L’Université de Limoges, en partenariat avec Récréasciences C.C.S.T.I, a organisé le mardi 4 juin 2024 au Palais de Justice de Limoges, une soirée “Donne ta langue au chercheur” sur la thématique de la “Démocratie”, opération à laquelle s’est associée EUROPA-ONG. Plus de 250 questions avaient été posées par la société civile, lesquelles avaient été classées par le Conseil scientifique mis en place à cette occasion, autour des 3 items suivants : - Justice ; - Constitution ; - Géopolitique. Parmi les questions tirées au sort lors de cette soirée, EUROPA-ONG a répondu aux 4 questions suivantes : JOSE MANUEL RUANO DE LA FUENTE, Professeur de Sciences Administratives à la Faculté de Sciences Politiques et Sociologie, Université Complutense de Madrid (Espagne), a répondu à la question classée dans le domaine “géopolitique” : “La citoyenneté, voire la démocratie, sont-elles compatibles avec la globalisation de l’économie ?” Małgorzata Molęda-Zdziech, dr. hab., prof. SGH, Professeur de sociologie à l’École supérieure de commerce de Varsovie (Pologne), a répondu à la question classée dans le domaine “géopolitique” : “Dans quelles mesures les médias ont-ils une influence sur la démocratie ?” Michel Senimon, Délégué Général d’EUROPA-ONG, a répondu à la question classée dans le domaine “Constitution” : “Pourquoi le ou la présidente de la commission européenne n’est pas élu par les citoyens européens ?” Aurélien CURBELIÉ, Secrétaire Général d’EUROPA-ONG, a répondu à la question classée dans le domaine “Constitution” : “Quelles sont les dispositions relatives aux élections et à la représentation politique dans l’Union européenne ?” Vous retrouverez les réponses à ces questions notre site Internet et les photos en commentaire : https://lnkd.in/dWJE3yCH
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📢 Nouveau partenariat pour la Chaire de recherche de l'Université du Luxembourg avec Sciences Po Rennes. 🎓 Dans le cadre de ma seconde année de professeur invité à Sciences Po Rennes, il a été préparé et achevé notamment, avec mes estimés collègues Didier Mineur, Romain Pasquier, Gil Desmoulin et Frederic Allemand, un très beau partenariat d'enseignement et de recherche en études politiques, parlementaires et législatives, pour les cinq années à venir : droit parlementaire, droits fondamentaux, éthique et déontologie parlementaire, école en études parlementaires, intelligence artificielle et loi, politiques publiques, parlements régionaux en Europe 📰 Ce séjour a permis, aussi de préparer, avec François-Xavier Lefranc, Boissonnat Philippe et les autres membres du comité éditorial du groupe Ouest-France, comment traiter au mieux l'actualité du European Parliament, les enjeux des #élections européennes à venir et la transformation des valeurs des Européens et ses conséquences sur la Gouvernance européenne (en recourant notamment aux données de l'European Values Study et de Polindex que la Chaire de recherche en études parlementaires conçoit, traite et développe). 😉 Valorisation et recherche appliquée à tous ! Université de Rennes Chambre des Députés APF | L'Assemblée parlementaire de la Francophonie Parlement européen en France Assemblée nationale Sénat Public Sénat LCP-Assemblée nationale #Democratie #Droit #Ethique #Education #Europe #Francophonie #Parlement #Politique #Recherche #Université
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L’Institut national de la recherche scientifique à l’honneur dans le cahier spécial sur la Francophonie scientifique du journal Le Devoir. Ce cahier lève le voile sur la capacité de la recherche francophone à influencer les décisions politiques et les transformations de la société. Je vous invite à découvrir 2 articles qui illustrent l’engagement de l’INRS à relever les défis contemporains et à participer activement au progrès de notre société : 🔹 Vers des universités plus vertes : https://lnkd.in/emWQbWVW 🔹 Faire une place au français dans le virage vers l’IA : https://lnkd.in/ebGDCehH
