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[Actu du bâti - Essonne : le bâtiment historique de cette école d'ingénieurs va être totalement rénové] 🏫 Le bâtiment Bréguet de l'Université CentraleSupélec, situé sur le plateau de Saclay, entame une nouvelle phase de son existence avec un vaste projet de rénovation. 🏛️ Cette école d'ingénieurs entreprend un chantier d'envergure pour moderniser l'un de ses édifices historiques. Avec un budget de 137 millions d'euros, les travaux devraient se terminer en septembre 2026. 🏗️  Conçu au début des années 1970 par Michel Longuet et Michel Herbert, le bâtiment Bréguet a fermé ses portes le 30 novembre 2023 pour une rénovation complète visant à en faire le nouveau centre de l'innovation à CentraleSupélec. 📐 Sous la direction des cabinets d'architectes Patriarche. Augmented Architecture et Atelier Kempe Thill, le bâtiment d'une superficie totale de 36 000 m² subira une transformation totale. 👩🔬 Une part importante, soit 8 000 m², sera dédiée à la recherche pour offrir « une unité de lieu aux membres permanents et collaborateurs du laboratoire Génie électrique et électronique de Paris (GEEPS) et rassembler les équipes des laboratoires Signaux et Systèmes (L2S) et Sondra ». 7 000 m² seront aménagés pour accueillir des entreprises, avec pour objectif “favoriser la recherche appliquée et l’accélération des projets entrepreneuriaux des élèves et diplômés de l’école”. 👩🏫 Des espaces dédiés à l'enseignement seront également créés, ainsi que des locaux pour la Présidence de l'Université Paris-Saclay, qui intégrera ce nouveau bâtiment. 📉 La rénovation du bâtiment Bréguet vise également à réduire significativement l'empreinte carbone et environnementale de l'école. 👉  En effet, la consommation énergétique par mètre carré sera divisée par trois grâce à des initiatives telles que :  la végétalisation de nombreux espaces l'utilisation de matériaux performants le réemploi de matériaux existants https://lnkd.in/eidJTVfm 

🌍 EPFL Fribourg : un nouvel élan pour l'environnement bâti durable 🌱 Le Conseil d'État du canton de #Fribourg et l’EPFL ont scellé un partenariat majeur pour renforcer la recherche sur l’environnement bâti en développant le Centre mondial pour la construction durable (CWSC). Ce centre international a pour mission d’accélérer la recherche, l’éducation et le transfert de technologies autour de la construction durable, en collaboration avec un vaste réseau de partenaires. 🔹 Six nouvelles chaires académiques seront créées d’ici 2030, portant à 10 le nombre total sur le campus EPFL Fribourg. Ces chaires exploreront des thèmes cruciaux tels que l’#énergie, le #climat et les #matériauxdurables, soutenant ainsi la transition vers un bâti respectueux des limites planétaires. 🔹 Un laboratoire vivant pluridisciplinaire : le futur bâtiment expérimental du Smart Living Lab (SLL), dont la construction débutera en 2025 sur le site de bluefactory, deviendra un modèle en termes d’efficacité des ressources sur l’ensemble de son cycle de vie. Équipé d’un jumeau numérique et de systèmes de monitoring avancés, il offrira un environnement unique pour la recherche appliquée. 🔹 Des collaborations élargies : ce projet consolide les partenariats entre l’EPFL, la Haute école d'ingénierie et d'architecture de Fribourg (HEIA-FR) et l’Université de Fribourg/Universität Freiburg (Unifr), intensifiant les synergies autour des questions de l’environnement bâti et de l’innovation en construction. 👉 Plus de détails : https://lnkd.in/eJHpBUGx #WOODBEE #EPFL #Fribourg #ConstructionDurable #Innovation #EnergieRenouvelable #TransitionÉnergétique #SmartLivingLab #NetZero #Environnement

