JT #RED25 SAVE THE DATE ! Notre prochaine JT aura lieu à l'Université de Montpellier le 28 mars 2025 de 9h à 16h Retrouvez les vidéos de nos anciennes JT sur notre site (cliquez sur la date pour accéder aux pages des JT) : https://lnkd.in/eCrjDKqD #journéethématique #FIED #EAD #Enseignement #Université #EAD #EdTech #Pédagogie #TNI #IA #JT #RED25 Christophe FOURNIER Henri BENOIT Thierry Danquigny Christophe Porlier FIED (Enseignement à distance)
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✨ Développez les compétences de vos étudiants grâce à deux jeux sérieux issus d’un appel à projet FIED ! ✨ Dans le cadre de son appel à projets, la FIED (Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance) a soutenu le développement de deux jeux sérieux innovants conçus pour accompagner les étudiants dans leur apprentissage. Ces outils interactifs répondent aux défis actuels en matière de développement de l’esprit critique et de gestion du temps, et peuvent devenir des ressources précieuses pour les étudiants. Ces jeux ont été développés par Ikigai - Games for Citizens et des universités membres de la FIED (Enseignement à distance), l’Université Paris 8, l’Université Sorbonne Nouvelle, l’Université de Lille, ont aussi participé, l’Université de Caen Normandie, l’Université de Tours et l’Université Paul Valéry - Montpellier 3. 🎮 Découverte – Cette information est-elle fiable ? Un jeu d’enquête immersif pour : Identifier et évaluer la fiabilité des informations, Développer un esprit critique aiguisé, Résoudre des mystères captivants tout en apprenant. 🔗 Jouez ici : https://s.42l.fr/2jeux 🕹️ Agenda - Dailies Duties Avec ce jeu, les étudiants peuvent s'entraîner à : Gérer leurs tâches quotidiennes, Prendre des décisions stratégiques pour équilibrer leurs priorités, Développer leurs compétences en gestion du temps de manière ludique. 🔗 Jouez ici : https://s.42l.fr/2jeux Ces deux outils, soutenus dans le cadre d’un appel à projet FIED, sont idéaux pour étudiants en quête d’efficacité et de réflexion critique. Ils sont mis à disposition gratuitement depuis la plateforme de Ikigai - Games for Citizens. 🎯 Prêt(e) à relever le défi ? ✨Découverte propose un atout supplémentaire pour les membres de la FIED : son gabarit peut être réutilisé pour créer de nouveaux contenus adaptés à vos besoins.✨ #JeuxSérieux #Formation #Compétences #EspritCritique #FIED #IKIGAI
🎉 Lancement du nouveau site de la FIED ! 🎉 Nous sommes ravis de vous présenter notre site entièrement remanié et accessible, conçu pour mieux répondre aux besoins des professionnels de l'enseignement supérieur à distance : www.fied.fr. ➡️ Universités : Rejoignez notre réseau : Devenez membre de la FIED : https://lnkd.in/e-y49wwf ➡️ Responsables EAD, enseignants et Campus Connectés : Découvrez notre moteur de recherche complet et simplifié. Consultez nos ressources en organisation, pédagogie, publics à besoins spécifiques et recherche. Consultez les évènements et les projets collaboratifs organisés par la FIED : https://lnkd.in/eZGUWmP7 ➡️ Étudiants : Recherchez vos formations en ligne et hybrides, préparez-vous aux études universitaires grâce au Passeport EAD Étudiant. Explorez, dès à présent, et rejoignez notre réseau pour contribuer à l'avenir de l'enseignement à distance et hybride ! Vous ne trouvez pas votre formation et vous souhaitez l’ajouter à notre moteur de recherche ? Prenez contact : https://lnkd.in/eK_PsK5P #FIED #EnseignementADistance #FormationEnLigne #Université #Éducation #FormationHybride #Université #EAD #EdTech #PédagogieNumérique #InnovationPédagogique #FormationContinue #ApprentissageEnLigne
Découvrez les formations universitaires à distance et hybrides
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À la recherche d'information sur les examens à distance ? Visitez notre site et consultez les ressources ! https://lnkd.in/e6hJNZSj Cliquez sur "examen à distance" #université #enseignement #superieur #FIED #campusconnecté #EAD #enligne #sup #edtech #TNI #eduprof #examenAdistance
FIED - Ressources examens à distance