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https://lnkd.in/dijK5Dsg C’est une première historique, l’ensemble des académies nationales des sciences (ou leurs équivalents) des 27 États membres de l’Union européenne (UE) ont lancé le 6 mai, depuis le Palais des académies, à Bruxelles, un appel aux candidats aux élections de juin 2024 au Parlement européen « pour la promotion d’une recherche scientifique et d’une éducation de qualité ». Les instances représentatives des communautés scientifiques produisent ainsi un plaidoyer en faveur de la libre circulation des étudiants et étudiantes, chercheurs et chercheuses de même que des universitaires non seulement au sein de l’UE mais aussi à l’échelle internationale. Cette déclaration montre en quoi « le partage des connaissances est une condition essentielle aux progrès scientifiques et technologiques », « à l’économie et à la prospérité » mais également à « la pensée critique » et à « la vitalité des démocraties ». Tous ces objectifs peuvent être atteints grâce à l’investissement dans la science et l’éducation ainsi que « la coopération internationale et l’échange ouvert des connaissances ». //// Voir l Humanité Magazine
Européennes 2024 : un appel des scientifiques pour une recherche et éducation de qualité - L'Humanité
humanite.fr
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LES « SCIENCES » ÉLECTORALES. EXPERTISES, DISPOSITIFS ET CIRCULATIONS DES SAVOIRS SUR LES ÉLECTIONS : Colloque à Amiens les 28 et 29 mars 2024, organisé par Sébastien Vignon et Clément Desrumaux !
LES « SCIENCES » ÉLECTORALES. EXPERTISES, DISPOSITIFS ET CIRCULATIONS DES SAVOIRS SUR LES ÉLECTIONS : Colloque à Amiens les 28 et 29 mars 2024.
https://blogdudroitelectoral.fr
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À tous ceux et celles qui se demandent pourquoi publier en français, vous trouverez des réponses convaincantes et pertinentes à vos questions dans cet entretien sur la science en français de nos collègues Sophie Montreuil et Vincent Larivière.
Revue de presse 🎙 Notre directrice générale Sophie Montreuil était au micro d’Isabelle Burgun pour l’émission Je vote pour la science de l’Agence Science-Presse ✍ Comment encourager la science en français? C’est la question à laquelle Sophie Montreuil et Vincent Larivière répondaient dans la dernière émission de Je vote pour la science. 📑 Ensemble, ils évoquent les récentes mesures concrètes en matière de promotion de la recherche en français au Québec et au Canada, mais aussi les initiatives à l’échelle internationale pour favoriser le multilinguisme dans les communications savantes. À écouter sur le site de l’Agence Science Presse ou sur votre plateforme préférée! 🔗 https://lnkd.in/gWWQpBm5 Université de Montréal Agence Universitaire de la Francophonie Érudit Fonds de recherche du Québec Ministère de la Langue française du Québec (MLF) Canadian Commission for UNESCO | Commission canadienne pour l'UNESCO Fanny Rohrbacher #ScienceOuverte #Decouvrabilité #Recherche #JVPLS #JeVotePourLaScience
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Le parlementarisme en Afrique francophone et en Haïti sera abordé…
