Très intéressant ton sujet
Bonjour, Je suis étudiante Ibode et dans le cadre de mon travail de fin d'étude j'aurai besoin de la participation de Chirurgiens au questionnaire suivant: https://lnkd.in/ekdAyARt Merci par avance pour votre aide
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Bonjour, Je suis étudiante Ibode et dans le cadre de mon travail de fin d'étude j'aurai besoin de la participation de Chirurgiens au questionnaire suivant: https://lnkd.in/ekdAyARt Merci par avance pour votre aide
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Bonjour les amis. Un aspect souvent méconnu de la vie des professeurs en médecine, et particulièrement des professeurs de chirurgie plastique comme moi, est l'obligation de recherche. En plus de notre rôle d'enseignant et de soignant, nous devons également mener des recherches cliniques. Pour cela, nous devons obtenir régulièrement un diplôme spécifique sur les aspects réglementaires de la recherche clinique. Ce diplôme doit être repassé tous les 4 à 5 ans pour nous maintenir à jour sur la législation en vigueur et l'éthique. Hier, j'ai renouvelé ce diplôme en ligne, un processus qui prend environ une heure. Dans cinq ans, je devrai à nouveau me certifier pour rester à la pointe des évolutions sur la législation en vigueur et l’éthique. J'espère que cela vous a éclairé sur nos obligations en tant que professeurs de médecine. À très bientôt ! 🔗 https://lnkd.in/e9-rcvAZ #Médecine #ProfesseurDeMédecine #ChirurgiePlastique #RechercheClinique #ÉthiqueMédicale #FormationContinue #LégislationMédicale #Diplôme #Certification #EnseignementMédical #MédecinChercheur #Santé #InnovationMédicale #Éducation #VieDeMédecin #FormationProfessionnelle #MédecineModerne #ÉvolutionMédicale #Recherche #MédecineEsthétique #MédecineChirurgicale #ÉthiqueEnSanté #ObligationsProfessionnelles
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Les 115 étudiant-e-s en soins infirmiers de la promotion 2023-26 ont participé a l'escape game organisé par l'équipe pédagogique. "Comment s'échapper du semestre 1 " ? en prenant en soins une personne âgée hospitalisée en chirurgie orthopédique pour fracture du col du fémur (mobilisation du raisonnement clinique) Il leur a fallu pour cela mobiliser les connaissances acquises en semestre 1 : résultats biologiques et paramètres vitaux, effets secondaires de thérapeutiques (avk, morphine, diurétiques,HBPM), utiliser les règles de confidentialité et de secret professionnel, effectuer un receuil de données, des calculs de dose, vérifier une prescription médicale, administrer un traitement per os, décrire l'anatomie du coeur, identifier les os du squelette, identifier les différents paliers antalgiques et travailler en équipe. 24 énigmes à résoudre en 1 heure Les étudiants y ont trouvé beaucoup de plaisir, ils ont identifié leurs acquis et ...lacunes bravo à eux et à l'équipe pédagogique toujours plus créative, dynamique et investie.
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Bonjour à tous, je vous transfere la demande d'une etudiante : Bonjour, Je m’appelle YANG Claire et je suis une étudiante en 3ème année de DTS IMRT (imagerie médicale et radiologie thérapeutique). Afin de conclure cette fin de parcours, il nous ait demandé de rédiger un mémoire. Mon mémoire a pour sujet, L’IRM et L’obésité, «Comment rendre plus accessible l’IRM pour les personnes en situation d’obésité massive ? ». Afin de pouvoir étudier le côté psychologique et les ressentis du patient lors d’un examen d’IRM ou lors d’un examen qui n’a pas pu être fait, j’ai trouvé cela intéressant d’avoir des témoignages (écrit, audio, vidéo…). Je m’adresse à vous afin de vous demander s’il était possible de contacter des personnes qui ont vécu ces situations afin de pouvoir entendre leurs histoires. Cordialement, YANG Claire Cela peut vous interresser? si vous souhaitez apporter votre témoignage, contacter là à : yang.claire973@gmail.com
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🔍🏥 inscriptions ouvertes pour le Certificat d’Echographie Appliquée au Patient Critique ! 🏥🔍 🎯 Objectifs : Maîtrisez l’échographie en médecine critique pour une meilleure prise en charge des patients. 💼 Les + : ✔️Certificat d'université reconnu internationalement. ✔️Accompagnement tout au long de l'année avec jusqu'à 56 heures d'exercices encadrés. ✔️Approche multidisciplinaire avec des experts en intensivisme, urgences, cardiologie et plus encore. 📚 Méthodes pédagogiques : ✔️Enseignement théorique en classe par des spécialistes. ✔️Pratique encadrée avec un ratio de 4 étudiants par instructeur. ✔️Sessions d'exercices encadrées dans des services hospitaliers. Débutez votre parcours en novembre 2024 pour devenir un expert en échographie clinique ! Plus d'infos & inscriptions 👉 https://lnkd.in/epyGitTb #Echographie #MédecineCritique #InscriptionsOuvertes #formationcontinue #ulbhelsci
