🔈 « Rᴇɴᴄᴏɴᴛʀᴇs ᴅᴇs ᴇ́ᴅᴜᴄᴀᴛɪᴏɴs ᴀ̀ » Non, il ne manque pas un mot dans le titre. Ou plutôt si, il en manque tout un tas. Chacun d’entre eux pouvant illustrer une thématique, un secteur, un public : Education à l’Action Culturelle, Education aux Médias, Education au Développement Durable etc. Le terme anglais de « 𝑐𝑟𝑜𝑠𝑠-𝑐𝑢𝑡𝑡𝑖𝑛𝑔 𝑖𝑠𝑠𝑢𝑒 » rend peut-être mieux justice à cette approche transversale que chacun appelle de ses voeux, mais qui manque cruellement d'espaces pour tisser des passerelles. Pour aller plus loin dans l'analyse, je vous conseille l'ouvrage "Dictionnaire critique des enjeux et concepts de l'Education à" que Jean-Marc Lange a su nous résumer brillamment en introduction. Ces mouvements réunis à Rennes, ont mobilisé près de 300 personnes pendant deux jours pour engager une vraie réflexion sur les convergences possibles. A l’initiative de la CIRRMA et du Réseau Bretagne Solidaire, en partenariat avec le CREAD et le F3E, nous avons réussi le pari de traverser la jungle des acronymes pour tisser des liens entre les familles d'acteurs. J'en retiens qu'il y a bien plus de croisements, d'emprunts, de partages que la critique classique de "l'approche en silo" laissait croire. Accélérer le mouvement par des espaces de dialogue entre les familles d'acteurs et à travers les commissions interministérielles est essentiel. Mais il y avait "an elephant in the room" durant tous nos échanges. Si "nous", les différentes familles d'acteurs présents, sommes à peu près d'accord sur les enjeux et les perspectives, nous ne pouvons faire semblant d'ignorer qu'il existe des mouvements puissants qui oeuvrent dans le sens contraire. La "crétinisation" comme l'a rappelée de manière analytique Pierre-Jean Roca nous attire, par écran interposé, par des algorithmes, par manque de temps, à nous poser moins de question et à simplifier les débats... et les solutions! En cela les mouvements d'éducation ont une responsabilité sociétale, ce n'était plus à démontrer, mais également politique en offrant à nos concitoyens les moyens pour construire un "esprit critique" rappelé au cours des nombreux ateliers. Face aux enjeux de la période, et porté par l'enthousiasme des participants, Gaël Clabecq nous a également rappelé la nécessité de faire face à la tempête budgétaire, d'assumer des choix courageux, car "nous sommes tous dans la même barque". Je reste marqué par cette plénière finale qui, grâce à des méthodes participatives dont Agathe Neveu a le secret, a permis d'afficher une nuage de mots sur les enjeux clés selon les participants. En son centre, une préoccupation : la Paix. Alors, prêt pour une seconde édition? #RRMA Merci aux soutiens directs biensûr AFD - Agence Française de Développement Stéphanie Beney Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères Lucas Pedrol-Margaley Frédéric Cholé Rennes Ville et Métropole ...mais aussi à tous ceux qui, par leurs soutiens aux acteurs des éducations à, ont rendu cet évènement possible.
Post de CIRRMA
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📖 Alors que se termine une formation sur la participation, portée par la Fédération des acteurs de la solidarité Occitanie, co-animée avec Gina Paola Luna Chica, Nicolas Coste et celine libine, je partage avec vous une lecture conseillée par Sabrina Labbé qui aborde les questions relatives à la participation de manière magistrale ! Des fondements théoriques, de la méthode, des outils et des réflexions éthiques ... à lire absolument pour se donner des repères dans cette nébuleuse qu'est la participation.
