scientifiques et à l'existence de débats au sein des sciences sociales. Les discours stigmatisant des disciplines entières, les accusations infondées contre l'université de promouvoir des idéologies prétendument dangereuses, et les appels à une réorientation des financements publics sont des signaux clairs d'une volonté de contrôler et de restreindre l'espace de liberté nécessaire à toute recherche sérieuse. Le silence des institutions académiques face à ces enjeux est non seulement préoccupant, mais également dangereux. En tant que communautés de professionnels, nous avons le devoir de défendre avec fermeté l'autonomie de la recherche, de garantir la diversité des perspectives et des méthodes. Il nous faut protéger les chercheurs contre toute forme de pression ou d'intimidation politique. Il est impératif que les universités, les centres de recherche et les associations professionnelles prennent position, dénoncent les dangers que représentent les dérives autoritaires pour la production scientifique, et se mobilisent pour préserver les conditions d'une recherche libre et rigoureuse.

Crise à Sciences-po Paris Pour obtenir le retour au calme vendredi 26 avril, deuxième jour d’occupation après le 13 mars 2024, la pseudo direction de l’Ecole, puisqu’il s’agit d’un administrateur provisoire, a conclu un accord qualifié par un grand nombre de responsables politiques, économiques et d’anciens élèves « accord de la honte ». D’après eux « L’administrateur provisoire de Sciences Po Paris, Jean Bassères, aurait en effet obtenu la fin des blocages des étudiants pro-palestiniens qui perturbent son université depuis des semaines en accédant à toutes leurs revendications et en faisant un pas de plus vers l'antisionisme et l'antisémitisme qu'il charrie. Par un message transmis aux étudiants et aux professeurs, la direction provisoire de Sciences Po, non seulement cède au chantage et à la violence, mais donne satisfaction à ses étudiants d'extrême gauche. Sciences Po s’engage à organiser un débat interne et à suspendre les procédures disciplinaires lancées contre certains étudiants. Des procédures suite à des violences, parfois de nature antisémites, rappelons-le. » L’accord prévoit la suspension de procédures disciplinaires à l’encontre des étudiants à l’origine de l’occupation de l’amphithéâtre Émile Boutmy le 13 mars puis des deux campus Saint Guillaume et Saint Thomas le 26 avril. L’accord contient t’il une lever des sanctions pour antisemitisme ? En effet, il n’y a plus de direction à l’école. Mathias Vicheras, le directeur traduit en justice pour violence conjugale réciproque a été contraint de démissionner. Mais quelle est la position de la présidente de la Fondation des sciences politiques ?

La consolidation de la culture scientifique du public devient une priorité majeure Merci à  Djéhanne Gani et au “Web pédagogique” pour publier mon point de vue sur les risques que fait peser la montée de l’autoritarisme et des nouvelles extrêmes droites populistes à la science, à la démocratie… et, faut-il le rappeler, à l’État de droit. A l’heure de la post-vérité, du complotisme, des “bulles de filtre”, la baisse de l’Indice de Liberté Académique observée dans plusieurs pays dirigés par des gouvernements autoritaires fournit une preuve supplémentaire de la grande régression qui pèse désormais sur la production et le libre partage des savoirs : https://lnkd.in/exhSB4zY Bonne lecture ! Cet entretien fait suite à un précédent post proposant une représentation de la dégradation de l’Indice de Liberté Académique dans plusieurs pays :  https://lnkd.in/eJFbiuj7

islamogauchisme ft. universités : le retour Une proposition de résolution demande au Sénat de créer une commission d'enquête pour évaluer la présence et l'impact de l'islamogauchisme à Sciences Po et dans les universités (les autres établissements d'enseignement supérieur sont visiblement épargnés) : https://lnkd.in/eV9kffCv. Elle aurait notamment pour but d'évaluer "l’étendue de l’influence de l’islamo-gauchisme sur les programmes académiques et les activités étudiantes" mais également "proposer des recommandations pour préserver l’intégrité académique". Curieuse ironie que de mobiliser un "slogan politique (...) [qui] ne correspond à aucune réalité scientifique" (Communiqué CNRS 17 février 2021) au secours des universités pour qu'elles restent "des lieux de savoir impartial, libres de toute influence idéologique partisane" selon les termes mêmes de la proposition de résolution. Cette antienne qui revient régulièrement lors de mobilisations étudiantes diverses, ignore la libre expression des universitaires (et des étudiants) et tend incidemment, en soupçonnant le ministère de laxisme, à remettre en cause la franchise de police des universités... méprisant, en somme, la liberté académique (https://lnkd.in/e2N-Crfp).