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Hôpital : 1 510 postes d'internes en moins à la rentrée Selon les chiffres publiés au Journal officiel début juillet, il y aura moitié moins de postes ouverts en chirurgie plastique et -15% pour la médecine d'urgence. Article rédigé par franceinfo Radio France Publié le 16/08/2024 07:23 Il y aura 1 510 postes ouverts en moins dans les hôpitaux pour la nouvelle promotion d'internes en médecine à la rentrée, selon les informations de franceinfo. Cette promotion prendra ses fonctions en novembre et a passé le concours de l'internat ces derniers mois. Mais il y aura, pour cet automne, 7 974 postes ouverts, contre 9 484 en 2023. Ces chiffres ont été publiés le 9 juillet dernier au Journal officiel. À noter certaines disparités selon les spécialités : moitié moins de postes ouverts en chirurgie plastique, -18% pour l'ophtalmologie et la médecine générale, -15% pour la médecine d'urgence. Cette diminution de l'offre est causée, selon le gouvernement, par une diminution du nombre de candidats, qui après six ans d'études, ont été beaucoup moins nombreux à se présenter aux concours pour débuter l'internat. Sauf que d'après les informations de franceinfo, beaucoup ont boudé l'examen et préféré redoubler pour ne pas faire partie d'une promotion "crash test" : la première à avoir passé le concours dans sa nouvelle version, après la réforme du deuxième cycle des études de santé. Cette dernière instaure, entre autres, une note couperet de 14 sur 20 à l'écrit. "Il est normal d'adapter le nombre de postes disponibles au nombre de candidats pour conserver la même exigence", répond le ministère de l'Enseignement supérieur. La crainte d'une dégradation des conditions de travail De leur côté, les étudiants en médecine ont créé une pétition en ligne. Elle recueille actuellement plus de 7 000 signatures. Selon ces internes en devenir, cette nouvelle répartition des postes, jusqu'ici plutôt stable, change la donne. Certaines spécialités sont réduites plus que d'autres et deviennent moins accessibles. La suppression de postes d'internes dans les hôpitaux, ce n'est pas inédit, mais ça n'avait jamais provoqué un tel bouleversement, affirme Baptiste Sabatier, vice-doyen des étudiants en médecine de Paris-Cité. La dernière crainte est celle d'une dégradation des conditions de travail : moins d'internes l'an prochain, mais autant de gardes à se partager. Le gouvernement assure qu'en cas de sous-effectif, les services hospitaliers embaucheront des médecins au statut particulier, des faisant fonction d'internes (FFI), c'est-à-dire des médecins venus de l'étranger, moins coûteux et parfois moins bien formés.
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🤫 Le secret pour garantir des soins de qualité, c'est de soutenir pleinement les hommes et les femmes qui dédient leur vie à la santé de leurs patients. La rétention et la satisfaction des professionnels de santé sont essentielles. Face à un secteur en évolution rapide, il est impératif d'innover pour attirer et fidéliser les meilleurs talents, sans cela, c’est la qualité des soins qui en pâtit. 🥼Accompagner nos médecins dans leur métier et dans leur dimension entrepreneuriale est donc indispensable. Je crois aussi fermement en l'importance d'investir dans la formation initiale et continue de nos orthoptistes et secrétaires médical. En favorisant la collaboration interdisciplinaire et un environnement de travail épanouissant, nous assurons une prise en charge optimale des patients. 👩⚕️👨⚕️ Je suis fier de voir notre communauté Point Vision constituée de professionnels de santé à la pointe, animer notre réseau. Ce modèle collaboratif et innovant renforce notre capacité à offrir des soins d’excellence. 🔑L’innovation en matière de gestion des ressources humaines est donc clé pour garantir des soins de qualité et fidéliser les talents. #Santé #Innovation #RessourcesHumaines #FormationContinue
💯 La qualité des soins dépend de l'excellence de la formation complémentaire que nous offrons à nos futurs orthoptistes. C’est pourquoi nous investissons constamment dans l'éducation de la nouvelle génération de spécialistes. 👨🏫 Benoît Rousseau, responsable de la formation continue, est un orthoptiste expérimenté avec plus de 30 ans de carrière, incluant un riche parcours en cabinet privé, en milieu hospitalier et en tant qu'enseignant universitaire. Depuis trois ans, Benoit apporte au groupe une contribution significative à notre mission éducative. 📚 Son rôle? Parcourir nos centres médicaux pour actualiser et enrichir les compétences de nos équipes. Il adapte les formations selon les besoins spécifiques des centres Point Vision, couvrant des sujets essentiels comme les examens préliminaires, la contactologie, et la pédiatrie. Il contribue également à apporter une formation complémentaire aux étudiants en orthoptie. 