L’ingénierie sociale
cairn.info
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Capsule écrite en pause du colloque tiers-lieux et politique de solidarité à sciences po Rennes... Ce 2ème jour en amphi. Une bonne pratique de l'accueil en tiers-lieu, se doit d'associer en une présence bienveillante, facilitatrice et stimulante : L'accessibilité, La convivialité, L'écoute, La confiance, L'expérimentation, L'agilité, L'émancipation... Pratiques non exhaustives pour tous les "donneur-e-s de souffle" en verre à moitié plein ! Jeunes ruraux comme jeunes (r)urbains, seront sensibles à ces communs dans notre démarche d'initier des compagnonnages 13-30 ans, en itinérance dans nos tl-jeunesse Bretagne... à 5 départements! Nb: bonnes pratiques transmissives et autoformatives qui s'étendent sans se répandre, du plus jeune au plus avancé des âges des coopératèles en tiers-lieux instituants qui sans directive, créent, par l'éducpop, la mise en situation d'appropriation ascendante (sens participation en libre-arbitre).
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𝐋𝐀 𝐃𝐄𝐋𝐈𝐍𝐐𝐔𝐀𝐍𝐂𝐄 𝐉𝐔𝐕𝐄𝐍𝐈𝐋𝐄 𝐄𝐒𝐓 𝐋’𝐀𝐅𝐅𝐀𝐈𝐑𝐄 𝐃𝐄 𝐓𝐎𝐔𝐒 C’était conseil municipal hier soir à 𝐀𝐌𝐈𝐋𝐋𝐈𝐒. Pas loin de Coulommiers en Seine-et-Marne. Les travaux de construction du futur centre éducatif fermé ont commencé. Alors forcément, la population pose des questions aux élus. Nous étions là pour y répondre. Des échanges nourris, denses mais courtois pour déconstruire les représentations habituelles et rassurer sur le public qui sera accueill (d’abord des gosses en perdition), les futurs salariés (des professionnels si possible recrutés localement), et l’économie générale d’un projet pensé pour être très inscrit dans le territoire par : 👉la participation au développement économique local 👉la parfaite inclusion urbaine des bâtiments 👉l’inscription du projet dans la vie associative 👉des liens renforcés avec notre EHPAD voisin pour travailler les relations intergénérationnelles Oui décidément, les réponses à la délinquance juvénile sont l’affaire de tous. Loin de “la fabrique des monstres” à laquelle se livrent certains, il s’agit plutôt de réinscrire chaque enfant, souvent très malmené par le sort, sans angélisme, dans son humanité. 𝐋𝐞 𝐫𝐨̂𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐞́𝐥𝐮𝐬 𝐞𝐬𝐭 𝐢𝐜𝐢 𝐞𝐬𝐬𝐞𝐧𝐭𝐢𝐞𝐥 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐚𝐬𝐬𝐮𝐫𝐞𝐫 𝐥𝐚 𝐦𝐞́𝐝𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚𝐯𝐞𝐜 𝐥𝐚 𝐩𝐨𝐩𝐮𝐥𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧. Le CEF de AMILLIS s’inscrit dans les politiques publiques de Protection Judiciaire De La Jeunesse. Sa construction est assurée par GROUPE SOS COOPERATIVE IMMOBILIERE. Groupe SOS Jeunesse faire grandir les enfants. Tous les enfants Philippe Caumartin geoffroy kaczmarek Guylaine Chauvin Aline VARACHE Loïc Rumeau Stéphanie Contardo Yannick Légé Christelle Raulet Michel LEHRY Hervé Duplenne Jean-Yves BASSINOT Caroline Nisand Alexia Martel Emmanuelle Allain Odile GRIFFITH claire MAGUIN-POULARD
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L'idée derrière à la base : éducation et accompagnement dans l'écosystème Découvrez comment l'éducation et l'accompagnement ont été au cœur de la création de notre club. Dans cette vidéo, nous discutons de l'importance de l'éducation et de la présence humaine pour réussir dans cet écosystème. #ÉducationEtAccompagnement #ClubÉducatif #PlateformeDigitale #PrésenceHumaine #RéussirEnsemble #ÉcosystèmeDynamique #ÉducationEnLigne #StratégiesDeFormation #CommunautéConnectée #ClubPourApprendre
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Que faites vous le 10 décembre ? Il est essentiel que les entreprises prennent conscience de l'importance de la diversité sous toutes ses formes. Elle constitue une richesse et un véritable levier d’innovation. Cela inclut également la capacité à accueillir et accompagner des personnes aux profils différents, notamment les personnes autistes. Créer un environnement inclusif, adapté et bienveillant est non seulement une démarche éthique, mais aussi une opportunité de valoriser des talents uniques, aux compétences souvent sous-estimées. Ensemble, relevons ce défi pour bâtir des entreprises plus justes, performantes et surtout plus humaines. (cœur avec les doigts 🤣) Réseau des Villes Amicales pour l’Autisme