[NOUVELLE MISSION] Campus Lyontech-La Doua 2035 Nous sommes lauréats de la mission pour la réalisation du schéma directeur urbain et immobilier campus Lyontech–La Doua 2035. Il s’agit d’un lieu d’expérimentation extraordinaire pour accompagner les établissements universitaires (COMMUNAUTE D'UNIVERSITES ET ETABLISSEMENTS (COMUE) UNIVERSITE DE LYON, Université Claude Bernard Lyon 1 et INSA Lyon - Institut National des Sciences Appliquées de Lyon) dans une transition nécessaire vers des modes d’habiter et d’enseigner plus résilients. La valorisation du patrimoine bâti et paysager ainsi que sa meilleure intégration à la métropole constitue ainsi les enjeux majeurs de transformation du campus à l’horizon 2050. Maitrise d’ouvrage : Université de Lyon Équipe : TVK (architecte urbaniste mandataire) ; OLM paysagistes & urbanistes ; EODD ingénieurs conseils ; AIA Ingénierie ; L'Effet Urbain ; CRONOS CONSEIL ; RR&A Roland Ribi & Associés ; ON, Agence de Conception Lumière Photographie : Guillaume Mithieux

[Témoignage # 3 - La parole à nos partenaires] ❓Quels sont les enjeux de la #transitionecologique pour les partenaires de la Chaire ? Merci 🙏 Julien Rousseau FRESH architectures 🎤« Le métier d’#architecte est celui qui est capable de faire la synthèse entre différentes volontés, celles d'un investisseur, d'un promoteur, d'un politique, d'une entreprise qui va construire. Le pratiquer, c'est être capable de s'adresser à toutes ses prises de décision ». 🎤 « La chaire est une initiative singulière. Son approche qui ose parler #économie, prise de valeur, c'est une nouveauté de mon point de vue. C'est un angle qui nous permettra peut être d'imaginer de nouveaux leviers pour aller plus vite dans cette capacité de convaincre des grands acteurs, …, de rechercher en partenariat avec des architectes, des solutions d'avenir. » 🔎 La Chaire ré-interroge sous l'angle #économique, les sujets du bâti et de la construction de la ville bas carbone et durable, pour affronter les défis écologiques et climatiques. L'enjeu est de comprendre comment fonctionne la chaîne de valeur économique de l'industrie immobilière et de la production urbaine à l'aune de l'enjeu écologique. Aux côtés de CDC Habitat Anne-Sophie Grave Groupama Immobilier Astrid WEILL CUBIN Roland Groupe ADP Laetitia George Anne MAÏKOVSKY Hubert FONTANEL Patriarche. Augmented Architecture Thibault Nugue Julia PFERTZEL et EPPC Eymeric de Montauzon Institut Louis Bachelier École nationale des ponts et chaussées École nationale supérieure d'architecture Paris-Malaquais Ingrid NAPPI ➡️ retrouvez les activités de la Chaire sur : https://lnkd.in/edcEynPy

[Projet] – Rénovation Cœur de campus Ecole Polytechnique – Palaiseau (91) Dans le cadre de la rénovation du cœur de campus de l’école polytechnique, Quatorze-IG accompagne EPAURIF (Etablissement Public d'Aménagement Universitaire de la Région Ile-De-France) pour la rénovation thermique et technique des bâtiments 13 et 14 situés sur le plateau de Saclay. Au-delà d’une réorganisation des espaces, ce projet a pour objectif d’atteindre la neutralité carbone du campus afin d’améliorer performance et pilotage énergétique des espaces. L’obtention du niveau Argent du label « Bâtiment Durable Francilien » est donc visé. Surface : 24 000 m² Maîtrise d’ouvrage : École Polytechnique AMO : EPAURIF (Etablissement Public d'Aménagement Universitaire de la Région Ile-De-France) Quatorze-IG – filiale de Groupe d'Ingénierie : AMO Programmation Technique et Economie de la construction + sous-traitance environnementale : OASIIS Architectes : enia architectes – ATELIER MARC BARANI Egis Cycle Up et ARCHITECTURE ET TECHNIQUE