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Bienvenue et merci de votre intérêt pour l’Institut Supérieur de Formation à Distance de l’UCAD. L’UCAD vient de s’engager depuis peu dans l'hybridation (mélange du présentiel et du virtuel) de ses enseignements. Créé en 2023 en conformité avec la vision du Recteur Ahmadou Aly MBAYE, l'Institut Supérieur de Formation à Distance (ISFAD) propose un portail de la formation ouverte et à distance à l'UCAD en regroupant les plateformes transversales et celles des établissements, pour la mise en œuvre d’une stratégie de mutualisation, d’une politique coordonnée de diffusion des enseignements dans un environnement d’une massification toujours croissante de l’effectif des étudiants et des offres diplômantes ou certifiantes courtes. L’ISFAD s’adosse sur les trois piliers du LMD en étroite collaboration avec les établissements : mutualisation des ressources pédagogiques, mutualisation des ressources humaines et mutualisation des moyens financiers. En ce qui concerne la mutualisation des ressources pédagogiques, il s'agit de faire en sorte que des cours soient conçus pour servir plusieurs établissements en tronc commun. Exemple : un même cours d'Anglais ou de Mathématiques en Licence 1 ou tout ce qui peut représenter un socle commun de compétences. La mutualisation des ressources humaines devrait conduire un professeur d'Anglais de la Faculté des lettres à enseigner sa discipline au profit des étudiants des autres établissements dans le respect de sa charge horaire statutaire. En outre, l’ISFAD propose ses propres formations et certifications dans les domaines suivants : 1. Production animale 2. Langues appliquées au tourisme 3. Ingénierie multimédia 4. Muséologie. 5. Cartographie
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❓ Qui est concerné ? Depuis plusieurs années, le projet LCeR renouvelle progressivement l’offre de formation de licence générale dans les trois universités que composent l’A2U (Université d'Artois, Université de Picardie Jules Verne (UPJV), Université du Littoral Côte d'Opale). Le déploiement du projet se déroule par vagues consécutives d’accompagnement d’équipes pédagogiques au sein des établissements. Une vague suit un processus de transformation d’une durée de 18 mois (formalisation des référentiels de compétence, mise en place expérimentale de SAÉ, et élaboration de nouvelles maquettes de formation et de nouvelles modalités de contrôle des connaissances et des compétences.). Ensuite, la nouvelle offre de formation se met en place, pour chaque mention, lors de vague de déploiement durant 1 à 3 ans. Actuellement, les mentions concernées sont les suivantes : 📌 Sciences 📌 STAPS 📌 Lettres & Art 📌 Histoire & Géographie Voir le déploiement ci-dessous 📈 D’ici 2028, la transformation pédagogique de toutes les mentions de licence sera mise en place 🚀 #NCU #ANR #France2030 #LCeR #A2U
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🎓 Nouvelle formation gratuite pour enseignants : "Évaluer les acquis des étudiants à l'aide de l'IA" 👩🏫 Enseignants de 5e, 6e secondaire (techniques et professionnelles) et du supérieur non universitaire : découvrez comment l'IA peut enrichir vos méthodes d'évaluation. Avec le programme AI4EDU, vous apprendrez à : - Analyser les opportunités et limites de l'IA dans les évaluations - Distinguer les contenus créés par l’IA pour préserver l’authenticité - Communiquer efficacement vos attentes aux étudiants - Intégrer l'IA dans tout le processus évaluatif, de la conception des questions à la correction - Élaborer des questions qui permettent une évaluation juste et précise, même en présence d’IA 📆 Le 20 novembre, de 13h à 17h 📍 FormaNam, Av. Sergent Vrithoff 2, 5000 Namur 👉 Inscriptions ici : https://lnkd.in/dUpj-Q5i Cette formation fait partie intégrante de l'initiative AI4EDU menée par Technofutur TIC et Edulab. Technobel Université de Namur
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Si l’AI en enseignement supérieur vous intéresse
Lancement du rapport « Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur : enjeux pédagogiques et éthiques » du comité mixte d'experts du Conseil supérieur de l'éducation (CSE) et de la Commission de l'éthique en science et en technologie (CEST). https://lnkd.in/e5aQhuxt Le 24 avril 2024, en clôture de la journée d'échange sur les opportunités pédagogiques de l’IA générative en enseignement supérieur à l'UQAM | Université du Québec à Montréal, Luc Bégin (CEST) et Monique Brodeur (CSE) nous présenteront les principales recommandations issues du rapport du CSE et de la CEST sur les enjeux et les défis pédagogiques et éthiques de l’IA générative en enseignement supérieur au Québec.
