Post de Presses de l'Université du Québec

Guide pratique "9 gestes d'enseignement avec le numérique" Pour que le numérique tienne toutes ses promesses en matière d’efficacité pédagogique, il est nécessaire de définir les gestes d’enseignement avec le numérique à maîtriser par les professeurs. Le numérique apporte des solutions pour la personnalisation des enseignements, la différenciation des apprentissages et des parcours, la mesure des progrès, la remédiation, l’engagement, le travail hors la classe des élèves, l’inclusion, etc. Le numérique aide aussi à la continuité pédagogique en cas de crise (sanitaire, intempéries, etc.) ou en cas d’éloignement temporaire de l’élève pour ne jamais rompre le lien entre l’école, l’élève et sa famille. Ce guide pratique est né dans un contexte où nous avions besoin de mieux cibler et objectiver les contenus des formations initiale et continue des enseignants au numérique éducatif. Pour cela notre choix s’est porté sur les « gestes d’enseignement avec le numérique ». Et, pour adresser tous les enseignants, nous avons pris le parti de gestes d'enseignement transversaux, non spécifiques à une discipline. Enfin, nous n’avons pas cherché l’exhaustivité, au contraire nous nous sommes focalisés sur neuf gestes d’enseignement pour lesquels la plus-value du numérique nous est apparue certaine : évaluer, différencier, animer la classe, entraîner les élèves, faire collaborer élèves, faire mémoriser les élèves, accompagner les élèves « éloignés » de la classe, faire créer, produire et partager les élèves, faire travailler les élèves hors la classe, avec le numérique. Très logiquement le guide est structuré en neuf chapitres correspondant à chaque geste d’enseignement et présentés de manière identique pour apporter des réponses synthétiques à ces quatre questions : > De quoi parle-t-on ? > En quoi le numérique peut-il aider ? > Quelles mises en œuvre ? > Quelles ressources pour en savoir plus ? Télécharger le GUIDE > https://lnkd.in/eEwMTy3F Audran Le Baron François Wolf Axel Jean Philippe AJUELOS Rozenn DAGORN Académie de Paris Région académique Île-de-France Bernard Giry Bernard Beignier Valérie BAGLIN-LE GOFF Sébastien Tavergne Delphine Viot Delphine STUCCHI Vincent Chabenat Alain Cadix alain levy Alain Pereira Muriel Touaty Bruno Brossier André Tricot Carine TRIVIDIC Anna Coudart Nicolas Jury Nicolas DEROO Nadège Castelain

Ce guide "GUIDE PRATIQUE Neuf gestes d’enseignement avec le numérique" traite de #transformation #pédagogique via les outils #numériques autour de 9 gestes clés : - évaluer, - différencier, - animer, - entraîner, - collaborer, - mémoriser, - accompagner, - créer, - travailler hors classe. L'accent est mis sur la #personnalisation et l'#inclusion. Cette synthèse est un très bon guide pour les pratiques numériques pour les technologies qui se sont développées de 2002 à 2022. Mais, j'aurais 2 remarques à formuler sur les défis à relever dans le cadre des objectifs préconisés ici : - garantir la #formation des enseignants à l'informatique et à la bureautique dont les aptitudes sont hétérogènes. - gérer en #pratique la différenciation pédagogique dans un cadre de contrainte de matériel et de temps disponible. Ceci étant dit, il faut aussi admettre que l'#IA, et notamment les chatbots, sont déjà omniprésents à l’école sous forme de "shadow IT". Ignorer cet usage dont l'essor est exponentiel depuis novembre 2022 revient à manquer un enjeu central d'aujourd'hui, il semble. Penser le recours à l’IA devient indispensable, que ce soit en l'intégrant activement ou en laissant parfois les élèves évoluer sans cette aide cognitive omniprésente. Ce rapport devrait, selon moi, se voir ajouter un 10ème geste-clé : - recourir aux agents d'IA Qu'en pensez-vous ? #éducation #numérique #edtech #digital #pédagogique #ai #ia

Un document utile pour appréhender la place du numérique dans des pratiques professionnelles au service des apprentissages des élèves.

Pour naviguer efficacement dans l'ère numérique, les enseignants doivent aujourd'hui développer un potentiel éducatif axé sur l'adaptabilité, la maîtrise des technologies, la pédagogie innovante, et la capacité à inspirer la curiosité. L'adaptabilité leur permet de répondre rapidement aux évolutions technologiques et pédagogiques. La maîtrise des outils numériques et de l'IA est essentielle pour enrichir l'expérience d'apprentissage et personnaliser l'enseignement. Favoriser une pédagogie innovante encourage les élèves à développer une pensée critique et créative. Enfin, inspirer la curiosité et la passion pour l'apprentissage prépare les étudiants à devenir des apprenants autonomes, prêts à relever les défis futurs. #ÉducationFuture #PédagogieInnovante #TechnologieÉducative #Adaptabilité #InspirationLearning

📌 Vous êtes un membre du personnel enseignant, conseillère ou conseiller pédagogique, gestionnaire, étudiante ou étudiant en enseignement? Participez à la Journée du numérique en éducation et en enseignement supérieur le 1er novembre pour découvrir comment les ressources et les outils du numériques peuvent enrichir l’expérience de vos élèves. 💻 https://lnkd.in/epynzajy #ÉducationNumérique #apprentissageNumérique #edunumqc #ÉducationNumérique  #TransformationNumérique