[ÉTUDES] Extension de l’Institut Universitaire de Technologie de Lens Nous sommes en pleine étude pour la création d’un nouveau plateau technique et la réhabilitation du département « Métiers du Multimédia et de l’Internet » à l’IUT de Lens. Face à l'essor du secteur numérique, l’Université d’Artois s'engage dans un plan de développement pour offrir aux étudiants du campus des espaces modernes et spécialisés. En collaboration avec l’Université, nous travaillons à l’élaboration d’espaces sur mesure qui stimuleront l’innovation, avec des plateaux multimédias, des studios audios, des salles informatiques et un tiers-lieu conçu pour favoriser les échanges et le confort de la communauté. Intégré dans le tissu existant de l’IUT, le projet propose une extension en continuité avec l’architecture marquante et atypique du site pour créer un « ensemble ». La création d’un hall commun sur 2 niveaux, véritable pont entre l’existant et l’extension, établit une continuité visuelle et fonctionnelle fluide. Bien plus qu’un simple passage, il devient un lieu d’échanges et de rencontre, conçu pour favoriser l’interaction et la convivialité. Une volumétrie similaire à l’existant assure la continuité visuelle du bâtiment. L’utilisation du béton coloré, matériau identitaire du campus, renforce cette unité architecturale tout en intégrant des matériaux innovants comme le béton bas carbone et l’ossature bois pour répondre aux enjeux environnementaux contemporains. Nous respectons les lignes du site. Une colonnade en béton coloré, écho aux structures emblématiques de l'IUT, enveloppe le projet. Cette colonnade, intégrant une passerelle protégée, prolonge la galerie existante tout en structurant les nouveaux espaces. Ce projet reflète notre double engagement : respecter l’identité du site tout en répondant aux aspirations d’un campus tourné vers l’avenir. Pour Université d'Artois Equipe MOE : TRACE ARCHITECTES, mandataire TPF INGENIERIE, BET TCE ENERGELIO BET Environnement #PASQUINI, Acoustique Image Arthur Vallerault #architectue #construction #campus Team.archi

Conception des aménagements paysagers par MOZ Paysage

📢 21 et 22 novembre au Lilliad Learning center innovation de l'Université de Lille | Colloque "Perspectives européennes pour l’#Architecture du XXème siècle : enjeux, méthodes, outils" L’architecture du XXème siècle et, particulièrement celle édifiée entre la fin de la seconde guerre mondiale et les années 1980, constitue la grande majorité de l’environnement bâti en Europe. La destruction systématique, la transformation, le soin et l’entretien, la #patrimonialisation montrent toutes les nuances qui peuvent s’appliquer aux édifices de la période suivant les valeurs qui leurs sont conférées, les différentes situations urbaines ou sociales qu’elles rencontrent ou encore les sentiments qu’ils suscitent. L’injonction à la transition énergétique, les récentes crises sanitaires, les incidences écologiques des activités du bâtiment incitent à de nouvelles considérations au sujet du devenir de l’architecture du XXe siècle, interrogent les formations, les doctrines et postures, motivent les initiatives scientifiques concourant à de meilleures connaissances historiques et techniques des constructions du XXe siècle et multiplient les actions militantes visant la prise en compte de ces questions contemporaines. Quelles perspectives se dessinent dans ce contexte ? Qu’avons-nous à apprendre des différentes situations européennes ? Faut-il réaffirmer cette relativité ou bien élaborer des stratégies d’action communes cohérentes ? Quels nouveaux outils pour assurer les transitions de cette production architecturale ? Ce colloque international, qui se déroulera en présentiel et en distanciel, est financé par le Ministère de la Culture et opéré par Le #Lacth Ecole Nationale Supérieure d'Architecture et de Paysage de Lille, en partenariat avec le PUCA dans le cadre du programme national interministériel REHA-Héritages. Il se structure en trois grandes parties :. 1. Connaître, considérer, valoriser l’existant ; 2. Mettre en valeur et rendre respectable l’architecture du XXème siècle : stratégies d’intervention ; 3. Assurer les transitions : comparer expériences et outils en Europe. Accès libre sur inscription : https://bit.ly/3YNP11k Virginie THOMAS Antonella Mastrorilli Hélène Lucie FERNANDEZ Julia GARTNER-NEGRIN André Thomsen Lejla Kahrović Handžić Kateryna Didenko de Jean Marin & Associé.e.s Architecture Melinda Benkő Paula Femenias Laurent Ghekiere Marijke Steeman Lorenzo Diana Sabrina Chenafi Marie Gompel Dominique Mathieu-Huber Nathalie CECUTTI CAUE du Nord Cerema Anah L'Union sociale pour l'habitat ANRU - Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine Action Logement France Villes et territoires Durables Banque des Territoires Conseil national de l'Ordre des architectes FNCAUE - Fédération nationale des CAUE CSTB