📢 Etudes parlementaires- Journée internationale de la Francophonie 👩🎓 👨🎓 A l’occasion de la célébration de la Journée internationale de la Francophonie, le 20 mars 2024, et dans la perspective de la première rentrée du Master commun en études parlementaires en septembre 2024 entre l’Université du Luxembourg et l’Université Senghor à Alexandrie, il est prévu une rencontre en ligne entre les étudiants de l’Université Senghor, candidats pour intégrer le Master en études parlementaires (http://mep.uni.lu), et les étudiants du Master I et du Master II de l’Université du Luxembourg. 🌍 Pour comprendre la pluralité des approches et des objets des études parlementaires, outre l’échange entre les étudiants, un état des études parlementaires de par le monde, les études législatives et les politiques publiques spatiales en #Europe et l’état du parlementarisme en #Afrique francophone et en #Haïti seront abordés. 🏛 Le Master en études parlementaires résulte d’un partenariat unique avec la Chambre des Députés du Luxembourg, l'APF | L'Assemblée parlementaire de la Francophonie et du Parlement européen. Le Master a pour finalité de contribuer à la connaissance et à l’étude du fonctionnement des processus décisionnels et législatifs contemporains au niveau régional, national, africain, européen et international. Directeur des études du Master en études parlementaires : Pr. Dr. Philippe Poirier, Titulaire de la Chaire en études parlementaires- Université du Luxembourg Directeur du Département Management - Université Senghor à Alexandrie : Abdellatif Mahamat, Ph.D., Maître de Conférences en Sciences de Gestion Université du Luxembourg : http://mep.uni.lu Université Senghor : https://lnkd.in/erRkDjA3 Agence Universitaire de la Francophonie Organisation internationale de la Francophonie (OIF) Inter-Parliamentary Union Réseau Francophone de l'Evaluation (RFE) Réseau francophone de l'éthique et de la déontologie parlementaire #Démocratie #Développement #Droit #Education #Francophonie #Loi #Parlement #Politique #Recherce #Science Frederic Allemand Nicolas DUCA Alioune DRAMÉ Thierry Verdel Marie-Hélène Jobin Catherine Leglu
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Les Académies des Sciences européennes interpellent les candidats aux élections du Parlement européen La science européenne est à la pointe de la recherche et de l'innovation. Au sein de l’Union européenne, les scientifiques mènent des travaux de recherche qui abordent tant des questions fondamentales qu’appliquées aux défis sociétaux. La recherche scientifique et ses applications ainsi que la diffusion des connaissances sont essentielles à la liberté et à la résilience de l'Union européenne, à sa compétitivité mondiale, à sa prospérité et son bien-être. Mais, ces principes et leurs mises en œuvre ne sont pas définitivement acquis. Il est essentiel de préserver le caractère collaboratif, ouvert et international de l’effort scientifique, d'investir dans l'ensemble de la science et de l’enseignement et de garantir le recours aux connaissances scientifiques dans l’élaboration de politiques publiques visant à relever les défis auxquels font face nos sociétés démocratiques. A cet effet, la Section des Sciences, Institut grand-ducal Luxembourg s'est associée à 27 académies européennes pour signer l'appel annexé "L’avenir de l’Europe nécessite de préserver une recherche scientifique et une éducation de qualité, ouvertes à tous et libres" destiné aux candidats aux élections au Parlement européen 2024. Le Parlement européen joue en effet un rôle majeur dans l'avancement de la science et de l'innovation au sein de l'Union européenne grâce à son programme-cadre et à son Espace européen de la recherche. Nous exhortons les États membres et les institutions de l'Union européenne à se fonder de manière systématique et avisée sur les connaissances scientifiques dans l'élaboration de leurs politiques. Les défis à venir - parmi lesquels figurent le changement climatique et la perte de biodiversité, les migrations internationales, la sécurité alimentaire, la transition énergétique pour n’en citer que quelques-uns - sont complexes et urgents et ne pourront être relevés qu’avec la science et un dialogue de confiance entre science, politique, société civile et acteurs économiques.