// 𝗦𝗨𝗣𝗣𝗢𝗥𝗧 // Maxime Jouaud, CEO de la startup InSiliBio est membre du Board de la French Tech Limousin, et Président de RVAA - Réseau des Villes Amicales pour l'autisme 💭🎤 Conférence-débat : "Autisme et entreprises : les défis d’une collaboration réussie" 📍 Mardi 10 décembre 2024 à 17h30 à ESTER Technopole 🔗 Inscription : https://lnkd.in/eUdChjf4 Pour relever plusieurs défis : celui de la connaissance, celui de la prise de conscience de la valeur ajoutée des personnes autistes, de l’accompagnement, du recrutement, de l’emploi et de la formation Conférence organisée ans le cadre des actions de Limoges Durable (Ville de Limoges), d’Ester Technopole, du Réseau des Villes Amicales pour l’Autisme et avec le soutien du Crédit Agricole du Centre Ouest Marie-Anne Robert Kerbrat | Emmanuelle FRUGIER | Denis Franceschi Cécile
Autisme et entreprise : les défis d'une collaboration réussie
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Avec plus de 400 intellectuel.le.s, artistes, syndicalistes, agent.e.s publics, le Collectif Nos Services Publics lance aujourd’hui un appel : la vocation universelle des services publics est aujourd’hui remise en cause. Le mouvement mené depuis plus d’un mois par des milliers d’enseignants, d’élèves et de parents en Seine-Saint-Denis est à ce titre exemplaire. Leurs revendications ? Obtenir des recrutements en adéquation avec le nombre d’élèves, des chaises en état et des bâtiments sans fuites d’eau. La base. Avec un double sentiment : celui d’être au pied du mur. Et celui que ce combat dit beaucoup de ce que le service public est en train de devenir : un service public pour les pauvres, donc un pauvre service public. Ce n'est pas qu'une "dégradation", c'est un changement de nature. Les agents en éprouvent tous les jours les conséquences, à rebours de leur éthique professionnelle : tri des patients à l’hôpital, sélection des élèves par des “groupes de niveau”, recul des droits des usagers, etc. Ce glissement se fait d’abord sentir dans le 93 ou dans les zones rurales, mais ne nous y trompons pas : il concerne bien toute la société. Quand le service public se replie, il s’appauvrit. En parallèle, un espace de plus en plus important pour le secteur privé se construit. École, hôpital, transports, justice, Sécurité sociale : tous les secteurs sont concernés par cette évolution. Même le domaine régalien de la sécurité, que l’on pourrait penser sanctuarisé, voit se multiplier les emplois de vigiles privés. Avec ce contournement croissant de nos services publics par une partie de la population, c’est l’ensemble de la société qui se fracture. La vocation universelle des services publics est aujourd'hui remise en cause. Les décisions politiques successives y ont directement contribué : d’une main, en faisant de la « baisse des dépenses » l’horizon indépassable des services publics, et, de l’autre, en finançant sur les fonds publics les écoles sous contrat, les cliniques commerciales, ou en favorisant l’accroissement des assurances complémentaires, en particulier de celles à but lucratif. A l'inverse, il serait possible de réaffirmer le caractère essentiel de services publics universels : guichets de proximité, égalité face au logement social, mixité sociale et scolaire de l’école publique, droit à un environnement, à une alimentation et à une eau de qualité pour tou.te.s, refus des lois de préférence nationale, etc. Revendiquer des services publics universels c'est rendre, très concrètement, leurs droits aux citoyen.ne.s, et leurs moyens de faire leur travail aux agents des services publics. Avec cet appel, nous disons l'urgence de réaffirmer la vocation universelle des services publics et d'organiser le débat dans la société. Aidez-nous : signez et partagez l'appel autour de vous ! >> https://lnkd.in/e_-WjYWU Et commandez les (splendides) autocollants de la campagne : >> https://lnkd.in/eu3MQbhD