[ACTU DU BÂTI - BÂTIMENT & MODERNISATION] Inauguration du nouveau #bâtiment de l'ESPCI 🏛️ Une école historique en pleine modernisation 🎓 Le 30 mai 2024, l’École supérieure de physique et de chimie industrielles (ESPCI) a inauguré un nouveau bâtiment de recherche, conçu par l’architecte Anne Démians. Situé au cœur du campus historique rue Vauquelin, ce projet vise à moderniser une institution phare de la recherche scientifique en France. Un projet ambitieux et complexe   🛠️ Le chantier, lancé par la Ville de Paris en 2011, avait pour objectif de #rénover des laboratoires devenus obsolètes tout en augmentant la surface de l’école. Ce projet a permis de créer des espaces évolutifs et de libérer des bâtiments pour de futures valorisations. 💰 Le budget initial de 176 millions d’euros en 2015 a été largement dépassé, avec une livraison finale en 2024 à 230 millions d’euros, incluant l’équipement des laboratoires. Cette augmentation est liée à divers retards, aux fluctuations du marché du bâtiment, et aux défis posés par la complexité du site. Un chantier technique hors norme   🏗️ Le projet a relevé plusieurs défis techniques majeurs, notamment la démolition de laboratoires en site occupé, la construction de superstructures sur un sous-sol complexe, et la gestion de 7 500 m³ de béton coulé sur des pieux profonds de 26 mètres. Des défis relevés avec succès par les équipes de maîtrise d’œuvre. 🔬 L’essence du projet réside dans la création de laboratoires à la hauteur des ambitions de l’ESPCI. Conçus en collaboration avec les chercheurs, ces espaces sont optimisés pour répondre aux besoins de la recherche internationale. L'école dispose désormais de laboratoires considérés comme parmi les meilleurs au monde. Un projet durable et intégré 🌳 Le bâtiment allie modernité et sobriété avec une façade discrète et des espaces verts repensés, notamment la création de deux jardins en pleine terre. Ce geste architectural permet à l’ESPCI de continuer à attirer les chercheurs tout en respectant l’environnement. Un modèle pour la science et l’architecture   🏅 Avec ce projet, Anne Démians a non seulement modernisé l’école, mais a également su marier tradition et innovation. La structure conçue en spirale, métaphore de l'infini dans la science, symbolise la flexibilité et la performance recherchées pour les laboratoires. https://lnkd.in/en6hNtgm

Ce qui fait le ou la prof, c’est la leçon d’avance.  En matière d’écoresponsabilité, d’engagement personnel et collectif en tant qu’architecte, de perception des enjeux d’avenir, de enjeux de leur avenir, de frugalité, les étudiantes et étudiants dans les écoles d‘architecture, qui sont tous nés au XXI° siècle, peuvent donner des leçons à certains de leurs enseignants. Ils et elles n’ont plus besoin de savoir pourquoi il faut faire autrement qu’au XX° siècle, ils savent. Ils cherchent comment faire autrement, ils cherchent des alternatives au tout béton, et il est bien normal qu’ils se détournent de ceux qui ne nourrissent pas leur envie. Cet article du Le Monde fait du bien ; il y a trop d’ainés qui ne supportent pas les nouvelles générations, qui ne les comprennent pas. Merci Margherita Nasi d’avoir fait ce zoom signifiant. Et si la nécessaire formation à l’écoresponsabilité des enseignants évoquée dans l’article était portée dans des cours collaboratifs, dans une pédagogie partagée, associant des profs et des élèves militant.e.s, engagé.e.s dans leur époque ? Souvenons des propos d’Edgar Morin dans « Pour sortir du vingtième siècle » (Paris, Fernand Nathan, 1981, p. 321) : « Le futur naît du présent. C’est dire que la première difficulté de penser le futur est la difficulté de penser le présent. L’aveuglement sur le présent nous rend ipso facto aveugles au futur ». Là l’intelligence collective, intergénérationnelle, s’impose ! https://lnkd.in/eZxbVPru