🚀 Vous cherchez une ressource pédagogique innovante pour la rentrée de septembre ? Ne perdez plus de temps ! 📚💡 Le FIP (Fonds d'Innovation Pédagogique) est là pour vous aider à dynamiser vos pratiques d'enseignement et à enrichir l'expérience éducative de vos élèves. Mais attention, si vous souhaitez en profiter à la rentrée, le temps presse pour soumettre vos projets ! 📢 Enseignants, chefs d'établissement : pour saisir cette opportunité envoyez dès maintenant votre appel à projet à la Délégation Académique au Numérique Éducatif (DANE) de votre académie et préparez-vous à insuffler une nouvelle dynamique à votre salle de classe dès la rentrée ! 💡 Et si vous cherchez à rendre vos cours plus structurés et fluides tout en faisant un premier pas vers le numérique, jetez un coup d'œil à Poplab ! Notre plateforme permet aux enseignants de planifier, organiser et présenter leur contenu pédagogique de manière intuitive et efficace. Poplab n'est pas un substitut aux manuels scolaires, mais plutôt un outil puissant pour rendre l'enseignement plus engageant et interactif. 🌟 Ne laissez pas passer cette occasion de propulser votre enseignement vers l'avenir ! Et si besoin on est là en soutien dans le montage de votre dossier FIP 😉 #FIP #InnovationPédagogique #RentréeScolaire #PopLab #NumériqueÉducatif #LDE

🚀 Qu'est-ce qu'un élève en 2024 ? 🎓💡 L'éducation évolue à une vitesse folle, et avec elle, le visage de nos salles de classe. En tant qu'enseignants, il est crucial de comprendre les besoins et les attentes des élèves d'aujourd'hui pour les préparer au monde de demain. 🌟 Dans un article récent sur mon blog, j'explore ce sujet fascinant et je vous invite à découvrir les tendances qui façonnent l'expérience éducative en 2024. De l'impact de la technologie sur l'apprentissage aux compétences du 21e siècle en passant par les défis uniques auxquels font face les élèves d'aujourd'hui, nous plongeons dans les enjeux cruciaux qui définissent ce que signifie être un élève dans notre ère numérique. 💬 Je serais ravie d'entendre vos réflexions sur ce sujet ! Quelles sont vos observations sur l'évolution du rôle de l'élève ? Comment adaptez-vous vos pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins changeants de vos élèves ? 📚 Lisez l'article complet ici : https://lnkd.in/eNwqF27P et partagez vos pensées dans les commentaires. Ensemble, continuons à façonner l'avenir de l'éducation ! #Éducation #Enseignement #Élève2024 #InnovationPédagogique

Les Pratiques Innovantes dans le Domaine de l’Enseignement et de l’Éducation Le domaine de l'enseignement et de l'éducation est en constante évolution, en grande partie grâce aux avancées technologiques et aux nouvelles approches pédagogiques. Ces innovations ont pour objectif de répondre aux défis contemporains tels que la diversité des apprenants, l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC), et la nécessité de préparer les élèves aux compétences du XXIe siècle. Cet article explore en profondeur les pratiques innovantes qui transforment l'éducation aujourd'hui, en mettant l'accent sur les approches pédagogiques, les outils technologiques, les nouvelles structures éducatives, et les méthodes d'évaluation et de soutien aux enseignants.

🚀 Propulsez l'avenir de vos élèves avec les spécialités SI et NSI 🚀 Voulez-vous enrichir votre offre éducative en accord avec les aspirations technologiques de vos élèves et les préparer aux enjeux de demain ? Découvrez l'opportunité d'introduire les spécialités Sciences de l'Ingénieur (SI) et Numérique et Sciences Informatiques (NSI) dans votre établissement. 🔍 Notre dernier article détaille comment ces spécialités répondent parfaitement aux attentes des élèves et aux besoins du marché du travail, tout en favorisant une éducation inclusive et ouverte sur le monde. Elles représentent une opportunité unique de former les innovateurs et les leaders technologiques de demain. Lisez notre analyse complète ici : https://lnkd.in/deWx6MiX Brochure pédagogique : https://lnkd.in/dA3Ye3qj ✨ Ne manquez pas cette opportunité de marquer une différence significative dans le parcours éducatif de vos élèves. Contactez-nous pour discuter de la manière dont nous pouvons collaborer pour intégrer les spécialités SI et NSI dans votre établissement.

L'intersection de l'innovation éducative et industrielle. Mon parcours en #innovation éducative et celui de mon partenaire en innovation industrielle semblaient distincts. Je me concentre sur la #didactique et la #pédagogie tandis que lui s'investit dans l'ingénierie et le monde du numérique industriel. Pourtant, nous avons découvert des similitudes fascinantes entre nos domaines. Un exemple 👉 https://lnkd.in/gjbCMG_n Cette fusion de méthodologies nous a permis d'appliquer des stratégies interdisciplinaires enrichissantes. Par exemple, l'art de formuler des consignes en enseignement reflète la précision des instructions techniques pour assurer par exemple une compréhension claire des apprenant.e.s, comme des outils d'#IA générative. Le fameux «prompt» selon moi, c'est de la didactique de la consigne, en fait! Valorisons les approches interdisciplinaires dans différents secteurs, et ne sous-estimons pas l'expertise des pédagogues ;)👩🏫