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📣 Nouveau cours dans le Master en études parlementaires-Master in Legislative Studies de l'Université du Luxembourg 👩🎓 👨🎓 PRINCIPES THEORIQUES ET POLITIQUES PUBLIQUES DANS LE PROCESSUS D'INTEGRATION EUROPEENNE. Le cours débute dès mars 2024. 🎓 Les candidatures en ligne sont ouvertes depuis le 1er février 2024 : https://lnkd.in/eQt79sU4 Le Master en études parlementaires (http://mep.uni.lu) a pour finalité de contribuer à la connaissance et à l’étude du fonctionnement des processus décisionnels et législatifs contemporains au niveau régional, national, européen et international, 👨🏫 Enseignant : Dr. Nicolas DUCA, postdoctorant en science politique auprès de la Chaire de recherche en études parlementaires de l'Université du Luxembourg, travaille actuellement sur projets de recherche (UNIVERSEH European University et Infoparl) avec les Pr.Dr. Eric Tschirhart et Pr. Dr. Philippe Poirier. Le cours vise à offrir aux étudiants des outils leurs permettant de penser les dynamiques à travers lesquelles des politiques publiques sont conçues, définies, débattues, contestées, mises en œuvre et évaluées à différentes échelles de gouvernement. Orienté sur la présentation des principaux outils d’analyse des politiques publiques, cet enseignement vise à couvrir l’ensemble du « spectre » identifié, en initiant les étudiants à l’analyse « pour » comme à l’analyse « de » la politique publique. Pour ce faire, l’enseignement se fonde sur des cas concrets et des savoirs stabilisés en science politique, en économie politique et en sociologie de l’action publique, qui garantissent une cohérence à l’enseignement. Ce cours mobilise enfin des perspectives historiques et comparatives, afin de mieux cerner ce qui fait la spécificité des politiques publiques dans les sociétés contemporaines. #Démocratie #Droit #Espace #Evaluation #Francophonie #Gouvernance #Parlement #Politique #UnionEuropéenne
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RAPPEL : Les Fonds de recherche du Québec invitent la communauté scientifique à se mobiliser afin de répondre à un appel de propositions en vue de la création du Réseau québécois de recherche et de mutualisation pour les revues scientifiques. Le Réseau aura pour mandat de soutenir la publication scientifique en français au Québec grâce à un effort significatif de mutualisation des services, à un renforcement de la découvrabilité des contenus scientifiques francophones et à un accompagnement soutenu des revues scientifiques québécoises vers un libre accès complet et immédiat, de manière éclairée par la science. #communautéFRQ ➡️ Date limite – prédemande : 15 février 2024 ➡️ Détails :https://lnkd.in/e3CfaUH9 ➖ Érudit, Presses de L'Université Laval, Presses de l'Université du Québec, Le Climatoscope, Revue Internationale PME, Revue Aequitas, Bulletin d'histoire politique, Revue Criminologie, Revue Frontières, Les Cahiers de droit - Faculté de droit de l'Université Laval, Lien social et Politiques , Institut de recherches et d’études féministes - IREF | UQAM, Relations Industrielles/Industrial Relations, McGill Law Journal | Revue de droit de McGill, Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire - RITPU/ IJTHE, Revue Enfances Familles Générations, Sociologie et Sociétés
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Une réflexion à conduire, tant que les enjeux se révèlent importants. Les jeunes chercheuses et chercheurs ne sont plus (ou plus vraiment dans le cas des doctorants et doctorantes) des étudiantes ou étudiants, ils et elles sont de véritables chercheurs, mais sans poste titulaire, et donc partiellement protégés (la liberté académique ne s’y appliquant pas pour eux, car non-fonctionnaire). La représentation reste partielle, et peu de syndicats possèdent une section pour traiter cette problématique (la seule exception à ma connaissance est la CGT, avec le collectif doctorant-es.). Comment assurer que ce public, avec les problématiques associées, soit écouté et que les choses changent ? La CJC a de nombreuses victoires à son actif, mais d'autres combats restent à mener. La réunion de la CJC revêt une importance capitale, et j’invite mes collègues doctorant-es et postdoctorant-es à s’y intéresser.
Bonjour à tous, comme nous vous l'annoncions il y a quelques mois, l'histoire de la Confédération des Jeunes Chercheurs arrive bientôt à son terme. Pour discuter de l'avenir de la représentation des jeunes chercheurs, nous vous invitons à évènement (public mais sur inscription) le samedi 14 décembre à Paris: https://lnkd.in/eBpxiu7f
Quelle coordination nationale des actions pour la défense des jeunes chercheur·es en France ?
framaforms.org
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