Les opportunités pédagogiques de l'IA générative en enseignement supérieur: mirages et réalités
event.fourwaves.com
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𝗧𝗲𝗰𝗵𝗻𝗼𝗽𝗲́𝗱𝗶𝗮 𝗼𝗻𝘁 𝘁𝗵𝗲 𝗿𝗼𝗮𝗱 🛣️ Cette fois, c’est à l’𝗘𝗣𝗦 𝗱𝗲 𝗖𝗵𝗮̂𝘁𝗲𝗹𝗲𝘁 que Seb et Greg, notre duo de choc, s’est rendu dans le cadre des formations organisées par la cellule. Avec, au menu, de 𝗹𝗮 𝘀𝗰𝗲́𝗻𝗮𝗿𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗲́𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲 👩🏫📄🧑🏫 𝗽𝗼𝘂𝗿 (𝗿𝗲)𝗽𝗲𝗻𝘀𝗲𝗿 𝘀𝗲𝘀 𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗮𝗳𝗶𝗻 𝗱’𝘆 𝗮𝗽𝗽𝗼𝗿𝘁𝗲𝗿 𝘂𝗻𝗲 𝗽𝗹𝘂𝘀-𝘃𝗮𝗹𝘂𝗲 𝗽𝗲́𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲 🚀 : 👉 Bref rappel du cadre légal (*📃 circulaire 8829 - “Conditions d’organisation d’unités d’enseignement ou activités de formation en enseignement hybride”*). 👉 Les différentes modalités d’apprentissage (présentiel 🙍, distanciel 👨💻, synchrone ⏲️, asychrone, …) ainsi que les différentes combinaisons possibles. 👉 Présentation de 𝙡𝙖 𝙢𝙚́𝙩𝙝𝙤𝙙𝙚 𝘼𝘽𝘾 (**𝘼**𝙘𝙩𝙞𝙫𝙞𝙩𝙮 **𝘽**𝙖𝙨𝙚𝙙 **𝘾**𝙪𝙧𝙧𝙞𝙘𝙪𝙡𝙪𝙢) 𝙇𝙚𝙖𝙧𝙣𝙞𝙣𝙜 𝘿𝙚𝙨𝙞𝙜𝙣 👉 Application de cette méthode afin d’analyser une séquence de cours existante, de la repenser, pour maximiser son potentiel pédagogique 📈 Un bon moment d’échange, de prise de recul et de réflexion collective avec une équipe d’enseignants qui ont joué le jeu à la perfection 🤩 𝗖𝗲𝘁𝘁𝗲 𝗺𝗲́𝘁𝗵𝗼𝗱𝗲 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗶𝗻𝘁𝗲́𝗿𝗲𝘀𝘀𝗲 ? 𝗔𝗹𝗼𝗿𝘀 𝗻’𝗵𝗲́𝘀𝗶𝘁𝗲𝘇 𝗽𝗮𝘀 𝗮̀ 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗮𝗰𝘁𝗲𝗿 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗰𝗲𝗹𝗹𝘂𝗹𝗲 : 👉 https://lnkd.in/eJHn6RNf Technopédia, La cellule technopédagogique du CPEONS pour l’Enseignement de Promotion Sociale [https://lnkd.in/et-d3T6F] technopedia@cpeons.be #éducation #innovationpédagogiquegique #abclearningdesign #formation
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[EVALUATION] Notre WP Orientation a conquis le lycéen, et il étudie désormais à l'Université de Picardie Jules Verne (UPJV), soutenu par nos dispositifs Karuta, Nautilus du WP Formation, e-mates, et toutes les autres actions que nous mettons en place. Mais il manque encore une variable au schéma, vous ne trouvez pas ? Comment évaluer efficacement ces étudiants ? 🤔 Le WP Évaluation permet aux étudiants et enseignants de bénéficier de la mise en place d’évaluations connectées, ouvertes au plus grand nombre grâce à DemoES Ap.Rés - Apprentissage en Réseau. Ces évaluations se dérouleront dans des amphithéâtres spécialement équipés pour ce cas de figure, avec des ordinateurs portables dédiés à chaque étudiant via identification par carte. 🤯 Ce numéro 3 constitue la fin de cette rubrique dédiée aux work packages de notre projet, mais restez connectés, d’autres contenus arrivent très rapidement ! 🤩 Université d'Artois Université du Littoral Côte d'Opale #ANR #France2030 #demoesapres #A2U #Evaluation #UPJV
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