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📢 Une journée captivante sur l'intelligence collective et la facilitation ! 🌟 Merci à HENRI FLACH IRA de Bastia Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) 👏🏻 Durant cet événement, j’ai partagé mes perspectives sur la manière dont ces approches peuvent révolutionner notre travail collaboratif, favoriser l'innovation et renforcer l'esprit d'équipe. 🤝✨ 👉 Une interview exclusive où l’on dévoile les enseignements clés et les meilleures pratiques de cette journée inspirante. Restez connecté(e) pour en savoir plus ! 📅🔜 #IntelligenceCollective #Facilitation #Innovation #Collaboration #Leadership #Interview #Transformation
partie 1 Retour en image sur notre communauté éphémère du mois dernier autour des techniques de facilitation de la vie au travail et de facilitation de projets, les deux dans une logique de service aux citoyens. Un petit film en forme de témoignage sur les nombreux ateliers vécus + une intervention du directeur de l'IRA Gerard Clerissi A dispo pour échanger sur ce sujet passionnant !
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La thématique des Universités d'été ADGCF interroge le "résultat agent" en terme de #sens et de santé, qualité de vie au travail des organisations "collectivités locales". Plus particulièrement les résultats de perception des agents, notamment sur des sujets comme : • La culture de l’organisation • Leur expérience en tant qu’employé de l’organisation, incluant la manière de gérer le changement • L’engagement et les réalisations en termes d’équité entre les genres, de parité, de diversité et d‘inclusion • La façon dont l’organisation s’adapte aux nouvelles méthodes de travail, par exemple, le recours à l’intelligence artificielle et la réalité virtuelle augmentée • L’engagement de l’organisation en matière de respect de l’équilibre vie privée / vie professionnelle • La politique de l’organisation en matière de responsabilisation, de reconnaissance et de développement personnel • L’environnement de travail, le système de rémunération et les avantages sociaux • Le management et l’amélioration de la performance individuelle • La réputation de l’organisation, notamment comme leader dans son écosystème • La communication au sein de l’organisation • L’attraction et l’engagement des talents • La manière dont la stratégie est mise en œuvre, leur contribution, et leur degré de confiance dans l’orientation future de l’organisation.
📣En direct des 16es Universités d'Été de l’ADGCF à l’Hôtel de Ville d’Angoulême pour débattre au sujet des (R)Évolutions du rapport au travail face aux convulsions sociales actuelles avec les directeurs généraux des communautés & métropoles dont l’animation est assurée par Cecile Wendling (PhD) 💡 Merci à Arnaud LATOUR et ses équipes du GRAND ANGOULEME pour l’accueil et Marie-Agnes, Juliette Bisard, Régis Petit et David Le Bras pour l’organisation de cet événement! 🙌 #ADGCF #Edenred #administrationpublique #fpt #dgs #FutureOfWork #RevolutionDuTravail #IA #bienetre
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[ 🎥 VIE DU RÉSEAU] La semaine passée, notre réseau d'#EducationPopulaire s'est réuni à Signes pour son Université d'Été. Pendant 3 jours, les participant•es se sont livré•es à des échanges et des travaux de groupes qui participeront à l'écriture (en cours) de notre projet associatif. ➡ Cette rencontre a démarré avec l'intervention -"Quelle place/rôle pour les associations dans le Monde qui advient ?" - de Frédéric Gilli, Professeur à l'École urbaine de Sciences Po - Co-fondateur de metropolitiques.eu - Directeur Associé de l' Agence Grand Public - Auteur de La France en perspectives/Imaginer2050 [Autrement], La Promesse Démocratique [Armand Colin]. ➡ 3 parcours de réflexion ont ensuite été proposés aux participant•es sous forme d'ateliers d'intelligence et de réflexion collectives : • Enjeux de la culture scientifique aux Petits Débrouillards, • Positionnement et résistance du réseau dans la société, • Face à l'individualisation, organiser le retour au collectif. ➡ Nous avons également eu le plaisir d'accueillir 3 invités venus partager avec les présent•es leurs expériences et expertises pour nourrir les idées : • #GillesRouby - Président du COLLECTIF DES ASSOCIATIONS CITOYENNES ; ancien Président de la Fédération Française des MJC (2004-2007) - Auteur de Les libertés associatives, la place de l’éducation populaire et l’émancipation. • #YannickBosc - historien français de la Révolution française et de ses principes philosophico-politiques - Auteur de La Liberté contre le capitalisme [Critiques Editions]: La liberté associative et la notion de république punitive. • #MaxRademacher - Activiste, coordinateur européen à Alternatiba. ✊ Vous avez envie de vous engager avec un réseau national qui défend l'#EspritCritique ? Rejoignez-nous sur https://lnkd.in/e8YhEWd7
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La question est simple : dans quelle société souhaitons-nous vivre ? Alors que nous traversons une époque incertaine (crise climatique, conflits armés, difficultés budgétaires,...), nos choix doivent à la fois être courageux et le reflet de ce que nous souhaitons pour l'avenir de notre pays. N'abandonnons pas les idéaux et les valeurs qui fondent l'essence même du Service Public. Redonnons du sens et leurs justes places à nos institutions publiques.
Avec plus de 400 intellectuel.le.s, artistes, syndicalistes, agent.e.s publics, le Collectif Nos Services Publics lance aujourd’hui un appel : la vocation universelle des services publics est aujourd’hui remise en cause. Le mouvement mené depuis plus d’un mois par des milliers d’enseignants, d’élèves et de parents en Seine-Saint-Denis est à ce titre exemplaire. Leurs revendications ? Obtenir des recrutements en adéquation avec le nombre d’élèves, des chaises en état et des bâtiments sans fuites d’eau. La base. Avec un double sentiment : celui d’être au pied du mur. Et celui que ce combat dit beaucoup de ce que le service public est en train de devenir : un service public pour les pauvres, donc un pauvre service public. Ce n'est pas qu'une "dégradation", c'est un changement de nature. Les agents en éprouvent tous les jours les conséquences, à rebours de leur éthique professionnelle : tri des patients à l’hôpital, sélection des élèves par des “groupes de niveau”, recul des droits des usagers, etc. Ce glissement se fait d’abord sentir dans le 93 ou dans les zones rurales, mais ne nous y trompons pas : il concerne bien toute la société. Quand le service public se replie, il s’appauvrit. En parallèle, un espace de plus en plus important pour le secteur privé se construit. École, hôpital, transports, justice, Sécurité sociale : tous les secteurs sont concernés par cette évolution. Même le domaine régalien de la sécurité, que l’on pourrait penser sanctuarisé, voit se multiplier les emplois de vigiles privés. Avec ce contournement croissant de nos services publics par une partie de la population, c’est l’ensemble de la société qui se fracture. La vocation universelle des services publics est aujourd'hui remise en cause. Les décisions politiques successives y ont directement contribué : d’une main, en faisant de la « baisse des dépenses » l’horizon indépassable des services publics, et, de l’autre, en finançant sur les fonds publics les écoles sous contrat, les cliniques commerciales, ou en favorisant l’accroissement des assurances complémentaires, en particulier de celles à but lucratif. A l'inverse, il serait possible de réaffirmer le caractère essentiel de services publics universels : guichets de proximité, égalité face au logement social, mixité sociale et scolaire de l’école publique, droit à un environnement, à une alimentation et à une eau de qualité pour tou.te.s, refus des lois de préférence nationale, etc. Revendiquer des services publics universels c'est rendre, très concrètement, leurs droits aux citoyen.ne.s, et leurs moyens de faire leur travail aux agents des services publics. Avec cet appel, nous disons l'urgence de réaffirmer la vocation universelle des services publics et d'organiser le débat dans la société. Aidez-nous : signez et partagez l'appel autour de vous ! >> https://lnkd.in/e_-WjYWU Et commandez les (splendides) autocollants de la campagne : >> https://lnkd.in/eu3MQbhD
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