🏫 Jeudi dernier à Lille se terminait la deuxième session de tutorat en réfraction avec les étudiants de l’AEOL Orthoptie de Lille . Au total, une vingtaine d’étudiants de première, deuxième, et troisième année ont participé à deux sessions de 3 heures, axées principalement sur la pratique de la réfraction, au sein du centre Point Vision de Lille-Lesquin et avec l’aide et le soutien actif de Gonzague Facon, Mathieu DELAVAL (orthoptiste référent), ainsi que la collaboration de l’AEOL et de Chloé Homberg. "Nous visons à armer les futurs orthoptistes avec les compétences nécessaires pour exceller dans notre domaine et assurer une qualité de soin exceptionnelle," souligne Benoit. 🎓 Cette année, ce sont plus de 100 étudiants qui ont bénéficié de nos tutorats. 📅 Prochains programmes de formation à venir dans toute la France ! #FormationContinue #Orthoptie
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#ANNONCE 🚨🚨 Suite aux multiples demandes de clarification liées au communiqué sur la reprise des enseignements, les autorités de la Faculté de Médecine, de Pharmacie et d’Odontologie #FMPO vous informent que les modalités d’enseignement (virtuelle ou présentielle) retenues ne sont pas encore arrêtées. Les emplois du temps de démarrage en présentiel seront diffusés dès que possible. En effet, seul le conseil académique qui se réunira incessamment est compétent pour se prononcer sur la reprise en présentiel. #UCAD #compublique #senegal #comdigitale #Medecine #enseignement #bimodal #pedagogie
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🎓 Nouvelle publication : « Au-delà de la technique » dans le domaine du bloc opératoire. Je suis heureux de partager avec vous ma dernière publication dans Interbloc, intitulée « Au-delà de la technique : analyse des compétences essentielles pour l’IBODE au bloc opératoire ». 🔍 Cette recherche met en lumière l’importance des compétences non techniques (CNT) pour les infirmiers(ères) de bloc opératoire diplômées d’État (IBODE), des compétences qui complètent les connaissances techniques dans leur formation. L’étude démontre que la conscience de la situation, la communication au sein de l’équipe et la gestion des tâches sont essentielles pour répondre efficacement aux défis du bloc opératoire et assurer la sécurité des patients. ✨ Points principaux : - Les CNT sont essentielles pour la performance et la sécurité des patients. - Renforcer l’enseignement des CNT dans la formation initiale des IBODE est nécessaire pour mieux les préparer aux réalités du bloc opératoire. Cette publication est le fruit de mon engagement pour l’amélioration de la qualité des soins chirurgicaux et la sécurité des patients. Je vous invite à lire l’article pour en savoir plus sur mes travaux. [https://lnkd.in/ebswiDDx] 📚 Interbloc Tome XLIII – no 1 – janvier-mars 2024 Merci à Sophie Bentz pour son aide. #sécuritédupatient #compétencesnontechniques #blocopératoire #formationIbode #santé #CNT #IBODE
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[📚NOUVELLE VIDÉO] Voilà une vidéo bonus pour ceux qui souhaitent savoir comment se passe la première année de médecine ! Avec Gul, qui vient de réussir l’examen, on vous donne aussi des précieux conseils pour bien réussir cette année !! 😄💪 https://lnkd.in/eWyrDdZx
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Bravo pour cet article très intéressant sur les Compétences Non Techniques développées par les IBODES.
🎓 Nouvelle publication : « Au-delà de la technique » dans le domaine du bloc opératoire. Je suis heureux de partager avec vous ma dernière publication dans Interbloc, intitulée « Au-delà de la technique : analyse des compétences essentielles pour l’IBODE au bloc opératoire ». 🔍 Cette recherche met en lumière l’importance des compétences non techniques (CNT) pour les infirmiers(ères) de bloc opératoire diplômées d’État (IBODE), des compétences qui complètent les connaissances techniques dans leur formation. L’étude démontre que la conscience de la situation, la communication au sein de l’équipe et la gestion des tâches sont essentielles pour répondre efficacement aux défis du bloc opératoire et assurer la sécurité des patients. ✨ Points principaux : - Les CNT sont essentielles pour la performance et la sécurité des patients. - Renforcer l’enseignement des CNT dans la formation initiale des IBODE est nécessaire pour mieux les préparer aux réalités du bloc opératoire. Cette publication est le fruit de mon engagement pour l’amélioration de la qualité des soins chirurgicaux et la sécurité des patients. Je vous invite à lire l’article pour en savoir plus sur mes travaux. [https://lnkd.in/ebswiDDx] 📚 Interbloc Tome XLIII – no 1 – janvier-mars 2024 Merci à Sophie Bentz pour son aide. #sécuritédupatient #compétencesnontechniques #blocopératoire #formationIbode #santé #CNT #IBODE
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